- •Передмова
- •Тематичний план практичних занять Модуль 1: «Організаційні аспекти системи первинної медико-санітарної допомоги в Україні, її пріоритетна роль у розвитку і реформуванні охорони здоров'я»
- •Тематичний план самостійної позааудиторної роботи
- •I. Актуальність теми
- •III. Основні учбові цілі
- •Vі.Матеріали для самопідготовки
- •Питання, що підлягають самостійному вивченню.
- •Зміст теми заняття.
- •Центри первинної медико-санітарної допомоги
- •Типова організація первинної медико-санітарної допомогиу сільській місцевості Районний центр
- •Амбулаторія на 2-5 тис. Населення
- •Лікар загальної практики / сімейний лікар Значення сучасних комп’ютерних технологій у практиці сімейного лікаря. Основи інформаційного забезпечення амбулаторії сімейного лікаря
- •Система заходів, спрямованих на забезпечення, збереження і розвиток фізіологічних і психологічних функцій, соціальної активності та оптимальної працездатності людини;
- •Підприємства, установи та організації, які забезпечують різноманітні потреби населення в галузі охорони здоров’я та медичного забезпечення;
- •Установи, які забезпечують управління охороною здоров’я;
- •Законом України «Основи законодавства України про охорону здоров’я»;
- •Закон України «Основи законодавства України про охорону здоров’я».
- •Все вище зазначене, крім а.
- •По запиту органів соціального страхування і соціального забезпечення;
- •Тестові завдання для самопідготовки і самокорекцїї заключного рівня знань:
- •Законі України «Основи законодавства України про охорону здоров’я».
- •Конституцією України.
- •Концепції реформування системі охорони здоров’я України.
- •Призначені лікарем пацієнту безоплатно чи на пільгових умовах.
- •Наркотичні лікарські засоби та психотропні препарати.
- •Показник поширеності найважливіших неепідемічних захворювань;
- •Використання інформаційних та телекомунікаційних технологій в охороні здоров’я, зокрема, забезпечення медичною допомогою на відстані.
- •Кур’єрська пошта.
- •Задачі для самоконтролю :
- •I. Актуальність теми.
- •III. Основні учбові цілі.
- •Vі.Матеріали для самопідготовки
- •1. Питання, що підлягають самостійному вивченню.
- •2. Зміст теми заняття:
- •Визначення рівня здоров'я
- •1. Соціальні
- •2. Природні
- •Хвороби органів дихання;
- •Регулярні заняття фізкультурою і спортом;
- •Проведення санітарно-гігієнічних, санітарно технічних заходів та диспансерний нагляд за хворими і окремими групами здорових людей.
- •Умовне статистичне поняття, яке досить повно характеризується комплексом демографічних показників захворюваності, фізичного розвитку і інвалідності та частоти до нозологічних станів.
- •Гарантуванні громадян при виникненні страхового випадку на отримання медичної допомоги за рахунок накопичених коштів та фінансування профілактичних заходів;
- •Юридична особа, яка функціонує для здійснення страхової діяльності;
- •Страховик, страхувальник, застрахований, медичний заклад;
- •Стаціонарний
- •Санаторний
- •Поліклінічний
- •I. Актуальність теми:
- •III. Основні учбові цілі.
- •Vі.Матеріали для самопідготовки
- •1. Питання, що підлягають самостійному вивченню:
- •2. Зміст теми заняття:
- •Хвороби людини, пов'язані з особливостями харчування
- •Дванадцять принципів здорового харчування:
- •Основні терміни та поняття
- •3. Тестові завдання для самопідготовки і самокорекції початкового рівня знань
- •Спосіб життя, медико-біологічні фактори, стан довкілля, обсяг та якість медичної допомоги.
- •Ендо- або екзогенний додатковий несприятливий вплив на організм, який підвищує ймовірність виникнення захворювання чи смерті.
- •III. Основні учбові цілі:
- •Vі.Матеріали для самопідготовки
- •Питання, що підлягають самостійному вивченню.
- •Зміст теми заняття.
