- •Курс лекций по учебной дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Введение
- •Раздел 1. Нормы современного русского языка;
- •Раздел 2. Текст;
- •Раздел 3. Функциональные стили современного русского языка.
- •Раздел I нормы современного русского языка
- •Понятие «речевая культура». Русская речевая культура на современном этапе
- •Язык и речь. Общие понятия. Формы существования языка
- •Литературный язык и его свойства
- •Словари – источники знаний
- •Орфоэпические нормы русского литературного языка. Основные правила орфоэпии
- •Произношение безударных гласных
- •Произношение согласных перед «е»
- •Переход ударного «е» в «о»
- •Произношение согласных
- •Произношение сочетания «чн»
- •Диалектные и просторечные черты в произношении
- •Акцентологические нормы русского литературного языка
- •Особенности ударения в русском языке
- •Основные причины возникновения ошибок в постановке ударения
- •Основные правила постановки ударения в различных частях речи
- •Акцентологический минимум
- •Лексические нормы русского литературного языка
- •Богатство и разнообразие речи
- •Понятность речи
- •Чистота речи
- •Точность речи
- •Морфологические нормы современного русского языка
- •8.1. Имя существительное
- •8.2. Род имен существительных
- •8.2.1. Род несклоняемых имен существительных
- •8.3. Склонение существительных
- •8.3.1. Склонение имен и фамилий
- •8.3.2. Окончания родительного падежа единственного числа мужского рода (стакан чаю – стакан чая)
- •8.3.3. Окончания предложного падежа единственного числа мужского рода (в отпуске – в отпуску)
- •8.3.4. Окончания существительных именительного падежа множественного числа (инспекторы – инспектора)
- •8.3.5. Окончания в родительном падеже множественного числа
- •8.3.6. Окончания в винительном падеже существительных
- •8.4. Имя прилагательное
- •8.5. Имя числительное
- •8.5.1. Склонение составных числительных
- •8.5.2. Сочетания числительных и существительных
- •8.5.3. Числительные собирательные и количественные как синонимы
- •8.5.4. Собирательные числительные не сочетаются:
- •8.6. Трудные случаи употребления местоимений
- •8.7.2. Выбор категории вида
- •Синтаксические нормы современного русского языка
- •9.1. Порядок слов
- •Согласование подлежащего со сказуемым
- •Согласование сказуемого с подлежащим, в состав которого входит собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд)
- •Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием (десять человек)
- •Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным существительным с первой частью «пол»
- •Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение
- •Согласование сказуемого при подлежащем типа «брат с сестрой»
- •9.2.6. Согласование сказуемого с подлежащим – вопросительным местоимением «кто»
- •9.2.7. Согласование сказуемого с подлежащим – относительным местоимением
- •9.2.8. Согласование сказуемого с подлежащим – неопределенным и отрицательным местоимением
- •9.2.9. Согласование сказуемого с подлежащим – условным названием
- •9.2.10. Подлежащее – нерасчленимая группа слов
- •9.2.11. Согласование сказуемого с подлежащим – несклоняемым существительным и подлежащим - сложносокращенным словом
- •9.2.12. Согласование сказуемого с однородными подлежащими
- •Согласование определений
- •Согласование определений, имеющих при себе приложение в другом грамматическом роде
- •Согласование определений с существительными, имеющими при себе числительные 2, 3, 4
- •Согласование двух определений при одном существительном (черная и цветная металлургия)
- •Согласование определений с существительными – однородными членами.
- •Согласование приложений
- •Правила построения предложений с однородными членами
- •Употребление предлогов при однородных членах
- •Правила употребления однородных членов
- •Употребление обособленных оборотов
- •Правила употребления деепричастных оборотов
- •Правила употребления причастных оборотов
- •Правила построения сложных предложений
- •Управление
- •10.1. Беспредложное и предложное управление
- •10.2. Выбор предлога
- •10.3. Падеж дополнения при глаголах с отрицанием
- •10.4. Управление при синонимических словах
- •10.5. Запомнить:
- •Раздел II текст
- •Признаки текста
- •Основные виды устной работы с текстом
- •Аудирование
- •3. Основные виды письменной работы с текстом
- •4. Создание собственных текстов
- •Письменные тексты
- •Устные тексты
- •Подготовка речи
- •Вступление в публичной речи
- •2) Главная часть в публичном выступлении
- •3) Заключение в публичной речи
- •Способы привлечения и удержания внимания аудитории
- •Раздел III функциональные стили русского языка
- •Определение функционального стиля
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Художественный стиль
- •Разговорная речь
- •Литература для изучения
- •Справочная литература
- •Содержание
- •Нина Александровна Гаврилова
ГОУ СПО «Санкт-Петербургский медицинский колледж им.В.М. Бехтерева
Курс лекций по учебной дисциплине «русский язык и культура речи»
Санкт-Петербург
2
009
Учебное пособие составлено в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 060109.
Составитель: Гаврилова Н.А.
Рецензенты:
Иванов Ю.В., преподаватель русского языка МК им. В.М.Бехтерева;
Морозова Л.В., преподаватель русского языка Издательско-полиграфического техникума
Учебное пособие утверждено на заседании методического совета и рекомендовано к использованию в учебном процессе.
Протокол № 2 от 17.09.09
Введение
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и полностью соответствует Государственному стандарту Российской Федерации по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Цель пособия – дать студентам теоретические знания по лексической, грамматической и синтаксической стилистике, которые в дальнейшем помогут им приобрести практические навыки, необходимые для бытового и делового общения, а также для того, чтобы сделать свою речь грамотной, яркой, выразительной. Целью данного пособия является также обучение студентов работать с текстами разных видов, создавать собственные тексты, выступать перед аудиторией. Не секрет, что в настоящее время перечисленными умениями учащиеся в основном не владеют.
Данное пособие может быть использовано для аудиторной работы в течение курса обучения, а также для самостоятельной работы во внеаудиторное время как опережающее задание, для закрепления материала или для изучения пропущенной темы (тем).
Принимая во внимание, что некоторые разделы пособия учитывают объем школьного курса изучения дисциплины «Русский язык», его можно рекомендовать учащимся 10 и 11 классов для подготовки к сдаче единого государственного экзамена.
Структура учебного пособия
Содержание и построение пособия определяется Программой по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Пособие состоит из трех разделов:
Раздел 1. Нормы современного русского языка;
Раздел 2. Текст;
Раздел 3. Функциональные стили современного русского языка.
Первый раздел включает темы: Понятие «речевая культура»; язык и речь; литературный язык и его свойства; словари – источники знаний; орфоэпические нормы русского литературного языка; акцентологические нормы русского литературного языка; лексические нормы русского литературного языка; морфологические нормы русского литературного языка; синтаксические нормы русского литературного языка; управление. Второй раздел включает темы: признаки текста; основные виды устной работы с текстом; основные виды письменной работы с текстом; составление собственных текстов. Третий раздел включает темы: определение функционального стиля; научный стиль; официально-деловой стиль; публицистический стиль; художественный стиль; разговорная речь. Разделы «орфографические нормы» и «пунктуационные нормы» в пособии не раскрываются, так как эти темы подробно изучаются в школах и на первом курсе средних учебных заведений.
