- •1. Общие сведения:
- •1.6 Сведения о преподавателях:
- •1.7 Контактная информация:
- •1 Пояснительная записка
- •Компетенции интернов
- •Тематический план лекций ( 5часов)
- •Тематический план практических занятий по интернатуре (180 часа)
- •Тематический план сри по интернатуре
- •Требования к интерну, предъявляемые к интерну в процессе обучения
- •Оценка знаний
- •Методы оценки компетенций интернов
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации, сбор анамнеза и объективного обследования пациента
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (оптг) при аномалиях зубов, аномальном положении зубов, аномалии зубного ряда, окклюзии.
- •Критерии оценки интерпретации рентгенограммы (трг, 3д диагностика) при челюстно-лицевых аномалиях и деформациях костей лицевого скелета
- •Критерии оценки антропометрического и фотометрического исследования
- •Критерии оценки биометрические исследования моделей челюстей
- •Критерии оценки составления плана лечения больного
- •Ортодонтические конструкции
- •Защита истории болезни
- •Критерии оценки коммуникативных навыков
- •Чек лист №11 Оценки правовой компетенции
- •Критерии оценки заполнения амбулаторной карты пациента на ортодонтическом приеме
- •Критерии оценки анализа клинической ситуации
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
- •Самостоятельная работа интерна (сри)
- •Оценка результатов тестирования (текущий, рубежный контроль)
- •Оценочная рубрика
- •2013-2014 Учебный год.
- •Технология проведения зачётного занятия:
- •Инструмент измерения контроля в виде тестирования
- •Технология расчета итогового контроля
- •Буквенная система оценки учебных достижений интернов, соответствующая цифровому эквиваленту
Тематический план лекций ( 5часов)
№ |
Тема лекции |
Продолжи-тельность лекций |
1 |
Менеджмент и маркетинг в ортодонтической практике. Основы деонтологии в ортодонтии. |
1 час |
2 |
Осложнения при ортодонтическом перемещении зубов. Алгоритм диагностики. Тактика врача. Профилактика. |
1 час |
3
|
Дистопия зубов. Алгоритм диагностики и лечения. Ретенция зубов. Алгоритм диагностики, лечения. |
1 час
|
4 |
Эпидемиология зубочелюстных аномалий. Принципы международной классификации МКБ10. Роль врача-стоматолога в ранней диагностике зубочелюстных аномалий. |
1 час |
5 |
Ошибки и осложнения при ортодонтическом лечении системами. Пути профилактики. |
1 час |
ИТОГО: |
5 часов |
|
Тематический план практических занятий по интернатуре (180 часа)
№ |
Тема |
Содержание занятия |
Контакт. часы |
СРИП |
1 |
Лекции |
Маркетинг и менеджмент в ортодонтической практике. Осложнения при ортодонтическом перемещении зубов. Дистопия зубов. Эпидемиология зубочелюстных аномалий. Ошибки и осложнения при лечении брекет системами. |
5 |
2 |
2 |
Менеджмент и маркетинг в ортодонтии Возрастные особенности развития зубочелюстной системы. |
Организация работы врача-стоматолога-ортодонта. Права и обязанности врача-стоматолога-ортодонта и медицинского персонала стоматологического кабинета. Основы доказательной медицины в ортодонтии. Ведение учетно-отчетной документации. Коммуникативные навыки. Морфологическая и функциональная характеристика периодов развития зубочелюстной системы. Функциональное состояние мышц челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов, пародонта и их взаимосвязь в развитии аномального положения зубов, аномалий зубных рядов, прикуса, вредными привычками, ротовым дыханием, неправильным глотанием и другими причинами. Неврогенные и миогенные нарушения челюстно-лицевой области. Патология височно-нижнечелюстных суставов. |
3
|
4
|
3 |
Зубочелюстные аномалии и деформации у детей. |
Классификации. Клинико-диагностические критерии зубочелюстных аномалий и деформаций. Дифференциальная диагностика. Принципы лечения зубочелюстных аномалий в период временного, сменного, постоянного прикуса. |
3 |
4 |
4 |
Методы диагностики зубочелюстных аномалий и деформаций у детей. |
Расспрос, оценка общего состояния больного, внешний осмотр. Пальпация регионарных лимфатических узлов. Осмотр преддверия и собственно полости рта. Запись зубной формулы. Наличие зубных отложений, их разновидности. Определение типа прикуса. Зондирование фиссур зубов, десневого желобка. Перкуссия зубов. Определение степени подвижности зубов. Исследование слизистой оболочки полости рта. Параклинические методы: инструментальные, лабораторные и рентгенологические методы исследования. Клинико-лабораторные методы исследования: антропометрические, графические, кефалометрические и функциональные. Антропометрические исследования на моделях челюстей. Правила заполнения амбулаторной карты больного. Общая методология диагноза. Этапы диагностического процесса. Предварительный, окончательный диагноз. Основные принципы составления плана лечения. Значение личного контакта врача с больным. Психо-эмоциональные факторы, связанные с заболеваниями и проводимым лечением. Оценка психо-эмоционального статуса больного. |
3 |
4 |
5 |
Рентгенологические методы диагностики зубочелюстной системы. |
Ортопантомография (ОПТГ). Томография ВНЧС. Телерентгенография (TРГ). Компьютерная томография.(КТ), магнитно-резонансная томография (МРТ). 3Д- диагностика. |
4 |
4 |
6 |
Функциональные методы исследования зубочелюстных аномалий. челюсти. Дополнительные методы диагностики
|
