- •Написание букв и соединений.
- •Замена, перестановка, пропуск букв
- •Деление слов на слоги.
- •Ударение в слове.
- •Фонетический разбор слова
- •Перенос слов.
- •Предложение. Оформление предложений на письме.
- •Обозначение на письме мягкости согласных звуков буквами гласных звуков.
- •Обозначение мягкости согласных буквой ь.
- •Сочетания чк, чн, нч…
- •Обозначение звука [й,] на письме.
- •Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.
- •Прописная буква в именах собственных
- •Это интересно.
- •14. Слова с непроверяемыми орфограммами (словарные слова)
- •«Опасные» места. Как писать без ошибок?
- •Виды предложений по цели высказывания и по интонации.
- •Разделительные ъ и ь (до изучения состава слова)
- •Запятая при перечислении (до изучения сложных предложений и предложений с однородными членами)
- •Слитно или раздельно? (до изучения приставок и предлогов)
- •Подумай и ответь.
- •Части речи.
- •Самостоятельные части речи.
- •Служебные части речи. (помощники) Ничего не обозначают, к ним нельзя задать вопросы.
- •Буквы безударных гласных на конце имён существительных, отвечающих на вопросы кто? или что? (до изучения родовых окончаний, им. Сущ.)
- •Буквы безударных гласных в сочетаниях [лас, ], [л,ис, ], [лас, ] на конце глаголов. (до изучения родовых окончаний глаголов прошедшего времени)
- •Буквы парных согласных [т], [т,] на конце глаголов.
- •Как найти орфограмму?
- •Корень слова.
- •Способ нахождения корня.
- •Ловушки в корнях.
- •Окончание слова. Основа слова.
- •Буквы безударных гласных в корне слова.
- •Буквы парных согласных в корне слова.
- •Буквы непроизносимых согласных.
- •Непроверяемые орфограммы в суффиксах и приставках.
- •Разбор слова по составу.
- •Алгоритм разбора по составу:
- •Двойные буквы согласных звуков.
- •32. Разделительные ъ и ь.
- •33.Правописание приставок на –з-, -с-.
- •34. Правописание суффиксов –ик-, -ек-
- •35.Правописание суффиксов –онок-, -онк-, -ёнок-, -ёнк-.
- •36. Буквы гласных в ударном сочетании [цы]
- •37. Буквы гласных в без ударном сочетании [цы].
- •Заканчивается на –ция? Пиши -цИя.
- •Не заканчивается на ция, определи часть слова:
- •39. Правописание не с глаголами.
- •40. Правописание суффиксов –иц-, -ец- в именах существительных.
- •2. В существительных
- •41. Правописание сочетаний –ичк-, -ечк- в именах существительных.
- •42. Правописание сочетаний –инк-, -енк- в именах существительных.
- •43. Правописание родовых окончаний и окончаний множественного числа имен прилагательных.
- •44. Правописание родовых окончаний и окончаний множественного числа имен существительных.
- •45. Правописание родовых окончаний и окончаний множественного числа глаголов прошедшего времени.
- •46. Падежи имен существительных и личных местоимений.
- •Способ определения падежа.
- •47. Морфологический разбор глагола.
- •Образец письменного разбора.
- •Инфинитив.
- •Глагол прошедшего времени.
- •49. Правописание суффиксов инфинитивов.
- •50. Буквы безударных гласных в суффиксах глаголов прошедшего времени.
- •51. Морфологический разбор имени существительного.
- •Начальная форма (Им.П. Ед.Ч.)
- •Постоянные признаки
- •Непостоянные признаки.
- •Образец письменного разбора.
- •Образец письменного разбора.
- •54. Синтаксический разбор простого предложения.
- •Образец письменного разбора
- •55. Правописание ь после букв шипящих на конце имен существительных. Опознавательные признаки орфограммы.
- •56. Правописание ь после букв шипящих на конце разных частей речи.
- •57. Правописание падежных окончаний имен прилагательных.
- •58. Правописание суффиксов –о, -а на конце наречий. Опознавательные признаки орфограммы
- •Как выбрать букву?
- •59. Правописание букв о, е после ц.
- •60. Правописание букв о, ё после шипящих под ударением.
- •61. Правописание ь в сложных количественных именах числительных.
- •Разряды имен числительных.
- •62. Склонение количественных имён числительных.
- •63. Типы склонения имен существительных.
- •64. Правописание падежных окончаний имен существительных (1 способ)
- •65. Правописание падежных окончаний имен существительных (2 способ)
- •Алгоритм проверки.
- •66. Правописание падежных окончаний имён существительных на –ий, -ия, -ие.
- •Опознавательные признаки орфограммы.
- •Как выбрать букву?
