- •Психологія спілкування музиканта
- •Тестові завдання
- •Яка стратегія виходу з конфлікту відображена формулою , що виділена рамкою:
- •Самостійна робота з дисципліни: «Психологія спрофесійного спілкування музиканта»
- •2. Стисло описати та символічно зобразити стиль власного життя (див. Додаток): ____________________________________________________________________
- •Результати тестувань: в балах та стисла характеристика чи назва показника (див.Додаток 4)
- •За професіограмою визначити сторони вашої особистості та написати собі рекомендації
- •Подовжити речення: я зрозумів, що _________________________________
- •Питання з дисципліни «Психологія професійного спілкування музиканта»
- •Література
- •Опитувальник мотивації схвалення (ю.Л.Ханін ,1974)
- •1. Люди, які будуть жити за цим принципом:
- •2. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •3. Люди, що організовують своє життя за цим стилем:
- •4. Прихильники даного стилю життя:
- •5. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •6. Люди, що обирають цей життєвий шлях:
- •7. Люди, що організували життя цим способом:
- •8. Люди ,що обрали цей стиль життя:
- •9. Люди, що вибрали цей стиль життя:
- •10. Прихильники цього стилю життя:
- •11. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •12. Прихильники даного стилю життя:
- •13. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •14. Ті, хто обирає даний стиль життя:
- •15. Даний стиль життя цінують ті люди, які:
- •16. Люди, які обрали даний стиль життя:
- •17. Прихильники цього стилю життя:
- •18. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •19. Люди, що живуть даним стилем:
- •20. Обираючи цей стиль життя, люди зазвичай:
- •Люди, які слідують цьому стилю,...
- •20 Цінностей:
- •Професіограма
- •Домінуючі види діяльності:
Самостійна робота з дисципліни: «Психологія спрофесійного спілкування музиканта»
Студента 2-го курсу ММ ______________________________________________________
Означити проблеми, які ви намагаєтеся вирішити за допомогою дисципліни.
___________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
2. Стисло описати та символічно зобразити стиль власного життя (див. Додаток): ____________________________________________________________________
Дати образну назву: «______________________________________________»
Обрати стиль життя з запропонованих , який найбільше підходить.
Дати оцінку кожному стилю, вказати елемент, який найбільше сподобався:
№ стилю |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
0 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
оцінка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пункт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Який стиль найбільше сподобався? 1. __2. ___3. ___
Який стиль у: вашої мами №___, батька № ___, коханого №___, друга №___, улюбленого музиканта ____, майбутньої дружини(чоловіка) №___ , дітей №________
Вказати який стиль вам підходить; №___ Його назва ________________________________
А)____________________________________________________________________________
Б)____________________________________________________________________________
В) ___________________________________________________________________________
Г)____________________________________________________________________________
Д
3. Зробити візитівку, яка допоможе більше
розуміти особливості вашої особистості.
Умовні позначення:
Створити формулу, що досить точно опише власну професійну складову особистості: всі арифметичні, математичні функції, символи знаки можна використовувати (+-:½²±∞∫≤ тощо); умовно позначити використані символи.