Методы изучения состояния мышц челюстно-лицевой области. Функциональные тесты. Методы изучения состояния ВНЧС. Изучение состояния зубов и тканей пародонта. Регистрация движений нижней. Компьютерное оптико-топографическое обследование осанки. Риноманометрия. Применение метода электропунктуры по Фоллю в клинике ортодонтии. |
4
|
4
|
7 |
Ортодонтические конструкции |
Классификация. Механически действующие ортодонтические конструкции. Ортодонтические конструкциифункционального действия. Ортодонтические конструкциикомбинированного действия. |
4 |
4 |
8 |
Аномалии развития зубов. |
Классификации.Клинико-диагностические критерии аномалии прорезывания зубов, аномалии структуры твёрдых тканей зуба, аномалии формы и величины, аномалии количества зубов. Принципы лечения, прогноз. |
4 |
4 |
9 |
Аномальное положение зубов. |
Классификации. Клинико-диагностические критерии аномального положения зубов в трансверзальном, сагиттальном, вертикальном направлениях. Принципы лечения, прогноз. |
4 |
4 |
10 |
Аномалии зубных дуг. |
Классификации.Клинико-диагностические критерии аномалий зубных дуг в трансверсальном, сагиттальном, вертикальном направлениях.Сочетанные аномалии зубных дуг. Принципы лечения, прогноз. |
4 |
4 |
11 |
Методы лечения зубочелюстных аномалий зубов, аномального положения зубов и зубных дуг во временном прикусе Методы лечения аномалий зубов, аномального положения зубов, зубных дуг в прикусе смешанных зубов |
Избирательное пришлифовывание зубов. Показания к детскому протезированию. Показание к применению пропульсораМулемана. Показания к удалению зубов по Хотцу. Применение съёмных ортодонтических конструкции по показаниям. Коррекция и припасовка ортодонтических съёмных пластинок, перебазировка, активация, режим пользования. |
4
|
4
|
12 |
Методы лечения аномалий зубов, аномального положения зубов, зубных дуг в постоянном прикусе |
Применение съёмных и несъёмных механических конструкций по показаниям. Показания к удалению отдельных зубов. Коррекция, припасовка ортодонтических колец при применении несъёмных ортодонтических конструкций. Техника прямой дуги. |
4 |
4 |
13 |
Аномалии прикуса.Дистальная окклюзия. Мезиальная окклюзия. |
Классификации. Клинико-диагностические критерии, дифференциальная диагностика. Принципы лечения, прогноз. Клинико-диагностические критерии дифференциальная диагностика. Принципы лечения, прогноз. |
4
|
4
|
14 |
Открытый прикус. Глубокий прикус. |
Клинико-диагностические критерии дифференциальная диагностика. Принципы лечения, прогноз. |
4 |
4 |
15 |
Перекрестный прикус. |
Клинико-диагностические критерии дифференциальная диагностика. Принципы лечения, прогноз. |
4 |
4 |
16 |
Методы лечения аномалий прикуса в периоде временных зубов. |
Проведение миогимнастики (статического и динамического характера). Применение профилактических конструкций (вестибулярная пластинка Кербитца, Крауза, Шонхера). |
4 |
4 |
17 |
Методы лечения аномалий прикуса в периоде смешанных зубов. |
Показания к удалению зубов по Хотцу. Применение съёмных ортодонтическихконструкций по показаниям. Применение внеротовыхортодонтических конструкций. Коррекция и припасовка ортодонтических съёмных пластинок, перебазировка. активация, режим пользования. |
4 |
4 |
18 |
Методы лечения аномалий прикуса в постоянном прикусе. |
Применение съёмных и несъёмных механических конструкций по показаниям. Показания к удалению отдельных зубов. Коррекция, припасовка ортодонтических колец при применении несъёмных ортодонтических конструкции. Техника прямой дуги. |
4 |
4 |
19 |
Комбинированные методы лечения зубочелюстных аномалий |
Комплексное лечение зубочелюстных аномалий и деформаций у детей. Значение хирургических методов лечения перед ортодонтическими вмешательствами. Показания к проведению трансплантации и реплантации по ортодонтическим показаниям. Ортодонтическое лечение пациентов с заболеваниями пародонта. |
4 |
4 |
20 |
Протезирование зубов и зубных рядов в детском возрасте. |
Основные периоды роста челюстей. Показания к зубопротезированию при разрушении коронок отдельных зубов, их групп или после частичной и множественной потери зубов. Конструктивные особенности зубного протезированию в детском возрасте. |
4 |
4 |
21. |
Ортодонтическая и ортопедическая помощь при врожденных и приобретенных дефектах челюстно-лицевой области. |
Классификация по МКБ-10.Клинико-диагностические критериирасщелин верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба. Предоперационное и послеоперационное ортодонтическое лечение. Реабилитация детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба. |
4 |
4
|
22 |
Ортодонтическое лечение несъёмными техниками. |
Элементная база эджуайс-техники. Показания к применению несъёмной ортодонтической техники – эджуайс. Техника прямой дуги и ее применение в ортодонтической практике. |
4 |
4 |
23 |
Профилактика зубочелюстных аномалий и деформаций.
|
Факторы риска возникновения и развития зубочелюстных аномалий у детей: эндогенные и экзогенные. Роль вредных привычек в формирования зубочелюстных аномалий и способы их устранения. Значение нормализации функций жевания, дыхания, глотания, речеобразования, организации питания в грудном возрасте, санации полости рта и носоглотки в предупреждении развития зубочелюстных аномалий у детей. Аномалии развития слизистой оболочки как фактор риска возникновения зубочелюстных аномалий. Методы и средства профилактики зубочелюстных аномалий. Миогимнастика. |
4 |
4 |
Итого: 180 |
90 |
90 |
||
