- •Сдаем экзамен на «5»: методика преподавания русского языка в специальной (коррекционной) школе
- •Содержание
- •От составителя
- •Задачи и содержание уроков письма в добукварный период
- •Задачи и содержание добукварных занятий
- •Формирование навыков фонетически правильного письма
- •Формирование орфографических навыков у детей с нарушением интеллекта
- •Обучение грамматике и правописанию
- •Обучение учащихся с нарушением интеллекта деловому письму
- •Методика работы над литературным произведением одного из жанров в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида
- •Методика работы по развитию связной письменной речи
- •Методика работы над предложением
- •Словарная работа на уроках русского языка
- •Тестовый измерительный материал
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе VIII вида. - М., 1999.
Барская Н.М Нискевич Л А. Обучение русскому языку в старших классах вспомогательной школы. - М., 1992.
Бебешина Н.Н., Свириденков В.П. Развитие речи на уроках русского языка в V-VIII классах вспомогательной школы. – М., 1978.
Бектаева К.Ж. Система работы над изложением в старших классах вспомогательной школы: автореф.дис….канд.пед.наук. М., 1982.
Вавина Л.С. Развитие связной письменной речи учащихся старших классов вспомогательной школы на материале специально организованного практического опыта: автореф.дис….канд.пед.наук, 1968.
Воронкова В.В. Обучение грамоте и правописанию в I-IV классах вспомогательной школы. - М., 1995.
Воронкова В.В. Уроки русского языка во 2 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. М., 2003.
Гнездилов М.Ф. Методика преподавания русского языка во вспомогательной школе. М., 1965.
Гордиенко Е.А. Научно-педагогические основы обучения аномальных школьников связной речи. – Ташкент, 1985.
Данилкина Г.И. Особенности обучения русскому языку в 1 классе вспомогательной школы. - М., 1979.
Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. - М., 2001.
Зикеев А.Г. Работа над лексикой в начальных классах специальных (коррекционных) школ. – М., 2002.
Ильина С.Ю. Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых-девятых классов: теоретико-экспериментальное исследование. – СПб., 2005.
Круглова Ю.А. Обучение работе над сочинением умственно отсталых старшеклассников: автореф.дис….канд.пед.наук, СПб., 1999.
Ладыженская Т.А. Обучение устной и письменной речи (связная речь) // Методика преподавания русского языка. – М., 1990.
Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах.- М., 2001.
Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М., 2002.
Матвеева Л.В. развитие связной письменной речи учащихся старших классов с интеллектуальным недоразвитием на основе моделирования речевого высказывания: автореф.дис….канд.пед.наук, СПб., 2001.
Мисаренко Г.Г. «Методика преподавания русского языка с коррекционно-развивающими технологиями». – М., 2006.
Петрова В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы. - М., 1992.
Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 0-4 кл. / Под ред. В.В. Воронковой. - М., 1998.
Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл.: В двух сборниках / Под ред. В.В. Воронковой. - М., 2000.