- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •2. Тематичний план науки (дисципліни)
- •3. Зміст науки (дисципліни) за темами
- •Тема 1. Сутність і необхідність державного кредиту. Державний борг як результативний показнитк функціонування системи державного кредиту.
- •Тема 2 . Еволюція наукових концепцій державного кредиту і державного боргу.
- •Тема 3. Внутрішній та зовнішній державний кредит.
- •Тема 4. Управління державним боргом.
- •Тема 5. Особливості формування зовнішнього державного боргу україни та управління ним.
- •Тема 6.Особливості формування внутрішнього державного боргу україни та управління ним
- •Тема7. Управління ризиками боргового портфелю держави.
- •4. Плани лекцій
- •4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання
- •4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1: Сутність та необхідність державного кредиту. Державний борг як результативний показник функціонування системи державного кредиту
- •Тема 2: Еволюція наукових концепцій державного кредиту та державного боргу
- •Тема 3. Внутрішній та зовнішній державний кредит
- •Тема 4: Управління державним боргом
- •Тема 5: Особливості формування зовнішнього державного боргу України та управління ним.
- •Тема 6: Особливості формування внутрішнього державного боргу України та управління ним
- •Тема 7: Управління ризиками боргового портфелю України
- •4.4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання у міжсесійний період
- •4.4.1. Домашнє індивідуальне завдання
- •4.4.2. Вибіркова індивідуальна робота
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.1. Підготовка до поточних аудиторних занять
- •5.1.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу
- •5.1.2. Вивчення окремих тем і питань для самостійного опрацювання
- •5.1.3. Усне опитування
- •5.1.4. Перевірка правильності виконання завдань
- •5.1.5.Систематизація матеріалу перед написанням модулів та заліком
- •5.1.6.Фронтальний контроль
- •5.1.7.Виконання індивідуальних завдань
- •1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою (Реферат)
- •Тематика для аналітичного (критичного) огляду наукових публікацій (реферат)
- •2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою
- •3.Підготовка презентації за заданою тематикою
- •4. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри
- •Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою
- •5.2. Пошуково-аналітична робота
- •5.3. Наукова робота
- •5.3.1. Участь у наукових студентських конференціях (семінарах)
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •6.2.Заочна форма навчання Карта самостійної роботи студента з дисципліни « Державний кредит»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •7. Рекомендована література
6.2.Заочна форма навчання Карта самостійної роботи студента з дисципліни « Державний кредит»
для студентів спеціальності «Фінанси і кредит»,
спеціалізація 6508/ «Кредит»
Заочна форма навчання
СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
|||
№ заняття
|
Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми) |
Форма занять і контролю |
Макс. кіл-ть балів |
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях |
|||
1.
|
Тема 1.Сутність та необхідність державного кредиту. Державний борг як результативний показник функціонування системи державного кредиту Тема 2. Еволюція наукових концепцій державного кредиту та державного боргу |
Установча міні-лекція (конспект) |
1 |
Міні-семінар – розгорнута бесіда |
3 |
||
Тестовий контроль знань |
3 |
||
2. |
Тема 3. Внутрішній та зовнішній державний кредит |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
Міні-семінар – конференція |
3 |
||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
||
3.
|
Тема 4. Управління державним боргом |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
Міні-семінар – «мозковий штурм» |
3 |
||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
||
4.
|
Тема 5. Особливості формування зовнішнього державного боргу України та управління ним Тема 6. Особливості формування внутрішнього державного боргу України та управління ним |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
Міні-семінар – робота в малих творчих групах |
3 |
||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
||
5.
|
Тема 7. Управління ризиками боргового портфелю України |
Міні-лекція (конспект) |
1 |
Міні-семінар – вирішення ситуаційних завдань |
3 |
||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
||
Разом |
35 |
||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
|
||
6. |
Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота |
Поточний модульний контроль |
15 |
Усього балів за контактні заняття |
50 |
||
міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
||||
За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань |
||||
Види завдань |
Форма подання
|
Термін подання і реєстрація |
Форма контролю |
Макс. кіл-ть балів |
Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн |
(письмова або електронна) |
(наприклад, 5.10.2015 р. на кафедру або на електронну пошту викладача) |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
20 |
Індивідуальне завдання за дистанційним курсом |
електронна |
наприклад, 25.04.2015р.
|
Викладачем в онлайн-режимі |
20 |
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання) |
||||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій 2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень
|
(письмова або електронна) |
Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
10 |
Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань |
50 |
|||
Разом |
100 |
|||