- •Лекция 10 Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
- •1. История развития генетики
- •2. Гибридологический метод г. Менделя
- •3. Закон Менделя о единообразии гибридов первого поколения
- •4. Закон расщепления гибридов второго поколения
- •5. Гомозиготные и гетерозиготные особи
- •6. Причины расщепления признаков у гибридов
- •7. Анализирующее скрещивание и неполное доминирование
- •Дополнительная
- •1. Аллельные гены
- •2. Фенотип и генотип
- •3. Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков
- •Дополнительная
- •Закономерности наследования, установленные г. Менделем
- •Дополнительная
- •Лекция 13 Современные представления о гене и геноме.
- •3. Множественное действие гена
- •4. Отношение ген – признак
- •Дополнительная
- •Решение элементарных генетических задач
- •Дополнительная
- •Лекция 15
- •1. Модификационная изменчивость
- •2. Норма реакции
- •3. Влияние условий среды на признаки
- •4. Наследственная изменчивость, классификация
- •Дополнительная
- •Практическое занятие № 7
- •Статистические закономерности модификационной изменчивости
- •Дополнительная
- •Лекция 17 Мутации, их причины. Влияние мутагенов на организм человека
- •1. Общая характеристика мутаций
- •Дополнительная
- •1. Наследственная изменчивость человека
- •2.Генетика и медицина.
- •3.Методы изучения наследственности человека.
- •Дополнительная
- •Лекция 19 Значение генетики для медицины и селекции
- •1.Лечение наследственных аномалий обмена веществ.
- •2. Что такое резус – фактор , его значение для человека
- •3. Нежелательность родственных браков, их последствия
- •4. Медико-генетическое консультирование
- •Дополнительная
Дополнительная
1.Биология: Тесты для 11 кл. Варианты и ответы централизованного тестирования.- М: Центр тестирования МО РФ,2001
2.Биология: Энциклопедия ( под редакц. М.С.Гилярова).- М.: Большая Российская энциклопедия., 2003
3.Захаров В.Б. Общая биология: Учебник для 10-11 кл. общеобраз. уч. заведений- М.: Дрофа, 2002
4.Лемеза Н.А., Камлюк Л.В., Лисов Н.Д. Биология в экзаменационных вопросах и ответах- М.: Айрис-пресс, 2003
5.Мамонтов С.Г., Захаров В.В. Общая биология. – М.: Высшая школа, 2000
6. Лобашев М.Е. «Генетика с основами селекции». М. 2000.
7. Штерн К. «Основы генетики человека». М. 2001.
8. Богданов А. «Власть над геном». М. 2002.
Задания для самостоятельной работы
Составьте сообщение по теме: «Наследственные заболевания человека» (гемофилия, дальтонизм, альбинизм, карликовость, полидактилия). В сообщении раскройте причины возникновения заболевания, характерные признаки, меры профилактики и лечения. Сформулируйте ответы на вопросы.
1. Применимы ли законы наследственности к человеку?
2. Какие методы изучения наследственности человека вам известны? Каково их значение в медицинской генетике?
3. Почему все люди не похожи друг на друга?
4. Докажите, что генетика и медицина тесно связаны между собой.
Лекция 19 Значение генетики для медицины и селекции
План
1.Лечение наследственных аномалий обмена веществ.
2. Что такое резус – фактор , его значение для человека
3. Нежелательность родственных браков, их последствия
4. Медико-генетическое консультирование
1.Лечение наследственных аномалий обмена веществ.
Повышенный интерес медицинской генетики к наследственным заболеваниям объясняется тем, что во многих случаях знание биохимических механизмов развития заболевания позволяет облегчить страдания больного. Больному вводят не синтезирующиеся в организме ферменты или исключают из пищевых рационов продукты, которые не могут быть использованы вследствие отсутствия в организме необходимых для этого ферментов. Заболевание сахарным диабетом характеризуется повышением концентрации сахара в крови вследствие отсутствия инсулина — гормона поджелудочной железы. Это заболевание вызывается рецессивной мутацией. Оно лечится введением в организм инсулина.
Однако следует помнить, что вылечивается только болезнь, т. е. фенотипическое проявление «вредного» гена, и вылеченный человек продолжает оставаться его носителем и может передавать этот ген своим потомкам. Сейчас известны более ста заболеваний, в которых механизмы биохимических нарушений изучены достаточно подробно. В некоторых случаях современные методы микроанализов позволяют обнаружить такие биохимические нарушения даже в отдельных клетках, а это, в свою очередь, позволяет ставить диагноз о наличии подобных заболеваний у еще не родившегося ребенка по отдельным его клеткам, плавающим в околоплодной жидкости беременной матери.
2. Что такое резус – фактор , его значение для человека
Резус-фактор. К числу хорошо изученных признаков человека относится система групп крови. Для примера рассмотрим систему крови «резус». Ген, ответственный за наличие в крови резус-фактора, может быть в двух состояниях: одно из них называют «резус +», а другое – «резус –». В браках резус-отрицательных женщин с резус-положительными мужчинами вследствие доминирования резус-положительности плод приобретает это свойство и выделяет в кровеносную систему матери особое вещество, так называемый антиген. Против него в организме матери начинают вырабатываться антитела, разрушающие кроветворную систему плода. В результате реакции между организмами матери и плода в период беременности может развиваться отравление как материнского организма, так и плода. Это может быть причиной гибели плода.
Выяснение характера наследования этой системы крови и ее биохимической природы позволило разработать медицинские приемы, избавившие человечество от огромного количества ежегодных детских смертей.