- •Положення про денний стаціонар (згідно з наказом моз України від 23.02.2001 р. № 72)
- •Положення про стаціонар удома (зідно з Наказом моз України «Про затвердження окремих документів з питань сімейної медицини» від 23.02.2001 р. За № 72)
- •Загальні питання медико-соціальної експертизи
- •Лікарська консультативна комісія.
- •Максимально до 10 днів з наступним направленням до лкк.
- •Так, видається незалежно від форм власності.
- •Тестові завдання для самопідготовки і самокорекцїї заключного рівня знань:
- •Негайно госпіталізувати у хірургічне відділення;
- •Проводити вторинну профілактику.
- •Амбулаторне лікування за листком непрацездатності.
- •Ефективність нітрогліцерину;
- •Іапф або β-адреноблокатори.
- •Явища застою в малому колі кровообігу.
- •Глюкокортикостероїди.
- •Офв1 – об’єм повітря, який видихається при форсованому видиху за першу секунду після повного вдиху;
- •Після особистого огляду хворого лікуючим лікарем.
- •5. Задачі для самоконтролю:
- •Орієнтовний перелік практичних навичок, які повинні опанувати студенти VI курсу при вивчені дисципліни «загальна практика – сімейна медицина»
- •План та організаційна структура заняття
- •Граф логічної структури теми
- •До Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників Випуск 78 «Охорона здоров’я»
- •20. Лікар загальної практики – сімейний лікар
- •«27. Сестра медична загальної практики – сімейної медицини
- •Основна документація сімейного лікаря
- •Інструкція щодо заповнення форми первинної облікової документації № 025-10/о “Журнал обліку осіб, які прикріплені до лікаря, що надає первинну медичну допомогу”
- •Інформована добровільназгода пацієнта на обробку персональних даних*
- •Порядок вибору та зміни лікаря первинної медичної (медико-санітарної) допомоги
- •III. Прикріплення дітей, що проживають у сім’ї
- •Інформаційний листок для пацієнта
- •Інструкція щодо заповнення форми первинної облікової документації
- •Інструкція щодо заповнення форми первинної облікової документації
- •Зворотний бік
- •Санаторно-курортна карта (форма № 072/о)
- •Затверджено
- •Медичний паспорт сім'ї
- •1. Члени сім'ї:
- •1.1. Житлово-побутова характеристика сім'ї
- •1.2 Економічна характеристика сім'ї
- •1.3. Стан довкілля (за даними сес та власних спостережень)
- •II. Медико-біологічні дані про сім'ю
- •2.1. Генеалогічний медичний анамнез
- •2.2.Стан здоров'я членів сім'ї
- •2.3. Валеологічний портрет сім'ї (заповнюється щорічно)
- •III. Оцінка медичного статусу сім'ї
- •Примірне положення про телемедичний центр (кабінет) закладу охорони здоров’я
- •V. Відповідальність тмц
- •Vі. Фінансування й оплата праці
- •Vіі. Реорганізація і ліквідація тмц
- •Рекомендований Табель спеціального оснащення телемедичного центру (кабінету)
- •Примірне положення про взаємодію телемедичних центрів та закладів охорони здоров’я
- •Загальні положення
- •Принципи взаємодії
- •Основні напрямки взаємодії
- •Порядок взаємодії
- •Заявка №_________ від "___"_____________ на проведення телемедичної консультації
- •Примірна структура опису клінічного випадку, що направляється в запиті для проведення телемедичної консультації
- •Журнал реєстрації телемедичних консультацій
- •(Повна назва закладу) Назва підрозділу, що проводить телемедичне консультування
- •Порядок диспансеризації населення
- •1. Загальні положення
- •2. Мета диспансеризації населення
- •3. Управління та планування проведення диспансеризації населення
- •3.1. Проведення диспансеризації дітей віком до 18 років.
- •3.2. Проведення диспансеризації дорослого населення.
- •4. Організація роботи щодо проведення диспансеризації населення
- •4.1. Організація роботи з диспансеризації дітей віком до 18 років.
- •4.2. Організація роботи з диспансеризації дорослого населення.
