- •Перечень общих и профессиональных компетенций учителя физической культуры (ок и пк)
- •5.2.1. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам.
- •5.2.2. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры.
- •5.2.3. Методическое обеспечение процесса физического воспитания.
- •О себе. Психологическая характеристика
- •Мониторинг Самооценка уровня сформированности ок и пк
- •Планирование курса общей психологии
- •Лист достижений
- •Вопросы и задания на экзамен
- •Теоретические вопросы по психологии к билетам экзамена
- •Примерные практические задания к экзамену
- •Определите основные понятия общей психологии.
- •Проведите самоанализ Ваших профессиональных компетенций.
- •Словарь основных понятий в общей психологии
- •Протокол психологического исследования ребенка
- •Конспект развивающего занятия
- •План характеристики на ученика
- •Задания для самостоятельной работы по возрастной психологии
- •Лист достижений
- •Лист достижений
- •Вопросы и задания на экзамен
- •Программа по психологии
- •Лист самооценки
- •Задания для учебной практики по психологии Специальность: Физическая культура Общая психология
- •Возрастная психология
- •Перечень документов в портфолио выпускника
Задания для самостоятельной работы по возрастной психологии
Литература:
Мухина В.С.Возрастная психология.- М., 2010.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 1996.
Заполните сводную таблицу в тетради:
Название возраста, границы |
Кризис |
Особенности физического развития |
Особенности психического развития |
Особенности формирования личности |
||
ССР |
ВВД |
Новообразование |
||||
Новорожденность |
|
|
|
|
|
|
Младенчество |
|
|
|
|
|
|
Раннее детство |
|
|
|
|
|
|
Дошкольный в-т |
|
|
|
|
|
|
Младший школьный |
|
|
|
|
|
|
Подростковый |
|
|
|
|
|
|
Ранняя юность |
|
|
|
|
|
|
Определите основные понятия ВП
Развитие
Возраст
Кризисный период
Сензитивный период
Социальная ситуация развития
Ведущий вид деятельности
Новообразование
Онтогенез
Филогенез
Лонгитюдное исследование
Эссе по теориям развития на тему «Понимание «развития» в зарубежной и отечественной психологии».
Творческая работа «Мое развитие в онтогенезе».
Наблюдение в школе.
Определите, с помощью каких методов научного исследования можно изучить возрастные особенности школьников? Вспомните правила их использования.
Понаблюдайте за школьниками в учебно-воспитательном процессе. Запишите в Дневник наблюдения их характерные особенности личности и психики, определите их соответствие возрастным нормам.
Составьте картотеку игр на коррекцию поведения трудных школьников (тревожных и агрессивных).
Создайте творческие задания на обобщение материала по разным разделам ВП.
Лист достижений
Темы |
Введение. Возрастная психология как наука. Теории развития.
|
Развитие в онтогенезе. Дошкольная психология |
Развитие в онтогенезе. Школьная психология |
Сроки |
Сентябрь |
Октябрь |
Ноябрь - декабрь |
Представленные материалы: |
|
|
|
Словарь |
|
|
|
Кластер |
|
|
|
Сообщения |
|
|
|
Практические работы |
|
|
|
Творческие работы |
|
|
|
Самооцен ка |
|
|
|
Количество баллов |
|
|
|
Оценка |
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
«Гатчинский педагогический колледж имени К.Д. Ушинского»
ПОРТФОЛИО
студента по психологии спорта
ФИО студента:____________________________
Курс II, группа ____
Специальность 490201 – Физическая культура
Преподаватель: Мартиросян Елена Евгеньевна
2015-2016
Планирование курса психологии спорта
Темы |
Психология ФВ и спорта как отрасль психологии. Из истории ее развития.
|
Психология учителя ФК |
Психология школьника как субъекта учебной деятельности. |
Психология спортивного совершенствования |
Разделы |
Введение |
Психология личности в условиях ФВ и спорта |
Психология спортивной деятельности |
|
Сроки |
Январь |
Февраль |
Март-Апрель |
Апрель - Май |
Творческие работы |
Словарь Конспект «Очерка развития психологии спорта» А.Ц.Пуни |
Проект «Модель современного учителя ФК» |
Проекты «Учет половозрастных особенностей на УФК»
«Учет индивидуальных особенностей на УФК»
«Управление психическими функциями на УФК (внимание, восприятие, память, мышление и речь, воображение)»
«Факторы активизации школьника на УФК» |
Сводная таблица «Психологическая характеристика физических качеств» Фрагменты из конспектов по их развитию
Проекты Сборник методик «Методы диагностики и отбора в спорте»
Памятка «Психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям»
Основы аутогенной тренировки
Психологические основы спортивного совершенствования (описание опыта)
Изучение и описание особенностей спортивной группы.
Основные проблемы психологии воспитания» |
Задания для учебной практики |
Рассказ в школе о людях, внесших вклад в развитие спорта |
Наблюдение за учителями ФК в современной школе |
Наблюдение и анализ урока ФК (конспект)
|
Наблюдение в школе УФК для создания проекта |
Форма аттестации |
Экзамен (устный по билетам и защита портфолио или защита проекта «Прикладные аспекты психологии» |
|||