- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қ.Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Әдістемелік нұсқаулық
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№2 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •3. Конфуцийшылдар көп көңіл аударған ұғымдар:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№3 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Фалес дүниетанымның бәрі неден пайда болады деді?
- •3. Анаксимен дүниеде бар нәрсенің бәрінің бастапқы біртұтас материалдық негізі:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •1) №4 Сабақ
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар Сызбаға көңіл аударыңыз.
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№5 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Қайта Өрлеу заманы философиясының атақты бір өкілі:
- •3. Дүниенің гелиоцентрлік жүйесінің негізін қалаушы, Қайта өрлеу заманы философиясының өкілі:
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар Ойланыңыз:
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№6 Сабақ
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Глоссарий
- •7) Мәнжазба тақырыптары
- •8) Әдебиеттер
- •№7 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Неміс классикалық философиясының негізін қалаушы:
- •3. Философтар есімдерінің тізбегінде жетіспей тұрған буынды толтырыңыз: Кант-Фихте - Шеллинг….Фейербах:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар. Сызбаға көңіл аударыңыз: Иммануил Кант (1724-1804 ж.)
- •Абсолюттік идеяның даму сатысы
- •Людвиг Фейербах (1804-1872 ж)
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№8 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Тарихтың материалистік түсінігін тарихта алғаш жасап берген кім?
- •3. К.Маркс ілімі бойынша қоғамдық болмыс пен қоғамдық сананың арақатынасы қандай?
- •5) Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9) Әдебиеттер
- •№9 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •5)Бақылау сұрақтары
- •6) Сызбалар, есептер, ситуациялар. Сызбаға көңіл аударыңыз: Орыс философиясы
- •Орыс философиясының жалпы ұғымы және негізгі белгілері
- •Орыс философиясы пәні
- •Ерте орыс философиясы (оның пайда болу кезеңі және ерте христиандық)
- •Хүііі ғ. Орыс философиясы (материализм және әлеуметтік-саяси философия)
- •Негізгі бағыттары
- •Хүііі ғ. Іі-жартысындағы орыс философиясы
- •Ерекшеліктері
- •Хіх және хх ғ.Ғ. Орыс философиясының төмендегідей бағыттары бар
- •Атеистік
- •7) Глоссарий
- •8) Мәнжазба тақырыптары
- •9)Әдебиеттер
- •№10 Сабақ
- •6. Қазақ поэзиясындағы философиялық бағыттың негізін салушылардың бірі, XV – XVI ғ. Өмір сүрген новатор - жырау:
- •Бақылау сұрақтары
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№11Сабақ
- •Бақылау сұрақтары
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№12 Сабақ
- •Семинар жоспары:
- •Блиц-тест
- •1. «Материализм және эмпириокритицизм» еңбегінің авторы:
- •3. «Материя» категориясы нені бейнелейді ?
- •Бақылауға арналған сұрақтар:
- •Глоссарий
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар Материализмнің негізгі формалары
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№ 13Сабақ
- •Бақылау сұрақтары
- •Сызбалар, есептер, ситуациялар
- •Бейнелену теориясы. Гносеология Информатика және т.С.С.
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№14 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •Блиц-тест
- •1. Диалектика – философиялық ілім:
- •Бақылауға арналған сұрақтар:
- •Сызбаға көңіл аударыңыз: Диалектика
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •№15 Сабақ
- •3) Семинар жоспары:
- •4) Блиц-тест
- •1. Көрсетілген элементтердің қайсысы өндірістік қатынастардың мазмұнын құрайды:
- •2. Тарихты материалистік пайымдау принципін кім қалыптастырған:
- •6. Адам әрекеті алдын-ала берілген тағдыр, жазмышпен анықталады деп санайтын көзқарас қалай аталады:
- •5) Бақылау сұрақтары
- •Сызбаға көңіл аударыңыз:
- •Кәсіпорындар
- •Қоғам өмірінің салалары
- •Формациялар (қоғам дамуының әлеуметтік-экономикалық сатылары)
- •Алғашқы қауымдық
- •Қоғам дамуының теориялары Әлеуметтік құрылым
- •Құрылымдық бөліктер
- •Глоссарий
- •Мәнжазба тақырыптары
- •Әдебиеттер
6) Сызбалар, есептер, ситуациялар
1. Неміс ағартушысы Г.Лессинг: «Егер Құдай мені өзіне шақырып: «Бір қолымда Дүние жөніндегі толық ақиқат, екіншісінде ақиқатқа деген іңкэр бар. Қайсысын таңдап аласың?» - десе, мен: «О, Жаратқан, бүкіл ақиқаттың иесі сенсің, маған тек сол ақиқатқа іңкәрлікті берсеңіз болғаны», - дер едім» - дейді. Осы көркем сөзбен берілген ойды сіз қалай түсінесіз?
2. «Ешкім де философияны жастық шағында ысырып тастап, қартайғанда одан шаршамасын. ... философия жасқа да, кәріге де керек, біріншіге жастық жігерді болашақ алдындағы пісіп-жетілген батылдықпен ұштастыруға, екіншіге өмірдің соңында рухани жаңарып, өткенге қуану үшін» деген пікірді грек философы Эпикур айтқан екен. Бұл ойдың маңызы неде?
