Міністерство аграрної політики та продовольства України

Лохвицький технологічний технікум Полтавської державної аграрної академії

Основи філософських знань

Навчально-методичний посібник

для студентів вищих навчальних закладів

І-ІІ рівнів акредитації

заочної форми навчання

Номінація:

інноватика в організації

заочної форми навчання

2011

Укладач: Мірошник Вікторія Олександрівна - викладач соціально-гуманітарних дисциплін, спеціаліст вищої категорії

Рецензент: Хоменко Ніна Василівна – викладач соціально-гуманітарних дисциплін, спеціаліст вищої категорії

Посібник розрахований для студентів заочної форми навчання, побудований за блочним принципом і відповідає навчальній програмі для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Метою даного посібника є надати студентам основні теоретичні відомості з філософії.

ЗМІСТ

ВСТУП Блок1.Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії 1.1. Філософія і світогляд 1.2. Предмет і функції філософії 1.3. Філософія Стародавнього Світу Блок 2. Історія філософської думки доби Відродження і Нового часу 2.1. Філософія Відродження 2.2. Філософія Нового часу. Раціоналізм 2.3. Філософія Нового часу. Емпіризм Блок 3. Історія філософської думки. Німецька класична філософія та її критика 3.1. Німецька класична філософія. Кант 3.2. Німецька класична філософія. Розвиток 3.3. Сучасна філософія. Критика гегелівської філософії Блок 4. Філософська думка в Україні 4.1. Українська філософія Блок 5. Онтологія і гносеологія 5.1. Основні проблеми онтології 5.2. Основні проблеми гносеології Блок 6. Соціальна філософія 6.1. Основні проблеми соціальної філософії 6.2.Специфіка філософського дослідження основних сфер суспільного життя. Структура культури Відповіді на тести Література

4 5 5 8 11 21 21 26 31 41 41 45 51 67 67 85 85 94 113 113 131 142 147

ВСТУП

Навчальний посібник може бути використаний при підготовці до семінарських, практичних занять, різних видів самостійної роботи студентів заочної форми навчання. У посібнику значне місце займає опорний конспект, в якому розкрито предмет та призначення філософії як гуманітарної дис­ципліни та типу світогляду. Велика увага приділяється з'ясуванню специфі­ки концепцій класиків філософської думки, виокремлено наскрізні, "вічні" філософські проблеми та відмінні риси основних етапів розвитку світової та вітчизняної філософської думки.

Структура посібника складається з окремих блоків. Кожен блок охоплює коло близьких за змістом філософських проблем. Велика увага приділяється історії філософії, через вивчення основних етапів розвитку філософської думки поступово засвоюються основні філософські проблеми та пізнавальні підходи.

Особливу увагу слід звертати на основні філософські категорії та уточнення їх смислу від одного етапу розвитку філософської думки до наступного. Для цього слід давати відповіді на питання для самоконтролю. Опорні конспекти розкривають лише основні підходи до про­блем; для глибшого проникнення у матеріал рекомендується звертатись також до запропонованої літератури. Закріпленню знань та формуванню навичок філософського мислення сприятиме написання реферату за од­нією з тем, які пропонуються. Реферат виконується в електронному або рукописному варіанті обсягом 5-8 сторінок. Остаточна перевірка знань здійснюється лише за сприяння викладача, який допома­гає розібратися з логікою викладу матеріалу та, зокрема, зі способом вибору правильних відповідей на тести, які вимагають високого ступеня оволодіння навчальним матеріалом.

Блок 1. Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії

1.1. Філософія і світогляд.

1.Світогляд як духовно-практичний феномен.

2.Історичні типи світогляду.

3.Філософія як ядро філософського типу світогляду.

Рекомендована література

Основна література

1. Бойченко І.В. Філософія історії. Підручник. — К.: Знання, 2000

2. Філософія. Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. — К.: Вікар, 1997

3. Філософія. Підручник / За ред. І.В. Бичка. — К.: Либідь, 2001

4. Філософія. Навчальний посібник / За ред. Л.В.Губерського. —К.: Знання України, 2004.

Додаткова література

1. Новая философская энциклопедия. В 4 т. — Т.2. — М.: Мысль, 2001

2. Всемирная энциклопедия: Философия / Глав. науч. ред. и сост. А.А.Грицанов. — М.: АСТ; Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001

1.Світогляд як духовно-практичний феномен.

Філософія має органічний зв'язок зі світог­лядом. Що ж таке світогляд? Слід підкреслити, що у визначенні цього поняття немає чіткості. Воно не є загальновизнаним. У сучасних філо­софських працях про світогляд мовиться таке: "Світогляд — це форма суспільної відомості"; "світогляд — це форма самоусвідомлення особис­тості"; "Світогляд — це система поглядів на світ і на місце людини у цьому світі"; "Світогляд — це система принципів діяльності людини"; "Світогляд — це погляд людини на світ як ціле"; „Світогляд — це спосіб духовно-практичного освоєння світу".

Всі ці та й чимало інших визначень, безумовно, мають сенс. Вони свідчать про те, що поняття "світогляд" — багатогранне, відображає складні процеси духовно-практичного життя людини. З усіх визначень, на нашу думку, найбільш прийнятним і узагальненим є таке: світогляд — це форма суспільної свідомості, спосіб духовно-практичного освоєння світу.

Філософія і світогляд в цьому контексті мають органічну єдність. Філософія теж є специфічним світоглядом, певним способом духовно-прак­тичного освоєння світу. Філософія як світогляд є системою найбільш за­гальних поглядів на світ, природу, суспільство, людину, пізнання. Філосо­фія як світогляд теоретично обґрунтовує свої положення і висновки, ос­новні принципи соціально-політичної, наукової, моральної, естетичної діяль­ності людини, тобто освоює світ як духовно (теоретично), так і практично.

Філософія і світогляд, безумовно, мають спільність. В чому вона полягає?

Спільність філософії і світогляду в тому, що вони: 1) є своєрідними формами суспільної свідомості, способами духовно-практичного освоєння світу; 2) мають однаковий предмет осмислення — відношення "людина — світ"; 3) дають цілісне уявлення про світ, людину, її походження і т.п.; 4) мають спільність за деякими своїми функціями (наприклад, виховною).

Разом з тим, філософія і світогляд — це нетотожні поняття. В чому полягає їх нетотожність?

1. Поняття "світогляд" більш широке за обсягом, ніж поняття "філософія". Світогляд включає в себе різноманітні погляди людини на світ —філософські, релігійні, суспільно-політичні, економічні, етичні, есте­тичні і т.п.

2. Для характеристики світогляду використовуються поняття "загаль­на картина світу", "світовідчуття", "світосприйняття", "світоуявлення", "світорозуміння" тощо. Для філософії найважливішими в цьому контексті є "світорозуміння".

3. Філософія і світогляд різні за своєю структурою. Перша включає в себе онтологію, логіку, теорію пізнання (гносеологію), діалектику, антропологію і т.п. В структуру останнього входять досвід, знання, віра, ціннісні орієнтації, переконання, ідеали тощо.

4. Філософія являє собою форму суспільної свідомості, світогляд і науку. Світогляд як система поглядів на світ, як спосіб його духовно-практичного освоєння не є наукою. Він може ґрунтуватися на не наукових засадах.

5. Філософія відображає і обґрунтовує своє осмислення світу своїми методами, принципами, законами, своїм логіко-понятійним апаратом, маю­чи таку функцію, як логіко-гносеологічна. Світогляд не має такої функції.