- •Пояснительная записка.
- •Основные принципы работы
- •1.Игра как главный метод обучения.
- •2.Добровольность и доступность (бесконкурсная основа).
- •3.Разновозрастный коллектив.
- •4.Многоуровневое обучение.
- •5.Разножанровые спектакли.
- •6.Многообразие форм и методов обучения.
- •7.Наличие постановочных занятий.
- •8.Вовлечение широких масс.
- •Цели и задачи учебной программы
- •Особенности методики и форм работы
- •Критерии и методика определения итогов.
- •Необходимая материально-техническая база.
- •Заключение.
- •Учебная программа по мастерству актёра
- •Пояснительная записка.
- •Цели и задачи учебной программы ―мастерство актера.
- •План работы по программе ―мастерство актера
- •Рекомендуемая литература к учебной программе «Мастерство актёра».
- •Учебная программа по сценической речи
- •Пояснительная записка.
- •Цели и задачи учебной программы «сценическая речь».
- •План работы по программе «сценическая речь»
- •Рекомендуемая литература к учебной программе по направлению «Сценическая речь».
- •Дидактический материал, игры и упражнения по направлению «Сценическая речь».
- •Учебная программа по сценическому движению.
- •Пояснительная записка.
- •План работы по программе «сценическое движение»
- •Рекомендуемая литература к учебной программе по направлению «Сценическое движение».
- •Дидактический материал, игры и упражнения по направлению «Сценическое движение».
7.Наличие постановочных занятий.
Отличительной особенностью обучения по программе в коллективе являются постановочные занятия, на которых идёт сложная групповая работа. Здесь ребята приучаются не только впитывать знания, отрабатывать умения и навыки, но и чувствовать дух сценического пространства, темпо ритм, накал сценического действа. В этот процесс вовлекается весь коллектив, независимо от возраста и уровня подготовки на данный момент. Ведь главным показательным результатом работы коллектива является выпуск «готового продукта» - спектакля или театрализованного представления.
8.Вовлечение широких масс.
Вовлечение широких масс также вынесено в качестве одного из принципов работы театрального коллектива.Это вовлечение происходит, с одной стороны, через зрительское сопереживание во время спектакля, поскольку любое театральное действо есть совместный продукт как режиссеров, актеров, свето и звукотехников и других помощников, так и непосредственно зрителей. Каким-либо образом зрители все равно реагируют на происходящее на сцене, выражают свои эмоции, сопереживают. С другой стороны, более широкие массы, чем сам творческий коллектив, могут быть вовлечены благодаря их соучастию. Это соучастие выражается и в помощи сотрудников учреждения, на базе которой работает коллектив, непосредственной и опосредованной (например, просто эмоциональной и финансовой поддержке), и в тех игровых театрализованных программах, которые проводит наш театральный коллектив во время различных праздничных мероприятий, где участвуют всё желающие.
Цели и задачи учебной программы
Народного театра миниатюр «Зеркало»
Программа ставит перед собой следующие цели:
1. Раскрытие разнообразных творческих и интеллектуальных способностей участников коллектива посредством театрального искусства;
2. Создание благоприятных условий для формирования коммуникативных способностей с целью оптимальной социальной адаптации;
3. Расширение общего кругозора участников коллектива через знакомство с отечественной и мировой театральной культурой.
Учебная программа театрального коллектива рассчитана на 6 лет обучения. Все участники Народного театра миниатюр «Зеркало» задействованы в процессе постановок спектаклей и театральных представлений.
Обучение технике театрального искусства происходит, прежде всего, через освоение актерского мастерства, сценического движения, сценической речи. Следует отметить, что подобное деление не имеет строгих границ и является довольно условным, т.к. актерское мастерство в целом во многом включает в себя и сценическое движение, и сценическую речь. Так же множество элементов, понятий и навыков изучаются в рамках двух или даже всех трех основных дисциплин. Предмет, значение и техника преподавания каждого из данных направлений (актерское мастерство, сценическое движение и сценическая речь).
Групповые занятия по актерскому мастерству, сценической речи, сценическому движению имеют разную направленность и разные задачи. По этому по каждому направлению разработана отдельная обучающая программа, согласующаяся по своим целям, задачам и методам, с общей концепцией обучения театральному мастерству в Народном театре миниатюр «Зеркало».
