4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання

Заняття 1. (2 год)

Тема 1: Сутність та необхідність державного кредиту. Державний борг як результативний показник функціонування системи державного кредиту

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• усне і письмове спілкування рідною мовою;

• дослідницькі навики і уміння;

• навики управління інформацією (уміння аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень.

• розуміння культури та звичаїв інших країн.

Міні-лекція

План:

1. Сутність, роль та значення державного кредиту

2. Функції державного кредиту

3. Види та форми державного кредиту.

Міні-семінар

План:

1.Сутність, роль та значення державного кредиту

2. Функції державного кредиту

3. Види та форми державного кредиту

4. Характеристика позик як основної форми державного кредиту

Тема 2: Еволюція наукових концепцій державного кредиту та державного боргу

Міні-лекція

План:

1. Трактування державного кредиту та боргу класичною школою політекономії

2. Державний кредит та борг у концепціях українських вчених-економістів XIX - початку XX ст..

3. Державний кредит та борг у кейнсіанській теорії та концепціях посткейнсіанців та неокласиків.

4. Сучасні концепції державного кредиту та боргу.

Література: [ 1;2; 5; 12; 18; 24]

Міні-семінар

План:

1.Тратування державного кредиту та боргу класичною школою політекономії

2.Марксистська теорія державного кредиту

3. Державний кредит і державний борг у концепціях вчених-економістів Російської імперії XIX - початку XX ст..

4.Державний кредит та борг у фінансовій думці українських вчених-економістів XIX - початку XX ст

5. Трактування державного кредиту та боргу класичною школою політекономії

6.Марксистська теорія державного кредиту

7.Державний кредит і державний борг у концепціях вчених-економістів Російської імперії XIX - початку XX ст..

8.Державний кредит та борг у фінансовій думці українських вчених-економістів XIX - початку XX ст

9. Трактування державного кредиту та боргу кейнсіанською теорією

10. Державний кредит і державний борг у контексті неокласичних теорій

11. Сучасні концепції державного кредиту та державного боргу. Концепція боргової стійкості

Література: [1; 3;10; 18; 22; 30; 38; 16 ]

Види робіт:

1.Семінар-розгорнута бесіда

2.Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 2.(2 год.)

Тема 3. Внутрішній та зовнішній державний кредит

Компетентності:

• базові загальні знання;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень.

Міні-лекція

План:

1. Поняття та форми внутрішнього державного кредиту

2. Характеристика інструментів державних внутрішніх позик

3. Становлення та розвиток ринку державних внутрішніх позик в Україні

4. Поняття та форми зовнішнього державного кредиту

5. Характеристика інструментів державних зовнішніх позик

6. Взаємовідносини України з міжнародними фінансовими організаціями та характеристика кредитів, наданих міжнародними фінансовими організаціями

Міні-семінар

План:

1. Поняття та форми внутрішнього державного кредиту

2. Характеристика інструментів державних внутрішніх позик

3. Розвиток ринку державних зовнішніх позик в Україні

4. Поняття та форми зовнішнього державного кредиту

5. Взаємовідносини України з міжнародними фінансовими організаціями

6. Співпраця України з МВФ та Світовим банком.

7. Співпраця України з регіональними фінансовими організаціями

7. Зовнішні запозичення місцевих органів влади

Література: [3; 10;12; 16;17; 20; 22; 23;26; 28; 34]

Види робіт:

1.Семінар-конференція

2.Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 3. (2 год)