Алгоритм проверки.

1. Определить склонение проверяемого слова.

2. Подобрать проверочное слово того же склонения (с ударным окончанием)

3. Поставить проверочное слово в тот же падеж, что и проверяемое.

4. По окончанию проверочного слова узнать окончание проверяемого.

Можешь воспользоваться этими словами-подсказками: рука (1скл.), плечо (2 скл.), грудь (3 скл.)

Ошибка в правописании падежного окончания имени существительного? Делай так:

• убедись, что твоя ошибка на данный тип орфограммы;

• повтори и примени правило;

• запиши имя существительное с главным словом, письменно доказывая правописание падежного окончания;

• запиши еще 2 слова с данной орфограммой.

2, П.п. 2, П.п.

Образец: прочитал (в плече) в журнале; на берегу

1, Р.п 1, Р.п. 3, П.п. 3, П.п.

(руки) речки; качал в (груди) в колыбели.

66. Правописание падежных окончаний имён существительных на –ий, -ия, -ие.

Запомни!!! Имена существительные, которые в начальной форме заканчиваются на –ия, -ие, -ий, относят к исключениям.

Опознавательные признаки орфограммы.

• Определи часть речи: должно быть им.сущ.

• Произнеси и послушай слово: нужно услышать безударный гласный в падежном окончании.

• Проверь, является ли существительное исключением. Для этого поставь слово в начальную форму: на конце должно быть –ий, -ия или –ие.

Как выбрать букву?

• Определить падеж, число.

• Вспомнить (или узнать по таблице) соответствующее падежное окончание.

	-ия	-ие, -ий
Д.п., ед.ч.	-И
Пр.п., ед.ч.	-И	-И

Ошибка в правописании падежного окончания имени существительного на –ий, -ия, -ие? Делай так:

• убедись, что твоя ошибка на данный тип орфограммы;

• повтори и примени правило;

• запиши имя существительное с главным словом, письменно доказывая правописание падежного окончания;

• запиши еще 1 слово с данной орфограммой.

Образец: готовился (история) к истории, вспоминали (путешествие) о путешествии, рассказывал (Россия) о России.

67. Трудные случаи определения падежа имен существительных.

Именительный или винительный.

Неодушевленные имена существительные
Им.п	В.п.
Им.сущ.- подлежащее	Им.сущ.- второстепенный член предложения.

Родительный или винительный?

Одушевленные им.сущ. 1-го и 3-го скл.ед.ч.

Падеж определяй по окончанию.

	Р.п. ед.ч.	В.п. ед.ч.
1 скл.	-ы, -и	-у, -ю
3 скл.	-и	-

Одушевленные им.сущ. 2-го скл..

Подставь одушевленное имя существительное 1-го или 3-го склонения единственного числа. Оно поможет своими окончаниями определить падеж (см. таблицу выше)

Ошибка в трудных случаях определения падежа? Делай так:

• выясни, между какими падежами «спор»;

• повтори и примени соответствующий способ различения падежей;

• подумай, каким образцом воспользуешься, чтобы доказать правильность определения падежа:

• письменно докажи правильность определения падежа.

В.п. Им.п.

Образец 1. Небо закрыла тёмная туча.

Образец 2. Заступился (за кого?) за малыша (Р.п. или В.п.?) малыш- 2 скл., заступился (за лису) за малыша.

Образец 3. Покормил (кого?) собаку (Р.п. или В.п.?) собака – 1 скл. покормил собаку.