- •5. Методика проведення диспансеризаціїдорослого населення
- •6. Взаємозв’язок та послідовність у роботі закладів охорони здоров’я при проведенні диспансеризації
- •7. Інформаційна автоматизована система медичних профілактичних оглядів населення
- •8. Критерії ефективності диспансеризації населення
- •Анамнестична анкета
- •1. Загальна інформація.
- •2. Перенесені захворювання.
- •3. Основні скарги:
- •4. Наявність у найближчих родичів (батьків, сестер, братів, бабусь, дідусів) таких захворювань:
- •5. Спосіб життя.
- •Інструкція щодо заповнення Карта хворого денного стаціонару поліклініки, стаціонару вдома (форма № 003-2/о)
- •Особливості заповнення облікової медичної документації в закладі загальної практики / сімейної медицини
- •I. Загальні положення
- •1. Планове направлення пацієнтів до закладів вмд здійснюється
- •2. Направлення пацієнтів за екстреними показаннями до закладів вмд
- •3. Звернення пацієнта самостійно до закладів вмд
- •1. Планове направлення пацієнтів до закладів тмд
- •2. Направлення пацієнтів за екстреними показаннями до закладів тмд
- •1. Порядок планової госпіталізації
- •2. Порядок госпіталізації за екстреними показаннями
- •V. Перелік обсягу діагностичних обстежень
- •Vі. Інформування
- •Протокол курації хворого лікарем загальної практики - сімейним лікарем
- •Рекомендована література
- •I. Базова
- •Іі. Допоміжна
3. Тестові завдання для самопідготовки і самокорекції початкового рівня знань
1. Провідні групи чинників,які негативно впливають на здоров’я населення:
Медико-біологічні фактори, спосіб життя та етнічні.
Обсяг та якість медичної допомоги, освіта, стан довкілля та медико-біологічні фактори.
Спосіб життя, медико-біологічні фактори, стан довкілля, обсяг та якість медичної допомоги.
Обсяг та якість медичної допомоги, медико-біологічні фактори, стан довкілля.
Стан довкілля, освіта, етнічні, спосіб життя.
2. Що є фактором ризику хвороби чи смерті?
Безпосередня причина хвороби чи смерті.
Ендо- або екзогенний додатковий несприятливий вплив на організм, який підвищує ймовірність виникнення захворювання чи смерті.
Рівень специфічних антитіл у сироватці крові та артеріальна гіпертензія.
Спосіб життя, стан навколишнього середовища.
Стан навколишнього середовища, психоемоційна нестійкість.
3. До факторів ризику розвитку і прогресування атеросклерозу відносять:
Малорухомий спосіб життя.
Куріння.
Надмірну масу тіла.
Гіпергомоцистеінемію.
Вірно А, Б.
Вірно Б, В.
4. До немедикаментозних методів зниження артеріального тиску відносять:
Припинення куріння.
Нормалізація ваги.
Зменшення споживання кухонної солі.
Збільшення дозованого фізичного навантаження.
Усе вище зазначене.
5. До факторів ризику розвитку внутрішньолікарняних пневмоній відносять:
Штучну вентиляцію легенів.
Наявність у хворого цукрового діабету.
Ранню рухову активність пацієнта в післяопераційному періоді.
Літній вік.
Вірно все, крім В.
6. У здорової людини рівень загального холестерину повинен бути:
Менше 4,5 ммоль/л.
Менше 5,0 ммоль/л.
Менше 6.0 ммоль/л.
7. У якому віці повинна бути розпочата профілактика атеросклерозу?
Молодший дошкільний.
Молодший шкільний.
Підлітковий.
Після 40 років.
8. До вітамінів з канцеропротективною дією відносять:
Тіамін.
Цианокоболамін.
Біотин.
Бета-ретинол та С.
9. При недостатності лактози пронос з’являється після вживання:
Грибів.
Молока.
Чаю.
Жирних страв.
Пшеничного хліба.
10. Білок риби містить:
Всі незамінні амінокислоти.
Тільки замінні амінокислоти.
Замінні та незамінні амінокислоти.
