Фізичні властивості мінералів з класу сульфати, їх діагностичні ознаки, генезис та значення

Назва мінералу	Хімічний склад	Твердість	Блиск	Колір та колір риски	Прозорість	Спайність та злом	Інші властивості	Генезис	Значення

Контрольні запитання:

1. Перечисліть діагностичні ознаки флюориту.

2. Які найголовніші діагностичні ознаки хлоридів?

3. Порівняйте діагностичні ознаки ангідриту та гіпсу.

4. Надайте загальну характеристику класу галоїдних сполук.

5. Надайте загальну характеристику класу сульфатів.

Завдання для самостійної роботи:

Напишіть реферат на тему: «Михайло Ломоносов на його вплив на розвиток геології».

Рекомендовані підручники та учбові посібники:

1. Павлинов В.Н. и др. Пособие к лабораторным занятиям по курсу общей геологии. - М.: Недра, 1970. – 192 с.

2. Каденская М.И. Руководство к практическим занятиям по минералогии и петрографии. - М.: Просвещение, 1976, - 240 с.

3. Музафаров В.Г. Определитель минералов, горных пород и окаменелостей. – М.: Недра, 1979. – 327 с.

4. Миловский А.В. Минералогия и петрография. – М.: Недра, 1985. – 432 с.

5. Сивий М.Я., Свинко Й.М. Геологія. Практикум. – К.: Либідь, 2006. – 248 с.

Лабораторна робота № 10-11

Тема: Головні породоутворюючі мінерали з класу окислів та

гідроокисів

Мета роботи: ознайомитися із головними породоутворюючими мінералами класу окислів та гідроокисів, визначити їх фізичні властивості та діагностичні ознаки.

Час виконання: 4 год.

Лабораторне обладнання: колекція мінералів, шкала твердості, препарувальні голки, збільшувальні скельця, соляна кислота.

Хід роботи

Завдання 1. Ознайомтеся із теоретичним матеріалом, який характеризує в цілому клас окислів та гідроокисів та їх мінерали. Запишіть коротку характеристику.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розгляньте надану колекцію мінералів та визначте фізичні властивості мінералів, які входять до даного класу. Результати занесіть до Таблиці 8.

Таблиця 8