Тема 7. Німецька класична філософія та філософія марксизму

Визначення термінів: агностицизм, апріорі, апостеріорі, відчуження, діалектика, закон, логіка, метафізика, ноумен, опредмечення, речі-в-собі, речі-для-нас, розпредмечення, феномен, філософія права, філософія тотожності.

План:

1. Загальна характеристика німецької класичної філософії та її історичне значення.

2. І. Кант – засновник німецької класичної філософії.

3. Філософія Г. Гегеля. Система і метод, їх суперечливість

4. Антропологічний матеріалізм Л. Фойєрбаха.

5. Марксизм як перша течія некласичної філософії.

6. Матеріалістичне розуміння історії.

7. Вчення марксизму про відчуження, свободу і комунізм.

Контрольні запитання:

1. Що спільного між “світовим розумом” Г. Гегеля і християнським Богом, а в чому різниця?

2. У чому полягає зміст антропологічного принципу в філософії Л. Фойєрбаха?

3. Яку роль практиці відводить марксизм в суспільному житті і в соціалізації людей?

4. Наскільки здійснимими є прогнози К. Маркса відносно майбутньої долі капіталізму?

5. Який зв’язок між філософією Маркса та німецькою класичною філософією?

Тема 8-9. Сучасна світова філософія хх-ххі ст.

Визначення термінів: антропологія, буття, волюнтаризм, екзистенція, екзистенціалізм, ірраціоналізм, раціоналізм, неопозитивізм, позитивізм, постмодернізм, постструктуралізм, структуралізм.

План:

Заняття 1:

1. Ірраціоналістична філософія С. К’єркєгора та А. Шопенгауера.

2. Філософія Ф. Ніцше та його теорія волі.

3. З. Фройд як засновник теорії психоаналізу. Неофрейдизм і його основні положення.

4. Екзистенціалізм і його різновиди. Проблема людської особистості в філософії екзистенціалізму (М. Гайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю).

Заняття 2:

1. Раціоналізм позитивізму та неопозитивізму, проблеми мови та істинності знань.

2. Сучасна релігійна філософія, її основні напрями і проблематика. Неотомізм і персоналізм.

3. Структуралізм та постструктуралізм (К. Леві-Строс, Р. Барт, М. Фуко, Ж. Дерріда).

4. Філософські концепції постмодерну як прояв специфічного характеру філософії та її місця в суспільстві на зламі тисячоліть.

Контрольні запитання:

1. У чому відмінність і в чому подібність між класичною і сучасною західноєвропейською філософією?

2. Які причини, на Ваш погляд, зумовили ірраціоналістичний характер західноєвропейською філософської думки на етапі переходу від класичної до сучасної філософії?

3. Чому, на вашу думку, сучасна філософія акцентувала увагу на психічному житті людини, в тому числі і на несвідомому?

4. Яким соціально-політичними факторами обумовлена поява і формування філософії екзистенціалізму?

5. У чому полягає сутність терміна “філософія позитивізму”?

6. У чому полягає відмінність і в чому подібність між релігійною філософією в класичній філософській думці та у сучасній?

7. Що таке “постмодернізм” та які його філософські засади?

Тема 10. Проблема субстанційних основ світу. Категорії як структури буття. Матерія та її основні форми. Ідеальне, дух, душа.

Визначення термінів: буття, душа, дух, ідеальне, ідеалізм, матерія, матеріальне, матеріалізм, онтологія, психологія, світ, теологія, випадковість, детермінізм, дійсність, загальне, діалектичне заперечення, закон, закон єдності та боротьби протилежностей, закон взаємного переходу кількісних та якісних змін, закон заперечення заперечень, категорії, культурологічна традиція, метафізичне заперечення, місце, можливість, наслідок, натуралістична традиція, необхідність, одиничне, особливе, привід, причина, простір, протяжність, розвиток, рух, спокій, субстанція, тривалість, час, черговість.

План:

1. Категорія “світ”. Буття світу і людини.

2. Матеріалізм та ідеалізм. Монізм, дуалізм.

3. Поняття “категорії” в філософії. Основні філософські категорії та їх характеристика.

4. Матерія як субстанція. Сучасні уявлення про матерію та її види.

5. Рух, простір і час, їхній взаємозв’язок між собою і з матерією.

6. Проблема духовних основ світу. Ідеальне. Душа. Дух.

Контрольні запитання:

1. Що таке ідеалізм? Що спільне і в чому різниця між об’єктивним і суб’єктивним ідеалізмом?

2. Що таке матеріалізм? Які історичні форми матеріалізму Ви знаєте?

3. Чим відрізняється філософське розуміння матерії від конкретно-наукового?

4. Чим відрізняється поняття рух від поняття розвиток і що для них спільне?

5. Чим відрізняється діалектичне трактування матерії, руху, простору і часу від метафізичного?

6. Як вирішується проблема ідеального в релігії, філософії та науці?

7. Роль суб’єктивного фактору в переході ідеального в матеріальне.

8. Як співвідносяться духовність і душевність?