4. Тестові завдання для самопідготовки і самокорекцїї заключного рівня знань:
1. До ендогенних керованих факторів ризику захворювань належить:
Рівень специфічних антитіл у сироватці крові та артеріальна гіпертензія.
Спосіб життя,стан навколишнього середовища.
Вік.
Стать.
Спадковість.
2. До екзогенних керованих факторів ризику захворювань належить:
Психоемоційна нестійкість.
Клімат, спосіб життя.
Спосіб життя, стан навколишнього середовища.
Рівень неспецифічних антитіл.
Стан навколишнього середовища, рівень неспецифічних антитіл.
3. Хворих ізольованою систолічною АГ слід відносити до групи:
Низького ризику серцево-судинних ускладнень.
Середнього ризику серцево-судинних ускладнень.
Високого ризику серцево-судинних ускладнень.
Серцево-судинних ускладнень, що не мають ризику.
4. У хворого П., 60 років, ІХС: стенокардія напруги II ФК, кардіосклероз, СН II А. Приймає нітрати пролонгованої дії, антиагреганти. Призначте дієтичне харчування (стіл по Певзнеру) пацієнтові:
Стіл № 5.
Стіл № 10.
Стіл № 7.
Стіл № 1а.
Стіл № 4.
5. Коли оцінювати кардіоваскулярний ризик?
Якщо пацієнт просить про це.
Пацієнт середнього віку, палить.
Ожиріння, особливо абдомінальне.
Наявність одного з факторів: підвищений АТ, підвищений вміст глюкози або холестерину.
Наявність симптомів серцево-судинного захворювання.
Все вище перелічене.
6. Рекомендації щодо фізичної активності:
30 хвилин помірного фізичного навантаження майже кожного дня.
20 хвилин помірного фізичного навантаження майже кожного дня.
Біг 15- 20 хвилин.
Плавання у басейні.
7. Шкала SCORE використовує наступні фактори ризику:
Рівень систолічного АТ, рівень холестерину, вік, паління, стать.
Рівень діастолічного АТ, рівень ЛПНЩ, вік, паління, стать.
Рівень АТ, глюкозу крові, загальний холестерин, вік, паління, стать.
Рівень АТ, вік, паління, стать, масу тіла, фізичну активність.
8. Хворим на виразкову хворобу похилого віку у раціоні харчування необхідно зменшити вживання:
Тваринних жирів.
Рослинних жирів.
Риби.
Овочів.
9. Які основні властивості жирних кислот типу омега3?
Зменшення запалення.
Зменшення агрегації тромбоцитів.
Покращення мікро циркуляції.
Все перераховане.
Нічого з перерахованого.
10. Вітамін Е не впливає на:
Регуляцію перекисного окислення ліпідів.
Регуляцію репродуктивної функції.
Стабілізацію мембран.
Фосфорно-кальцієвий обмін.
Задачі для самоконтролю:
Задача 1
Хворий 60 років страждає на ІХС, переніс інфаркт міокарда, рівень загального ХС-6,8 ммоль/л, ЛПНЩ-4,5, АТ-130/80, палить, окружність талії 110 см, фізична активність - прогулянка один раз на тиждень протягом години, харчування – жирна та смажена їжа, білий хліб, овочі, фрукти.
1. Провести стратифікацію кардіоваскулярного ризику.
2. Дати рекомендації щодо зміни способу життя.
3. Призначити медикаментозне лікування.
4. Цільовий рівень холестерину.
Задача 2
Чоловік 45 років. Палить 1 пачку сигарет на добу, зріст175 см, вага 95 кг, окружність талії 105 см, протягом 3 років підвищений АТ до 160/100, ліки приймає періодично, ЗХС – 5,8 ммоль/л, харчування – жирне м’ясо, сало, картопля, овочі, у батька – гіпертонічна хворобаз молодих років.
1. Проведіть стратифікацію ризику за шкалоюSCORE.
2. Проведіть стратифікацію ризику додаткового по АГ.
3. Визначить ІМТ.
4. Призначте рекомендації по зміні способу життя.
5. Медикаментозне лікування.
6. Цільовий рівень холестерину.
