Тема 9 Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил

Цель занятия: Привести пример закономерности размещения производительных сил

План занятия:

1. Факторы размещения производительных сил

2. Основные принципы и факторы размещения производительных сил

Основные понятия:

Факторы размещения – это совокупность  производственных неравнозначных условий и ресурсов, их свойств, правильное использование которых обеспечивает высокие результаты при размещении предприятий материального производства и развития хозяйства региона.

     Различают следующие группы факторов:

• природные ресурсы и условия;

• экономические условия.

Задачи практического занятия:

Задача № 1 Предположим, на данный товар введен потоварньхй налог, уплачиваемый продавцом, размером 25 % цены, уплачиваемой покупателем. Определите равновесную цену (с включением и без включения налога), равновесный объем продаж. Сделайте рисунок.

Задача № 2 Предположим, за каждую проданную единицу товара производители получают дополнительно 1.5 р. из госбюджета. Определите равновесную цену (с дотацией и без нее), равновесный объем продаж. Сделайте рисунок.

Тема 10 Факторы социально-экономического развития и конкурентоспособности регионов

Цель занятия: Сформулировать сравнительный анализ отечественных и зарубежных факторов

План занятия:

1. Новые тенденции в соотношении отдельных факторов

2. Основные факторы социально-экономического развития

Основные понятия:

Социально-экономическое развитие регионов в настоящее время испытывает влияние трех главных факторов.

Рыночного – взаимопроникновение региональных, национального и мировых рынков. Для РК и его регионов наиболее значимым являются либерализация внешней торговли и снятие протекционистских ограничений в ближайшем будущем в результате вступления  в силу соглашения с ЕС и возможным принятием в ВТО.

Конкурентного – усиление конкуренции на всех перечисленных рынках, особенно неценовой конкуренции – конкуренции в области качества жизни и инноваций.

Производственного – постепенный переход от фордизма к пост фордизму как способу организации производства, что подразумевает замену массового производства мелкосерийным; замену вертикальной организации труда – горизонтальной; низкой индивидуальной ответственности – соучастием индивида в производственном процессе.

Задачи практического занятия:

Задача №1 Предположим, на данный товар введен потоварный налог, уплачиваемый продавцом, размером 1.5 р./шт. Одновременно правительство установило фиксированную розничную цену (включающую налог) в 5 р. Определите избыточный спрос. Сделайте рисунок.

Задача № 2 Производство минеральных удобрений сопровождается загрязнением окружающей среды. Использование минеральных удобрений в сельском хозяйстве увеличивает урожайность, ухудшает качество производимых с их помощью продуктов питания, загрязняет реки и озера.

Какие из перечисленных положительных и отрицательных эффектов можно отнести к внешним?