- •67. Трудные случаи определения падежа имен существительных.
- •68. Типы спряжения глаголов.
- •69. Буквы безударных гласных в личных окончаниях глаголов. Опознавательные признаки орфограммы.
- •Правило проверки.
- •Ошибка в нахождении словосочетаний? Делай так:
- •71. Типы словосочетаний по характеру главного слова.
- •Способ определения типа словосочетания.
- •72. Виды подчинительной связи в словосочетании.
- •73. Однородные члены предложения.
- •74. Запятая между однородными членами предложения.
- •75. Сложные предложения. Запятая в сложном предложении.
- •76. Предложения с прямой речью. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
- •Знаки препинания.
- •Орфографический словарик.
73. Однородные члены предложения.
Однородные члены – члены предложения, которые связаны с одним и тем же словом (другим членом предложения) и отвечает на один и тот же вопрос.
Однородные члены предложения связаны интонацией перечисления и союзами.
Однородными могут быть:
несколько подлежащих при одном сказуемом;
Например. Куропатки и глухари спят зимой под снегом.
несколько сказуемых при одном подлежащем;
Например. Полил сильный дождь, но быстро перестал.
несколько второстепенных членов при одном и том же члене предложения, если они отвечают на один и тот же вопрос.
Например. Ласточка питается мухами, комарами и мошками.
Ошибка в нахождении однородных членов предложения? Делай так:
запиши предложение;
подчеркни основу;
повтори, когда главные члены могут быть однородными;
выясни, есть ли среди главных членов однородные;
если есть письменно докажи это, выписав основу;
выпиши все словосочетания
повтор, когда второстепенные члены являются однородными;
.
опираясь на выписанные словосочетания, определи, есть ли среди второстепенных членов однородные;
если есть, подчеркни их в предложения
Образец: Хожу по лесам, слушаю песни жаворонка и соловья.
Хожу, слушаю.
хожу (где?) по лесам
слушаю (что?) песни
песни (кого?) жаворонка и соловья.
На заметку.
Посчитав количество второстепенных членов предложения. Ты легко узнаешь, сколько словосочетаний можно выписать из предложения.
74. Запятая между однородными членами предложения.
Запятая ставится:
между однородными членами соединенными бессоюзной связью;
Например. Зяблик сразу сник, нахохлился, нос повесил.
между однородными членами, соединенными союзами а, но, да (в значении но);
Например. Летучая мышь днем спит, а ночью летает.
между однородными членами, соединёнными повторяющимися союзами и, или, да (в значении и).
Например. Осенью ёж заберется в нору или енота, или барсука.
Запятая НЕ ставится:
между однородными членами, соединенными одиночными союзами и, или, да ( в значении и).
Например. Мороз крепчал и щипал лицо.
Ошибка в постановке запятой между однородными членами? Делай так:
запиши предложение без запятых;
найди и подчеркни основы, однородные члены, выдели союзы (если есть);
составь схему предложения;
определи, какими правилами нужно воспользоваться при постановке запятых;
пользуясь правилами, расставь знаки сначала в схеме, а затем в предложении.
Образец. Ночь уходит на покой и уводит за собой и сверчка, и светлячка, и ночного мотылька.
75. Сложные предложения. Запятая в сложном предложении.
Сложное предложение – предложение, которое состоит из двух или нескольких простых. В каждом из простых предложений есть своя грамматическая основа.
Недавно прошел дождь, а дорога уже высохла.
Части сложного предложения соединяются при помощи
интонации и союзов; Не угас еще вдали закат, и листва сквозит узором чётким. (И.Бунин).
интонации. Догорел апрельский светлый вечер, по лугам холодный сумрак лёг. (И.Бунин).
Виды сложных предложений.
-
Сложносочиненное
Сложноподчиненное
И, а, но, или…
Зато, однако, да= но, и
Что, чтобы, если, когда, потому что, как
Например. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.
Например. Мы не знали, когда придут друзья.
Запятая в сложном предложении.
Между частями сложного предложения обычно ставится запятая.
Если части сложного предложения соединяют союзы, запятая ставится перед союзом.
Если части сложного предложения соединены союзами и, или, да (=и), о запятой нужно спрашивать.
Ошибка в постановке запятой в сложном предложении? Делай так:
Определи вид предложения: должно быть сложное предложение (более одной основы);
Найди в сложном предложении границы простых;
Запиши схему предложения;
Повтори правила постановки запятой;
Пользуясь правилами, расставь запятые в схеме;
Запиши предложение, правильно расставляя знаки препинания;
Придумай еще одно любое сложное предложение, составь его схему и запиши.
Образец.
Сверкнула молния, а потом послышался резкий удар грома.
Поют птицы, отстукивает клювом дятел.
