- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№2 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •3. Конфуцийшылдар көп көңіл аударған ұғымдар:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№3 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Фалес дүниетанымның бәрі неден пайда болады деді?
- •3. Анаксимен дүниеде бар нәрсенің бәрінің бастапқы біртұтас материалдық негізі:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •1) №4 Сабақ
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар Сызбаға көңіл аударыңыз.
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№5 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Қайта Өрлеу заманы философиясының атақты бір өкілі:
- •3. Дүниенің гелиоцентрлік жүйесінің негізін қалаушы, Қайта өрлеу заманы философиясының өкілі:
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар Ойланыңыз:
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№6 Сабақ
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Глоссарий
- •7) Мәнжазба тақырыптары
- •8) Әдебиеттер
- •№7 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Неміс классикалық философиясының негізін қалаушы:
- •3. Философтар есімдерінің тізбегінде жетіспей тұрған буынды толтырыңыз: Кант-Фихте - Шеллинг….Фейербах:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар. Сызбаға көңіл аударыңыз: Иммануил Кант (1724-1804 ж.)
- •Абсолюттік идеяның даму сатысы
- •Людвиг Фейербах (1804-1872 ж)
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№8 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Тарихтың материалистік түсінігін тарихта алғаш жасап берген кім?
- •3. К.Маркс ілімі бойынша қоғамдық болмыс пен қоғамдық сананың арақатынасы қандай?
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№9 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар. Сызбаға көңіл аударыңыз: Орыс философиясы
- •Орыс философиясының жалпы ұғымы және негізгі белгілері
- •Орыс философиясы пәні
- •Ерте орыс философиясы (оның пайда болу кезеңі және ерте христиандық)
- •Хүііі ғ. Орыс философиясы (материализм және әлеуметтік-саяси философия)
- •Негізгі бағыттары
- •Хүііі ғ. Іі-жартысындағы орыс философиясы
- •Ерекшеліктері
- •Хіх және хх ғ.Ғ. Орыс философиясының төмендегідей бағыттары бар
- •Атеистік
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9)Әдебиеттер
- •№10 Сабақ
- •6. Қазақ поэзиясындағы философиялық бағыттың негізін салушылардың бірі, XV – XVI ғ. Өмір сүрген новатор - жырау:
- •Бақылау сұрақтары
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№11Сабақ
- •Бақылау сұрақтары
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№12 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •Блиц-тест
- •1. «Материализм және эмпириокритицизм» еңбегінің авторы:
- •3. «Материя» категориясы нені бейнелейді ?
- •Бақылауға арналған сұрақтар:
- •Глоссарий
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар Материализмнің негізгі формалары
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№ 13Сабақ
- •Бақылау сұрақтары
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Бейнелену теориясы. Гносеология Информатика және т.С.С.
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№14 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •Блиц-тест
- •1. Диалектика – философиялық ілім:
- •Бақылауға арналған сұрақтар:
- •Сызбаға көңіл аударыңыз: Диалектика
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№15 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Көрсетілген элементтердің қайсысы өндірістік қатынастардың мазмұнын құрайды:
- •2. Тарихты материалистік пайымдау принципін кім қалыптастырған:
- •6. Адам әрекеті алдын-ала берілген тағдыр, жазмышпен анықталады деп санайтын көзқарас қалай аталады:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •Сызбаға көңіл аударыңыз:
- •Кәсіпорындар
- •Қоғам өмірінің салалары
- •Формациялар (қоғам дамуының әлеуметтік-экономикалық сатылары)
- •Алғашқы қауымдық
- •Қоғам дамуының теориялары Әлеуметтік құрылым
- •Құрылымдық бөліктер
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
Бақылау сұрақтары
Таным дегеніміз не ?
Ақиқатқа жетудің танымдық көздері неде?
Ғылым дегеніміз не?
Философиялық білімнің дамуындағы гносеологияның атқаратын қызметі қандай?
Танымдағы түсінік пен баяндаудың, рефлексиямен байланысын қалай түсінесіз?
Рационализм мен сенсуализмнің айырмашылығы мен ұқсастығы неде?
Сызбалар, есептер, ситуациялар
Сананы зерттеу методологиясы.
Сана
табиғаты
Сана
проблемасының антологиялық аспектісі
Сана
проблемасының әлеуметтік аспектісі
Сана
проблемасының гносеологиялық аспектісі
Сана
және болмыс, бейнеленуші және бейнелену
арасындағы қатынастың проблемасы
Сана
жөніндегі білім
Білім
әлеуметтануы
ғылым
социологиясы
мораль
социологиясы дін
социологиясы өнер
социологиясы және т. с.с.
Нейрофизиология
Кибернетика
Бионика
Семиотика
және т.б.
Бейнелену теориясы. Гносеология Информатика және т.С.С.
Глоссарий
р/р |
ұғым |
анықтамасы |
1. |
Гносеология |
- адамның таным процесіндегі субьект пен обьектінің арақатынасын , адам білімінің шындыққа қатынасын , адамның дүниені танып- білу мүмкіндігін , танымдық білімдердің ақиқаттылығын зерттейтін философиялық ілім. |
2. |
Таным |
- бұл рухани іс- әрекет, адамның алға қойған мақсатының негізін құрайтын білімдерді қалыптастырушы , адамның шығармашылық қызметтерінің қөғамдық- тарихи өрісі. |
3. |
Сана |
- адам танымына тән обьективті шындықты бейнелеудің жоғарғы формасы. |
4. |
Сезім |
- адамдардың бір - біріне, обьективті дүниеге көзқарасын білдіретін, шындықты бейнелеудің ерекше формасы. |
5. |
Сенсуализм |
- танымныцң қайнар көзі, бастауы , тек қана түйсік деп есептейтін гносеологиялық ілім. |
6. |
Рационализм |
- танымдағы зерде қызметінің белсенділігін, білімнің логикалық белгілерін, жалпылық пен қажеттілікті ақылға тән ұғымдар деп танитын гносеологиялық ілім. |
7. |
Тіл |
- кез келген табиғи құбылыстың, адамның іс- әрекеті процессінде танымдық және коммуникативтік қызметін атқаратын белгілер жүйесі. |
8. |
Тітіркену |
- барлық тіршілік иесінің сыртқы ортаның әсеріне құрылыстық және функциялық жағынан жауап қайыруынан көрінетін қасиет. |
9. |
Рефлексия |
- бейнелеуді, сондай ақ таным актісін зерттеуді білдіретін гносеологиялық термин. Рефлексия - адамның ойлаушы жан ретіндегі маңызды қасиеті. |
10. |
Ұғым |
- дүниені таны білу сатысындағы белгілі бір тұтастықта қарастырылып отырған нәрсенің мәнін, оның танымдағы қалыптасу жолын, анықтайтын рационалдық танымның категориясы. |
11. |
Эмпиризм |
- сезім тәжірибесін білімнің бірден- бір көзі деп есептейтін, барлық білімнің тәжірибеге сүйенетіндігін және тәжірибе арқыл алынатындығын мойындайтын таным теориясындағы бағыт. |
12. |
Идеализация |
- кейбір абстракциялық обьектілердің пайда болуынан туындайтын, негізінде тәжірибе мен шындыққа жанаспайтын ойлау актісі. |
