- •Сборник задач
- •Тема: «Цитологические основы наследственности»
- •Тема: «Биохимические основы наследственности»
- •Моногибридное скрещивание.
- •Дигибридное скрещивание.
- •Полигибридное скрещивание.
- •Тема: «Взаимодействие аллельных генов» Типы взаимодействия аллельных генов
- •Неполное доминирование.
- •Сверхдоминирование.
- •Кодоминирование.
- •Наследование групп крови и резус-фактора.
- •Тема: «Взаимодействие неаллельных генов» Типы взаимодействия неаллельных генов
- •Комплементарность
- •Эпистаз
- •Полимерия
- •Тема: «Наследование признаков, сцепленных с полом»
- •Пенетрантность
- •Тема: «Методы изучения генетики человека»
- •Популяционно-статистический метод Закон Харди-Вайнберга
- •Клинико-генеалогический метод
- •Тема: «Наследственность и патология» Генные болезни
- •Хромосомные болезни
- •Тема: «Медико-генетическое консультирование»
- •Литература
Тема: «Взаимодействие неаллельных генов» Типы взаимодействия неаллельных генов
Тип взаимодействия |
Расщепление в F2 |
Примеры |
Комплементарность – взаимодействие двух неаллельных генов, ведущих к появлению нового признака в присутствии двух доминантных генов в гомо- и гетерозиготном состоянии (А-В-)
|
9 : 7 |
Глухота, синтез интерферона. |
Эпистаз – взаимодействие неаллельных генов, при котором происходит подавление действия аллеля одного гена аллелем другого гена.
|
12 : 3 : 1 |
«Бомбейский» феномен в наследовании групп крови. |
Полимерия – взаимодействие нескольких неаллельных генов с одинаковым действием. |
15 : 1 |
Рост, телосложение, синтез меланина в клетках кожи. |
Комплементарность
1. Глухота у человека может быть обусловлена рецессивными генами d и е, лежащими в разных парах хромосом. Для нормального слуха в генотипе человека должны присутствовать доминантные гены из разных аллельных пар – D и Е. Ген D отвечает за нормальное развитие слуховой улитки, а ген Е – за нормальное развитие слухового нерва.
а) Определить вероятность рождения глухих детей в семье, где оба родителя гетерозиготны по обеим парам генов.
б) Определить вероятность рождения детей с нормальным слухом, если один из супругов слышащий и гетерозиготен, а у другого – недоразвитие улитки и нормальное развитие слухового нерва (гомозиготен).
в) Глухая женщина (DDee) вступает в брак с глухим мужчиной (ddEE). Будут ли глухими их дети?
г) Определить вероятность рождения глухих детей в семье, где родители имеют разную форму глухоты.
2. Глухонемые супруги Ивановы имели 2 глухонемых детей, а глухонемые супруги Петровы – 3 глухонемых. После смерти жены Иванов женился на вдове Петрова. От этого брака родилось 3 детей, все с нормальным слухом.
а) Напишите генотипы супругов Ивановых, супругов Петровых и их детей от первого и второго браков.
б) Сын от второго брака, Иванов-Петров, женился на девушке с таким же генотипом, как у него. Укажите вероятность рождения глухонемых детей в этой семье.
в) Второй сын из семьи Ивановых-Петровых женился на глухонемой девушке – племяннице своей матери. Какова вероятность рождения глухонемых детей у этих супругов?
г) Дочь супругов Ивановых-Петровых вышла замуж за глухонемого юношу, который родился с нормальным слухом, но потерял его вследствие перенесенного заболевания. В его семье никогда не было глухонемых. Какова вероятность рождения глухих детей в этой семье?
Ответы.
а) В данной задаче представлены разные формы глухонемоты. ААвв – родители и дети в одной семье; ааВВ – родители и дети в другой семье. АаВв – дети от второго брака.
б) 7/16
в) 50% (генотип мужа АаВв, жены – ааВВ).
г) Нулевая. Все дети должны получить от отца нормальные гены, необходимые для развития органа слуха. Его глухота – не наследственной природы, а фенокопия данной болезни.
3. Синтез интерферона у человека зависит от двух генов, один из которых находится в хромосоме 2, а другой – в хромосоме 5.
а) Назовите форму взаимодействия между этими генами.
б) Определите вероятность рождения ребенка, не способного синтезировать интерферон, в семье, где оба супруга гетерозиготны по указанным генам.
