Раздел I «Основы теории государства» «_____»____________20 г.

Подпись студента ……………………………………………………………

Оценка

Раздел I «Основы теории государства» ……………………………………

Дата«_____»____________20 г

Подпись преподавателя ………………………………………………………

Рецензия по разделу I «Основы теории государства»

Объяснительная записка

Учебно-методическое пособие по курсу «Правоведение» (УМП) «Рабочая тетрадь» Раздел I « Основы теории государства»– совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации преподавания учебной дисциплины «ПРАВОВЕДЕНИЕ» предназначено для студентов 1 и 2 курсов факультета «Истории, политологии и права» Московского государственного областного университета для направления подготовки: 030600.62 «История»; 050100.62 «Педагогическое образование» профиль подготовки «История и обществознание»; 030200.62 «Политология»; для специальности 050401.65 «История с дополнительной специальностью «Юриспруденция»», для очной и заочной формы обучения.

УМК составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (бакалавриат), по курсу «Правоведение».

1.Цели и задачи учебно-методического пособия

Цель УМП – определить минимальный объем учебно-методических материалов, необходимых для реализации учебной дисциплины «Правоведение», по разделу I «Основы теории государства»;

помочь студенткам и преподавателям в координации учебного процесса по разделу «Основы теории государства»;

выработать у студентов 1-2 курса способность к самостоятельной работе по дисциплине, умение ориентироваться и использовать учебную и научную литературу.

Задачи УМП –

-оказать помощь студентам в изучении раздела I «Основы теории государства» комплексного курса «Правоведение»;

- углубить знания студентов в понимании процессов возникновения, формирования и развития «государства» и «права»;

-развить навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой;

Пособие может быть использовано в учебном процессе изучения курса «Правоведение», «Политология», «История»; а также учителями в процессе преподавания общественно-политических, юридических и исторических разделов.

Весь материал «Рабочей тетради» разбит на 2 раздела: раздел I «Основы теории государства» (9 тем), раздел II «Основы теории права» (16 тем), оба раздела разбиты на темы, темы - на вопросы и таблицы.

Учебно-методическое6 пособие «Рабочая тетрадь» по курсу «Правоведение» - Раздел I «Основы Теории государства», включает в себя материалы для систематизации работы студентов в аудитории и для самостоятельной работы, а также рекомендации по подготовке семинарских и практических работ, список литературы и источников по каждой теме.

Рекомендации по выполнению работ по умк «рабочАя тетрадЬ» -

Раздел I «Основы теории государства».

Таблицы «Рабочей тетради» выполняются частично вместе с преподавателем во время лекционных или семинарских занятий (аудиторная работа), частично самостоятельно дома, являются методическим пособием к лекционно-семинарским занятиям, к самостоятельной работе студентов и раскрывают план каждой темы в разделе «Основы теории государства», показывает объем информационного материала и вопросы, которые необходимо знать студентам

вследствие прохождения этого раздела.

«Рабочая тетрадь позволяет студенту более глубоко усвоить материал первого раздела дисциплины «Правоведение» - «Основы теории государства».

Этот раздел является основополагающим при изучении сразу нескольких учебных дисциплин: «Основы теории государства», Раздел III дисциплины «Правоведение» - «Отрасли права», «Политология», «Социология». «История Отечества», «История зарубежных стран», «История Древнего мира», «История Средних веков». «История политических и правовых учений», «Истории государства и права». Он формирует у студентов методологию обучения и научной деятельности.

В «Рабочей тетради» дан список литературы по каждой теме и при необходимости по отдельным таблицам.

При подготовке к работе с заданиями «Рабочей тетради» студент должен:

1. Ознакомиться с материалами программы по выбранной теме.

2. Прочитать лекцию и рекомендации преподавателя.

3. Изучить список литературы, данный в «Рабочей тетради».

4. Прочитать рекомендации по выполнению работы по определенной теме, данные в «Рабочей тетради».

Требование к выполнению заданий рабочей тетради:

1. Записи в тетради могут выполняться на компьютере или от руки. Как удобно будет студенту.

2. Записи должны быть четкими, логически структурированы, легко читаемы.

3. Каждая таблица выполняется на отдельном листе, все дополнения производятся на оборотной стороне листа, если не хватает места, можно дополнить новыми листами нумерация которых будет выглядеть: 2.1, 2.2, 2.3 и т.д.

3. Все листы нумеруются. Номер страницы ставится в верхнем правом углу каждого листа.

4. На каждом листе в правом верхнем листе пишется Ф.И.О. исполнителя работы и номер группы.

5. Дополнительные листы, с комментариями (если таковые имеются), нумеруются цифрами. Например: основной лист с таблицей – 2; дополнительные листы 2.1, 2.2. и т.д.

6. Работа выполняется строго по темам, в порядке и форме, указанной в методических разработках.

7. «Сборная солянка» из тем и таблиц на проверку не принимается.

8. Студент должен выполнить задания обозначенные преподавателем, защитить работу у преподавателя. Защита происходит в три этапа:

1 этап- работа сдается в указанный преподавателем срок на проверку.

2 этап - проводится беседа преподавателя со студентом по материалу «Рабочей тетради».

Материал «Рабочей тетради» студент должен воспроизвести по памяти. Студент отвечает на вопросы, выделенные преподавателем.

3 этап – письменная самостоятельная работа по комплексу.

Студенты, не выполнившие задания и не защитившие «Рабочую тетрадь» к экзамену не допускаются.

Тетрадь хранится все время обучения, так как ее материал пригодится студентам при прохождении курсов «Истории Отечества», «Истории зарубежных стран», «Политологии», «Социологии», при прохождении педагогической практики в школе, при работе учителем: истории, обществознания, политологии, права в образовательных учреждениях всех форм и вдов.

При выполнении заданий необходимо строго придерживаться рекомендаций и требований преподавателя и использовать указанную в пособии литературу.