- •Методичні вказівки до лабораторних занять
- •Луцьк 2013
- •Планування лабораторних занять з дисципліни “Хімія”
- •Заняття № 1
- •І. Правила роботи в лабораторії
- •Іі. Правила роботи з реактивами
- •Ііі. Правила техніки безпеки
- •IV. Надання першої допомоги
- •Теоретичні відомості Основні поняття хімії
- •Основні закони хімії.
- •Приклади розв’язування задач
- •0,232 Г газу займає об’єм 0,2 л
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 2
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Розрахунки
- •Задачі та вправи
- •Заняття №3
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 4
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Хімічні властивості
- •Хімічні властивості
- •Хімічні властивості
- •Хімічні властивості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття №5
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття №6
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 7
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 8
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •1. Гідроліз солей, утворених взаємодією сильних основ і слабких кислот.
- •2. Гідроліз солей, утворених взаємодією сильної кислоти і слабкої основи.
- •3. Гідроліз солей, утворених взаємодією слабкої основи і слабкої кислоти.
- •4. Солі, утворені взаємодією сильної основи і сильної кислоти.
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 9 Модульна контрольна робота №1
- •Заняття № 10
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 11
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 12
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Теоретичні відомості
- •Взаємодія з кислотами hCl, h2so4, hno3 металів
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 15
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 16
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 17
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 18 Модульна контрольна робота №2
- •Додатки
- •Тиск насиченої водяної пари залежно від температури
- •Назви найважливіших кислот та кислотних залишків
- •Відносна електронегативність деяких атомів
- •Густина водних розчинів кислот
- •Навчально-методичне видання
- •43018, М. Луцьк, вул, Львівська, 75
І. Правила роботи в лабораторії
При роботі в хімічній лабораторії необхідно дотримуватись наступних правил:
Працювати старанно і уважно, дотримуватись тиші.
На робочому місці не повинно бути нічого зайвого. Портфелі, головні убори, тощо повинні знаходитись в спеціально відведеному в лабораторії місці.
При виконанні експериментів дотримуватись порядку і послідовності операцій, вказаних в методичних рекомендаціях.
Уважно спостерігати за ходом досліду і відмічати кожну його особливість і зміни (випадання або розчинення осаду, зміну забарвлення, температури, виділення газу тощо).
Оформлення лабораторної роботи необхідно підготувати вдома та закінчити відразу після виконання досліду в лабораторному зошиті за наступною схемою:
- Дата, номер і тема лабораторної роботи.
- Номер і назва досліду.
- Короткий зміст або умови проведення досліду.
- Схема або малюнок приладу.
- Спостереження і результати.
- Рівняння реакцій.
- Розрахунки.
- Висновки.
Без дозволу викладача забороняється проводити експерименти, не вказані в інструкції.
Зберігати своє робоче місце чистим. Пролиту воду чи реактив витерти, дотримуючись обережності. Розбите скло, шматки паперу, залишки твердих речовин, металів, тощо викидати в урну чи в спеціальну посудину, але не у зливну раковину.
Після закінчення роботи привести до порядку своє робоче місце.
Черговий студент слідкує за порядком в лабораторії, в кінці пари витирає дошку, виключає світло, газ, воду.
Іі. Правила роботи з реактивами
На кожній склянці з реактивом повинна бути етикетка з назвою і концентрацією реактиву (для розчинів).
Реактиви слід витрачати економно. Сухі реактиви з баночок брати чистим шпателем чи спеціальною ложечкою. Наливаючи рідкі реактиви, склянку слід тримати етикеткою до себе.
Реактиви загального користування, що є на спеціальних поличках або у витяжних шафах, забороняється заносити на свої робочі місця.
Після використання реактиву склянку слід відразу ж щільно закрити тим самим корком і поставити на місце. Не можна тримати реактиви відкритими і, закриваючи, плутати корки.
Не зсипати і не зливати реактиви, що були взяті в надлишку, назад в склянку: це може зіпсувати весь реактив у склянці.
Якщо реактив відбирають піпеткою, то не можна тією ж піпеткою, не вимивши її, брати інший реактив.
Не виливати в раковини невикористані концентровані кислоти і луги, а також реактиви, що містять сполуки срібла, ртуті: їх треба зливати в спеціальні склянки.
Ііі. Правила техніки безпеки
Всі досліди, при яких виділяються отруйні гази і пара, а також досліди з концентрованими кислотами, проводити у витяжній шафі при включеній вентиляції.
Концентровані кислоти і луги наливати в пробірки обережно, слідкуючи за тим, щоб реактиви не попадали на руки і одяг.
При розбавленні концентрованих кислот, особливо сульфатної, вливати невеликими порціями кислоту в воду, а не навпаки.
Не нюхати гази, що виділяються, близько нахиляючись до посуду. При визначенні запаху газу чи рідини обережно вдихати повітря, злегка направляючи струмінь його від посуду до себе помахом руки.
Не працювати з легкозаймистими речовинами поблизу запаленого пальника.
При наливанні реактивів не нахилятись над посудом з рідиною, щоб уникнути попадання реактиву на обличчя чи одяг.
Не нахилятися над посудом з рідиною, що нагрівається, тому що вона може вибризнути.
При нагріванні рідини в пробірці її треба тримати так, щоб отвір пробірки був направлений в бік від себе і від товаришів, які є поруч.
Не залишати шматків металічного натрію на повітрі, не викидати їх в раковину чи в урну з сміттям.
При загорянні горючих рідин негайно погасити вогонь, накинувши протипожежну ковдру, або засипати полум’я піском.
Гарячі предмети брати тільки спеціальними щипцями.
Якщо під час роботи пролито кислоту чи луг у великій кількості, негайно повідомити лаборанта чи викладача.
Після роботи в лабораторії треба старанно вимити руки.