Задача 3
Жінка 45 років, палить, має АТ – 140/80, батько помер від інсульту у 48 років, цукор крові - 4,5 ммоль/л, вага 75 кг, ЗХС – 5,5 ммоль/л, зріст – 165 см.
1. Визначить ІМТ
2. Проведіть стратифікацію ризику за шкалою SCORE.
3. Проведіть стратифікацію ризику додаткового за АГ.
4. Призначте рекомендації щодо зміни способу життя.
5. Медикаментозне лікування.
Задача 4
Чоловік 40 років проходив профілактичний огляд, було виявлено: АТ – 130/80, маса тіла 102 кг при зрості 175 см, глюкоза крові - 6,0 ммоль/л, ЗХс - 7,0 ммоль/л, ЛПНЩ - 5,3 ммоль/л, не палить.
1. Визначте фактори ризику.
2. Оцініть загальний ризик.
3. Визначте відносний ризик.
4. Призначте рекомендації щодо зміни способу життя.
5. Цільові показники ліпідів.
Задача 5
Хвора 45 років страждає на цукровий діабет 2 типу, приймає цукорзнижуючі препарати, рівень цукру – 7,0, АТ – 130/75, вага – 76 кг при зрості 165 см, ЗХС - 5,5 ммоль/л, ХСЛНЩ - 4,0ммоль/л, не палить.
1. Оцініть загальний ризик.
2. Призначте рекомендації щодо зміни способу життя.
3. Цільові показники ліпідів.
Задача 6
Хворий 38 років без ознак ІХС та АГ, але палить, має зайву вагу, у харчуванні занадто тваринних жирів, в анамнезі у батька інфаркт міокарда у 40 років, при проведенні обстеження виявлено: рівень глюкози - 5,8 ммоль/л, ЗХС – 5,2 ммоль/л, ЛПНЩ - 3,5 ммоль/л.
1. Проведіть стратифікацію загального ризику.
2. Проведіть стратифікацію відносного ризику.
3. Проведіть стратифікацію індивідуального ризику.
4. Призначте рекомендації щодо зміни способу життя.
5. Цільові показники ліпідів.
ТЕМА 4
Організація позалікарняної допомоги при найпоширеніших захворюваннях терапевтичного профілю. Організація роботи денних та домашніх стаціонарів. Загальні питання медико-соціальної експертизи.
Кількість навчальних годин: 6 годин
I. Актуальність теми. Сучасні несприятливі соціально-економічні й екологічні умови в Україні значно загострили проблему профілактики захворювань, збереження і зміцнення здоров'я населення, посилили вимоги до якості та ефективності медичного обслуговування. Вирішення нагальних проблем вітчизняної охорони здоров'я нерозривно пов'язано з переорієнтацією галузі на пріоритетний розвиток первинної медико-санітарної допомоги, перехід до сімейної медицини, широке запровадження стаціонарозамінних форм медичного обслуговування.
Одним із реальних механізмів раціоналізації медичної допомоги, підвищення її доступності та якості є розвиток різнопрофільних денних стаціонарів, медико-соціальну та економічну ефективність яких доведено вітчизняною та іноземною практикою. Актуальність подальшого розвитку денних стаціонарів в Україні підкреслено в «Концепції розвитку охорони здоров'я населення України» (2000), Міжгалузевій комплексній програмі «Здоров'я нації» на 2002—2011 р. та інших державних і галузевих документах.
Широке запровадження їх у роботу закладів, які функціонують на засадах сімейної медицини, дозволяє забезпечити амбулаторне надання прикріпленому населенню кваліфікованої медичної допомоги, наближеної за рівнем та якістю до стаціонарної, що сприятиме скороченню ресурсних витрат галузі за рахунок зміщення акцентів у медичному обслуговуванні на рівень ПМСД та зменшення навантаження на дороговартісний лікарняний сектор.
II. Навчальна мета заняття: оволодіти основними принципами організації позалікарняної терапевтичної допомоги при найпоширеніших захворюваннях терапевтичного профілю, вивчити організацію роботи денних та домашніх стаціонарів, загальні питання медико-соціальної експертизи.
