Тема «Заглавная буква в словах»
Дописать слоги, чтобы получились слова - имена детей.
Ри….., Во….., Зи….., Ни….., …….ша, …..таша.
Внимательно прочитай текст, добавь недостающие имена собственные, спиши текст, подчеркни орфограммы.
Рыбалка.
Братья _______ и _______ живут в селе _______. Днём мальчики пошли на речку ________. Ребята стали рыбачить. Рядом сидел кот _______. ________ поймал окунька. Эту рыбку дали ________. Вторую рыбку поймал _______.
Спишите текст, заменяя картинки словами, и придумайте людям имена, а животным клички.
Летом
и
жили в
… .
По утрам
кормила
…, а
-
… .
Во дворе у
… жили
… ,
… и
… .
Вставь в предложения клички животных.
А) Помни! Клички животных пишутся с большой буквы.
У меня ж…вёт кошка ( собака) … .
Я люблю играть с … .
… очень любит меня.
Б) Подчеркни в тексте клички животных.
А) Прочитай слова:
мушка, Мушка, рыжик, Рыжик, Белка, белка, Шарик, шарик.
Б) Выпиши ( назови ) только клички животных.
В) Составь два предложения с кличками животных. Запиши их в тетрадь.
Подчеркни клички животных.
А) Вспомни, какие ещё слова ( кроме кличек животных ) пишутся с заглавной буквы? Приведи примеры.
Б) Дополни текст недостающими словами.
Меня зовут … . Моего брата ( сестру ) зовут … .Мою маму зовут … .
Моего друга ( мою подругу ) зовут … .
Спиши текст. Вместо точек напиши имя мальчика и кличку собаки.
Вышел … во двор. Увидел … в канаве щенка. Он принёс щенка домой. … назвал его … . Скоро … вырос и стал сильной и доброй собакой.
Тема «Звуки и буквы»
Записать буквы под диктовку.
А, И, Н, С, В , н, м, л, р, с
Е, К, О, У, Д, а, о, ы, и, у П, Т, М, Л, З, б, т, п, з, д, с Р, У, Б, В, С, в, к, ы, у, е, н
Буквы записываются на доске.
е, ё, и, ю, я, ь
Грамматические задания (устно)
1. Ответь кратко: какую роль выполняют указанные буквы для согласных звуков?
2. В каком случае буквы е, ё, ю, я выполняют эту роль (каково их место в слове)? Запиши один пример.
3*. В чем особенность букв е, ё, ю, я, если они стоят в начале слова? Обозначь особенность каждой буквы в начале слова (сколько звуков они обозначают).
На узнавание основы предложения
Выпиши слова с мягким знаком. Подчеркни в словах мягкие согласные.
А) Мел, мелко, мель. Ели, ёлка, ель. Угол, уголь, уголки.
Б) Мальчик был на лугу. Капельки росы покрыли траву.
Из слов: волк, лось, крот, жук, дупло, белка.
Выпиши слова, в которых обозначены только твердые согласные звуки
Запиши слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки.
Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.
Из слов: сорока, гусь, коса, луг, молоко, пенек.
1) Выпиши слова, в которых обозначены только твердые согласные звуки. 2) Запиши слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки. 3) Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.
Запиши слова, посчитай в них количество слогов, звуков, букв.
Класс, жужжит, яма, стол, деньки
Обведи слова, в которых звуков больше, чем букв.
Фрукт, шарик, рябина, шишка, вьюга, шум, юла, елка, чашка, заяц, сон, глаз, пальто, утюг, мяч.
Запиши предложение, поставь в словах ударение.
Капли росы легли на листочки цветка.
Прочитай слова. Выпиши те, в которых букв больше, чем звуков.
Степь, озеро, поле, пеньки, земля, дождь, крыльцо, читать.
Найти лишнюю букву и написать ее всю строчку:
аоиубоыиоаыу
а) Обведи кружочком буквы, которые обозначают твердые шипящие звуки
б)Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие шипящие звуки.
Ужи, шипы, мощный, свечка, дачник, встреча, роща.
Подчеркни в именах собственных буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Тетя, Толя, Волга, мяч, ежи, Алена, Жулька, окунь, сети, чищу, туча, чаща, шишки, стучу.
Подчеркни в именах собственных буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Коля, лыжи, Лена, путь, щука, дача, Пушок, груши, пружина, чудо.
Подчеркни гласные буквы в словах:
Акация, улыбка, магазин, иней, сковорода, страна.
Подчеркни согласные буквы в словах:
Июнь, листья, машина, рюкзак, касса, чайник
В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.
Пень, семья, ночь, варенье, коньки, деревья, метель.
В каком слове все согласные звуки глухие? Подчеркни.
стекло, слово, радуга, туча
Напиши два слова, в которых все согласные звуки глухие.
Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего. М _ М _ _ М _ _ _ М _ _ _ _ М _ _ _ _ _
Буква заблудилась! Какие буквы в словах нужно заменить, чтобы предложения приобрели правильный смысл? А) Принцесса над цветком склонилась, Корова с головы её свалилась Б) На весёлом карнавале Дети в мисках танцевали
Спиши, подчеркни слово из 5 букв и 4 звуков:
Платье, обувь и жилище быть должны как можно чище.
В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.
Мель, пальто, друзья, радость, море, веселье, шмель.
В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.
Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь
В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.
Ястреб, поезд, гостья, умение, печь, ель, тюлень
Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласные звуки.
Стол, стулья, тарелка, цветы, ромашка, календарь
Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласны звуки.
День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик
Выпиши слова, в которых все согласные звуки твердые. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение.
Вода, земля, наш, верный, друг, помощник
Выпиши слова, в которых все согласные звуки мягкие. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение.
Они, мы, любили, растили, сирень, ландыш
В каком слове все согласные звуки звонкие? Подчеркни.
ракета, флаг, война, победа
Напиши два слова, в которых все согласные звуки звонкие.
Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв:
кони, зверь, тень, конь, ель, дверь