4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання

Заняття 1.

Тема: Сутність і необхідність державного кредиту. Державний борг як результативний показник функціонування системи державного кредиту (4 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• усне і письмове спілкування рідною мовою.

План:

1. Сутність, роль та значення державного кредиту

2. Функції державного кредиту

3. Види та форми державного кредиту

4. Характеристика позик як основної форми державного кредиту

Література: [ 1;2; 5; 12; 18; 24 ]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 2

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• дослідницькі навики і уміння.

План

1. Сутність державного боргу

2. Види та форми державного боргу

3. Державний борг як макроекономічний індикатор

4. Державний борг як інструмент фіскально-бюджетної політики

5. Державний борг як інструмент грошово-кредитної політики

Література: [1;2; 5; 12; 18; 24 ]

Види робіт:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 3

Тема: Еволюція наукових концепцій державного кредиту та державного боргу (4 год.)

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• дослідницькі навики і уміння;

• розуміння культури та звичаїв інших країн.

План

1. Трактування державного кредиту та боргу класичною школою політекономії

2. Марксистська теорія державного кредиту

3. Державний кредит і державний борг у концепціях вчених-економістів Російської імперії XIX - початку XX ст..

4. Державний кредит та борг у фінансовій думці українських вчених-економістів XIX - початку XX ст

Література: [1; 3; 18; 38; 16 ]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 4.

Компетентності:

• базові загальні знання;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень.

План

1. Трактування державного кредиту та боргу кейнсіанською теорією

2. Державний кредит і державний борг у контексті неокласичних теорій

3. Сучасні концепції державного кредиту та державного боргу

4. Концепція боргової стійкості

Література: [ 3; 10; 16; 22; 30 ]

Види робіт:

1. Семінар-дискусія

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 5.

Тема: Внутрішній та зовнішній державний кредит (4 год.)

Компетентності:

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• здатність працювати самостійно

План:

1. Поняття та форми внутрішнього державного кредиту

2. Характеристика інструментів державних внутрішніх позик

3. Розвиток ринку державних внутрішніх позик в Україні

4. Види державних цінних паперів, що обертаються на внутрішньому ринку України

5. Особливості функціонування вторинного ринку внутрішніх державних і муніципальних запозичень

Література: [ 12; 20; 23; 34 ]

Види робіт:

1. Семінар-вирішення ситуаційних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 6

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План:

1. Поняття та форми зовнішнього державного кредиту

2. Зовнішні державні позики, їх класифікація

3. Види зовнішніх державних боргових зобов’язань

4. Порядок випуску і розміщення зовнішніх боргових зобов’язань в Україні

5. Взаємовідносини України з міжнародними фінансовими організаціями

6. Зовнішні запозичення місцевих органів влади

Література: [ 17; 26; 28; 33 ]

Види робіт:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 7.

Тема: Управління державним боргом (4 год.)

Компетентності:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння;

• здатність до навчання;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій;

• ініціативність та дух підприємництва.

План:

1. Сутність та мета управління державним боргом

2. Складові елементи системи управління держаним боргом

3. Функції органів управління державним боргом

4. Стратегія і тактика управління державним боргом України

Література: [ 10; 17; 21;25; 37 ]

Види робіт:

1. Семінар-«мозковий штурм»

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 8.

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План:

1. Проблеми координації фіскальної та монетарної політик у контексті управління державним боргом

2. Поняття боргової безпеки держави

3. Показники боргової безпеки держави

4. Характеристика методів управління державним боргом

Література: [ 10; 17; 21;25; 37 ]

Види робіт:

1. Семінар-розв’язання проблемних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 9.

Тема: Особливості формування зовнішнього державного боргу України та управління ним (4 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План:

1. Поняття зовнішнього державного боргу та його структура

2. Етапи формування зовнішнього державного боргу України

3. Характеристика складових зовнішнього державного боргу України

Література: [1; 12; 18; 27; 30; 32 ]

Види робіт:

1. Семінар-конференція

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 10

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• здатність працювати в міжнародному середовищі;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• розуміння культури та звичаїв інших країн;

• здатність працювати самостійно.

План

1. Управління зовнішнім державним боргом України: мета та завдання

2. Взаємозв’язок зовнішнього боргу і валютно-курсової політики

3. Методи реструктуризації зовнішнього боргу та їх використання в Україні

4. Проблеми управління зовнішнім державним боргом України та напрями їх вирішення.

Література: [ 1; 12; 27; 30 ]

Види робіт:

1. Робота в малих творчих групах

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 11

Тема: Особливості формування внутрішнього державного боргу України та управління ним ( 4 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• усне і письмове спілкування рідною мовою;

• етичні зобов′язання;

• здатність працювати самостійно.

План

1. Поняття внутрішнього державного боргу та його структура

2. Основні тенденції та етапи формування внутрішнього державного боргу України

3. Характеристика складових внутрішнього державного боргу України

Література: [1; 12; 27; 30 ]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 12

Компетентності:

• здатність до організації і планування;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• здатність застосовувати знання на практиці.

1.Мета та завдання управління внутрішнім державним боргом України

2.Внутрішній державний борг та грошово-кредитна політика

3.Методи управління внутрішнім боргом та їх використання у вітчизняній практиці

4. Проблеми управління внутрішнім державним боргом України та напрями їх вирішення

Література: [1; 12; 27; 30 ]

Види робіт:

1.Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 13

Тема: Управління ризиками боргового портфелю держави (4 год.)

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• здатність застосовувати знання на практиці.

План

1. Сутність та характеристики боргового портфеля держави

2. Класифікація ризиків боргового портфеля держави

3. Оцінка рівня ризиків боргового портфеля держави

Література: [4; 24;3; 12; 18 ]

Види робіт:

1. Семінар-вирішення ситуаційних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 14

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• здатність працювати в міжнародному середовищі;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• розуміння культури та звичаїв інших країн;

• здатність працювати самостійно.

План

1.Сутність, завдання та складові боргового ризик-менеджменту

2.Види операцій з активного управління ризиками боргового портфелю держави

3. Проблеми використання операцій з активного управління ризиками боргового портфелю держави в Україні

Література: [4; 24;3; 12; 44; 45 ]

Види робіт:

1.Семінар-конференція

2.Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).