3. Француз ағартушысы Д.Дидро айтқандай, «Ең тамаша ойшылдар философиямен ғасырлар бойы айналысты. Бірақ соған қарамастан, онда бірде-бір дау туғызбайтын пікір жоқ». Неге олай?
4. «Өткен және болашақ замандардағы қасіреттерге философия жоғарыдан қарағанмен, қазіргі қасіреттер философияға жоғарыдан қарайды» деген ойды француз жазушысы Франсуа де Ларошфуко айтқан екен. Бұл ой-пікір біздің қазіргі өтпелі заманымызды бағалағанда, қандай тебіреністерді тудырады?
5. «Жалғыздықтың шеңберінде өмір сүру үшін я жануар, я болмаса Құдай болу керек» - дейді Аристотель. Бірақ үшінші бар, ол - философ», - дейді Ф.Ницше. Бұл пікірді қалай түсінуге болады?
6. «Қайғы таныммен бірге басталады», - дейді француз ойшылы А.Камю. Сіз бұл пікірді қалай түсінесіз?
7. «Философия қоғамға тәуелді болмауы керек, керісінше, қоғам философияга тәуелді болуы керек», - деген екен орыс философы Н.Бердяев. Бұл тұжырым қазіргі өтпелі қоғамда қандай ойларды туғызуы мүмкін?
8. «Егер өлім болмаса, адамдар философиямен айналысар ма еді?» - дейді неміс философы А.Шопенгауэр. Оған қалай қарайсыз?
7) Глоссарий
р/р |
ұғым |
анықтамасы |
1. |
Философия |
грек сөзі, даналыққа құмарлықты аңғартады, "мәдениеттің жаны" (Маркс), сан қырлы, күрделі рухани дүние. |
2. |
Даналық |
адамның дүние, өмір, адам, адамдардың қарым-қатынасы жөніндегі түсінігі, ақыл-парасаттың көрінісі, өмір тәжірибесінің түйіні |
3. |
Түсінік |
адамның ішкі жан дүниесіне, философиялық, әдеби, діни туындылардың, классикалық дүниелердің мазмұнына үңілу, бойлау, "адамның сыртқы дүниені танып-білу тәсілі емес, сол дүниеде өмір сүру тәсілі" (Хайдеггер) |
4. |
Ғылым |
табиғат, қоғам, таным құбылыстарының ішкі байланысын, қатынастарын, заңдарын зерттейтін қоғамдық сананың түрі |
5. |
Көзқарас |
адамның өзі, дүние, өзінің дүниеге қатынасы, дүниедегі орны жөніндегі ойы, пікірі, түсінігі |
6. |
Адам |
философияның басты нысанасы, "барлық заттың өлшемі" (Протагор), неге көңіл бөлсе де бәрін де философия адам тұрғысынан қарастырады |
7. |
Дүние |
1)шетсіз, шексіз объективтік реалдылық; 2)адамды қоршаған табиғи, әлеуметтік орта |
8.
|
Мифология |
(грек. миф - сөз, аңыз) - мифтер жөніндегі ілім, құдайлар, рухтар, батырлар жөніндегі аңыз-әңгімелер жиынтығы; көзқарастың синкреттік сипаттағы байырғы түрі. |
9.
|
Дін |
(лат. религаре - біріктіру, байланыстыру) абсолютке (құдайға, рухқа) және онымен тікелей қарым-қатынас жасау мүмкіндігіне сенумен байланысты қалыптасатын адамның ойы, сезімі және қарекеті |
10.
|
Гносеология |
(грек. гнозис - білім және логос ілім) - таным теориясы, дүниені (объекті) танудың мүмкіндіктері мен шектерін анықтайтын, танушы субъект пен танылатын объекттің қарым-қатынасының нәтижесі болып табылатын білімнің ақиқаттығының шарттарын көрсететін философияның саласы |
11. |
Эпистемология |
(грек. епистеме - білім, ғылым) таным, жөніндегі, жаңа білімге апарар таным жолдары жөніндегі ілім
|
12. |
Онтология |
(грек. онтос - болмыс, бар нәрсе және логос - ілім) - болмыс жөніндегі ілім, болмыстың іргелі функцияларын және жалпы формаларын қарастыратын философияның саласы
|
13. |
Антропология |
(грек. антропос - адам…) адам табиғаты мен мәні жөніндегі ілім, адам философиясы
|
14.
|
Аксиология |
(грек. аксиа - құндылық…) құндылықтар, олардың табиғаты мен пайда болуы, адам және қоғам өміріндегі орны мен рөлі жөніндегі философиялық ілім |
15.
|
Идеология |
грек. идея - ұғым, көрініс) - қоғамның, қоғамдық күштердің, таптардың мүддесін бейнелейтін саяси құқықтық, философиялық, моральдық, діни, эстетикалық идеялардың, көзқарастардың жүйесі |