41

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Фінансово-економічний факультет

Кафедра фінансів

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-

педагогічної роботи ____________ А.М. Колот

«___» ___________ 2015 р.

Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з науки (дисципліни)

ДЕРЖАВНИЙ КРЕДИТ

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «Економіка і підприємництво»

спеціальність «Фінанси і кредит»

спеціалізація «Кредит»

ПОГОДЖЕНО:

Завідувач кафедри _______________________

Начальник навчально-

методичного відділу ______________Т.В. Гуть

Київ 2015

Укладачі: Бенч Лілія Ярославівна – к.е.н., доцент

Вдовіна Інеса Олексіївна – ст. викладач

Мовчанюк Тетяна Олександрівна – ст. викладач

ЗМІСТ

1.	Вступ.	4
2.	Тематичний план дисципліни.	6
3.	Зміст дисципліни за темами.	7
4.	Плани занять:	9
4.1.	Плани лекцій.	9
4.2.	Плани семінарських занять.	10
4.3.	Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.	15
4.4.	Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в межсесійний період.	20
5.	Самостійна робота студентів.	22
6.	Поточний і підсумковий контроль знань:	29
6.1.	Очна форма навчання:	29
	-Карта самостійної роботи студента.	29
	-Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.	30
6.2.	Заочна форма навчання:	33
	-Карта самостійної роботи студента.	33
	-Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.	35
7.	Рекомендована література (основна і додаткова).	38

1. ВСТУП

Теоретичний курс "Державний кредит" - одна із спеціальних базових наук (дисциплін) підготовки бакалаврів з економіки.

Мета курсу: формування базових знань у сфері функціонування інституту державного кредиту, необхідності позикового фінансування видатків держави, механізму управління державним боргом у контексті забезпечення макрофінансової стабілізації.

Завдання курсу: вивчення теоретичних та прагматичних засад функціонування інституту державного кредиту, переваг та недоліків позикового фінансування видатків держави, методів управління державним боргом, спрямованих на забезпечення боргової стійкості.

Предмет: економічні відносини, що виникають у процесі використання інституту державного кредиту та державного боргу як наслідку функціонування системи державних позик.

У курсі розглядаються питання теорії функціонування інституту державного кредиту та державного боргу, еволюція наукових концепцій державного кредиту і державного боргу. Досліджуються особливості використання внутрішніх та зовнішніх позик для фінансування потреб держави, доводиться необхідність позикового фінансування видатків держави. Розглядаються питання теорії та практики управління державним боргом, визначення статегії і тактики управління державною заборгованістю, використання методів управління державним боргом, спрямованих на забезпечення боргової стійкості. Аналізується внутрішній та зовнішній борг України, особливості та тенденції формування та управління внутрішньою та зовнішньою заборгованістю з метою мінімізації боргових ризиків.

У результаті вивчення курсу у студентів мають сформуватись такі компетентності:

Ключові інструментальні компетентності

Здатність до аналізу і синтезу.

Здатність до організації і планування.

Базові загальні знання.

Засвоєння основ базових знань з дисципліни.

Усне і письмове спілкування рідною мовою.

Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Розв’язання проблем.

Прийняття рішень.

Ключові міжособистісні компетентності

Взаємодія (робота в команді).

Міжособистісні навики та уміння.

Позитивне ставлення до несхожості та інших культур.

Здатність працювати в міжнародному середовищі.

Етичні зобов′язання

Ключові системні компетентності

Здатність застосовувати знання на практиці.

Дослідницькі навики і уміння.

Здатність до навчання.

Здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

Здатність породжувати нові ідеї (креативність).

Розуміння культури та звичаїв інших країн.

Здатність працювати самостійно.

Планування і управління проектами.

Турбота про якість.