- •Міністерство освіти і науки україни Херсонський національний технічний університет Кафедра хімії і екології
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів
- •Херсон 2013
- •Укладач: Безпальченко в.М., кількість сторінок 41 с.
- •Структура дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Рекомендована література
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Основні поняття та закони хімії.
- •Тема 2. Будова атома
- •Тема 3. Хімічний зв'язок і будова речовин
- •Тема 4. Основи термодинаміки.
- •Тема 5. Хімічна кінетика та рівновага
- •Тема 6. Загальна характеристика дисперсних систем.
- •Тема 7. Властивості розчинів неелектролітів і електролітів.
- •Тема 8. Комплексні сполуки.
- •Тема 9. Окисно-відновні реакції.
- •Тема 10. Електродні процеси та гальванічні елементи.
- •Зміст та організація самостійної роботи студентів
- •Вибіркові індивідуальні завдання
- •Міністерство освіти і науки україни Херсонський національний технічний університет Кафедра хімії і екології
- •Варіанти індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Приклади розв'язання типових задач
- •Розв'язання
- •Розв'язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Відповідь: температура кристалізації розчину сахарози –10с. Основні формули та закони
- •Додаток 2. Стандартні електродні потенціали металів у водних розчинах
- •73008, М. Херсон, Бериславське шосе, 24
Додаток 2. Стандартні електродні потенціали металів у водних розчинах
Електродна пара |
φ0, В |
Електродна пара |
φ0, В |
Електродна пара |
φ0, В |
Li+/Li |
–3,045 |
Ti2+/Ti |
–1,630 |
Sn2+/Sn |
–0,136 |
Rb+/Rb |
–2,925 |
Ti3+/Ti |
–1,208 |
Pb2+/Pb |
–0,126 |
K+/K |
–2,924 |
Mn2+/Mn |
–1,192 |
Fe3+/Fe |
–0,037 |
Cs+/Cs |
–2,923 |
V2+/V |
–1,175 |
2H+/H2 |
0,000 |
Ra2+/Ra |
–2,916 |
Nb3+/Nb |
–1,100 |
Sb3+/Sb |
+0,240 |
Ba2+/Ba |
–2,905 |
Cr2+/Cr |
–0,852 |
Bi3+/Bi |
+0,317 |
Sr2+/Sr |
–2,888 |
Zn2+/Zn |
–0,763 |
Co3+/Co |
+0,330 |
Ca2+/Ca |
–2,864 |
Cr3+/Cr |
–0,744 |
Cu2+/Cu |
+0,345 |
Na+/Na |
–2,711 |
Ga3+/Ga |
–0,560 |
Cu+/Cu |
+0,520 |
Ac3+/Ac |
–2,600 |
Fe2+/Fe |
–0,440 |
Hg22+/2Hg |
+0,850 |
La3+/La |
–2,522 |
Cd2+/Cd |
–0,403 |
Ag+/Ag |
+0,799 |
Ce3+/Ce |
–2,483 |
In3+/In |
–0,338 |
Pb4+/Pb |
+0,840 |
Y3+/Y |
–2,372 |
Ti3+/Ti |
–0,368 |
Hg2+/Hg |
+0,852 |
Mg2+/Mg |
–2,363 |
Tl+/Tl |
–0,336 |
Pd2+/Pd |
+0,915 |
Be2+/Be |
–1,847 |
Co2+/Co |
–0,277 |
Pt2+/Pt |
+0,963 |
U3+/U |
–1,798 |
Ni2+/Ni |
–0,234 |
Au3+/Au |
+1,498 |
Al3+/Al |
–1,663 |
Mo3+/Mo |
–0,200 |
Au+/Au |
+1,691 |
Додаток 3. Значення ебуліоскопічних та кріоскопічних констант
деяких розчинників
розчинник |
KЕ |
Kкр |
розчинник |
KЕ |
Kкр |
вода |
0,52 |
1,86 |
фенол |
3,6 |
7,39 |
бензол |
2,57 |
5,1 |
анілін |
2,6 |
5,87 |
ацетон |
1,48 |
2,4 |
етанол |
1,16 |
– |
хлороформ |
3,88 |
4,9 |
нітробензен |
5,27 |
6,90 |
тетрахлорометан (ССl4) |
5,3 |
2,98 |
сірковуглець |
2,37 |
– |
ацетатна кислота |
3,1 |
3,9 |
|
|
|
Додаток 4. Розчинність кислот, основ і солей у воді
Аніони |
Катіони |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
Р |
Р |
Р |
М |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
– |
– |
Н |
Н |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
М |
Н |
Н |
М |
Н |
Н |
Н |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
– |
Н |
Р |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Н |
Р |
М |
Р |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
? |
Р |
? |
Р |
Р |
Р |
Р |
Н |
Н |
Н |
Р |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
– |
– |
– |
– |
– |
Н |
– |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Н |
Н |
М |
? |
– |
Н |
? |
Н |
Н |
? |
М |
Н |
Н |
Н |
? |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Н |
М |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
Р |
М |
– |
Н |
Р |
|
Р |
Р |
Р |
Р |
Н |
Н |
Н |
? |
? |
Н |
? |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
|
Н |
Р |
Р |
? |
Н |
Н |
Н |
? |
? |
Н |
Н |
Н |
? |
Н |
Н |
? |
? |
Н |
? |
|
Р |
Р |
Р |
– |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Примітка: Р – розчиняється, M – мало розчиняється, Н – практично не розчиняється, риска – сполука розкладається водою або не існує, ? – немає достовірних відомостей про існування сполуки
ЗМІСТ
Стор
|
|
Вступ………………………………………………………………………… |
3 |
Мета та завдання навчальної дисципліни ……………………………….. |
4 |
Рекомендована література…………………………………………………. |
5 |
Програма навчальної дисципліни ………………………........................... |
6 |
Зміст та організація самостійної роботи студентів………………………. |
11 |
Вибіркові індивідуальні завдання…………………………………………. Варіанти індивідуальних завдань ………………………………………... . Індивідуальні завдання …………………………………………................. Приклади розв'язання типових задач …………………………………….. |
13 14 15 30 |
Основні формули та закони ……………………………………................. |
36 |
Додатки………………………………………………………………………. |
38 |
|
|
1. Термодинамічні константи хімічних речовин………………………….. |
38 |
2. Стандартні електродні потенціали металів у водних розчинах ……………………………………………………….. |
39 |
3. Значення ебуліоскопічних та кріоскопічних констант деяких розчинників……………………………………………………….
|
39 |
4. Розчинність кислот, основ і солей у воді
|
40 |
|
|
|
|
Замовлення №
Формат 60´84/16
Наклад 60 прим.
Надруковано у видавництві ХДТУ
