- •Часть 1
- •201___/ 201___ Учебный год
- •Микроскопирование
- •Инструктаж по технике безопасности для студентов, обучающихся на кафедре нормальной физиологии
- •С правилами по технике безопасности ознакомлен(а) и проинструктирован(а)
- •Раздел I:
- •К занятию необходимо подготовить следующие вопросы:
- •Лабораторная работа
- •1.1. Рыхлая неоформленная волокнистая соединительная ткань
- •1.5. Волокнистый хрящ межпозвоночного диска
- •1.6. Берцовая кость человека в поперечном разрезе
- •Работа 2. Скелет человека.
- •2.1. Скелет головы (мозговой и лицевой отделы).
- •2.3. Позвоночник
- •2.4. Скелет верхней конечности:
- •2.5. Скелет нижней конечности: кости тазового пояса
- •3. Просмотр обучающего видеофильма «Роль кальция в жизни человека».
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самоконтроля
- •3.1 «Ткани организма человека»
- •Биоэлектрогенез.
- •Лабораторная работа
- •1.1 Первый опыт Гальвани
- •1.2 Второй опыт Гальвани (сокращение без металла)
- •Работа 2. Опыт Маттеучи (вторичный тетанус). Раздражение нервно-мышечного препарата токами действия мышц.
- •Работа 3. Потенциал действия
- •4. Просмотр обучающего видеофильма «Электрофизиология цнс». Самоконтроль усвоения материала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самоконтроля
- •Нервная ткань. Классификация нервных волокон. Строение и функции периферических нервов.
- •Лабораторная работа Работа 1. Гистологическое строение нерва. Серое и белое вещество (спинной мозг)
- •Серое и белое вещество сегмента спинного мозга.
- •Работа 3. Законы проведения возбуждения по нерву
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Задания для самоконтроля
- •Соматический отд.
- •III. Заполните таблицы.
- •«Нервные сплетения, их образование и отходящие крупные нервы».
- •«Черепно-мозговые нервы»
- •К занятию необходимо подготовить следующие вопросы:
- •Лабораторная работа Работа 1. Физиологические свойства химического синапса. Локализация утомления в нервно-мышечном препарате.
- •Развитие утомления в нервно-мышечном препарате лягушки.
- •Работа 2. Микроструктура рецепторов (свободных окончаний, инкапсулированных).
- •Просмотр обучающих видеофильмов: «Синапс», «Нервная клетка».
- •I. Вопросы для самоконтроля
- •II. Задания для самоконтроля
- •IV. Заполните таблицу:
- •Нервные центры: их свойства, принципы функционирования. Возбуждение и торможение в цнс, медиаторные механизмы.
- •К занятию необходимо подготовить следующие вопросы:
- •Лабораторная работа
- •Работа 2. Определение времени рефлекса (по Тюрку).
- •Работа 3. Иррадиация возбуждения в спинном мозге.
- •Работа 4. Центральное торможение спинальных рефлексов (Сеченовское торможение).
- •I. Вопросы для самоконтроля.
- •Задания для самоконтроля.
- •К занятию необходимо подготовить следующие вопросы:
- •Лабораторная работа Работа 1. Мышцы тела человека
- •Работа 2. Микростроение мышечных тканей
- •2.1. Поперечнополосатая скелетная мышечная ткань
- •2.2. Гладкая мышечная ткань внутренних органов.
- •I. Вопросы для самоконтроля
- •II. Задания для самоконтроля
- •К занятию необходимо подготовить следующие вопросы:
- •Лабораторная работа Работа 1. Анализ одиночного сокращения мышечного волокна.
- •Работа 2. Влияние частоты раздражения на мышечное сокращение (зубчатый и гладкий тетанусы).
- •Работа 3. Динамометрия.
- •Показатели относительной силы рук у мужчин и женщин.
- •I. Вопросы для самоконтроля
- •II. Задания для самоконтроля.
- •Железы: виды, строение, функции. Железистый эпителий, секреция. Кожа: строение, функции.
- •Вопросы для самоконтроля усвоения материала:
- •Лабораторная работа Работа 1. Микростроение эпителиальной ткани. Виды однослойного и многослойного эпителия.
- •1.2. Микроскопирование.
- •1.2.1. Однослойный кубический эпителий из среза пирамиды почки.
- •1.2.2. Переходный эпителий мочевого пузыря
- •Работа 2. Исследование потоотделительной функции кожи человека по Минору.
- •Работа 3. Расчет площади кожи по Алену и Туровскому
- •I. Вопросы для самоконтроля
- •II. Задания для самоконтроля
- •1. «Общий план строения кожи человека».
- •2. «Структура эпидермиса»
- •3. «Типы желез» (по строению).
- •4. «Схемы типов секреции».
- •«Основы анатомии и общей физиологии человека. Общие принципы регуляции функций»
- •Тест-контроль в компьютерном классе.
- •Вопросы для подготовки к коллоквиуму:
I. Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризовать мышечную систему человека как динамическую часть опорно-двигательного аппарата
2. Перечислить и показать расположение мышц головы: черепа, мимические и жевательные.
3. Перечислить и показать расположение трех групп мышц туловища.
4. Перечислить поверхностные и глубокие мышцы шеи.
5. Перечислить и показать расположение передних и задних мышц плечевого пояса, а также мышц плеча, предплечья, кисти.
6. Перечислить и показать расположение основных мышц таза, бедра, голени и стопы.
7. Охарактеризовать скелетную мышцу по строению. Дать классификацию мышц по форме, строению и функции.
8. Выделить особенности микростроения скелетных и гладких мышечных тканей.
II. Задания для самоконтроля
Перечислите.
Функциями скелетных мышц являются:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Закончите предложения:
Апоневрозы — это_______________________________________________________
Фасция — это______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Антагонисты — это__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Синергисты — это__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Саркоплазма — это__________________________________________________________
Сарколемма— это___________________________________________________________
Симпласт — это_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Миофибриллы — это _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Схема строения мышцы»
Сделайте обозначения к рисунку.
А._____________________________________ Б.______________________________________ В.______________________________________ Г.______________________________________ Д.______________________________________
|
1)________________________________________ 2)________________________________________ 3)_________________________________________ 4)_________________________________________ 5)________________________________________ |
Запишите названия мышц:
принимающих участие в акте вдоха и выдоха:
-
Дыхание
В покое
Затрудненное дыхание
Вдох
Выдох
Запишите названия мышц, вызывающих
сгибание плеча -______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
разгибание плеча -_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
приведение плеча -_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
отведение плеча -______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сгибание предплечья -__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
разгибание предплечья -_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
пронацию предплечья -________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
супинацию предплечья -________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
сгибание кисти - ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
разгибание кисти -_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сгибание бедра -_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
разгибание бедра -_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
отведение бедра - ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
приведение бедра -_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сгибающих голень - ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
разгибающих голень - __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сгибающих стопу - ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
разгибающих стопу -___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните таблицу.
«Сравнительная характеристика скелетных и гладких мышц»
Параметры сравнения |
Скелетные мышцы |
Гладкие мышцы |
Локализация
|
|
|
Особенности строения
|
|
|
Эластичность
|
|
|
Энергозатраты
|
|
|
Инервация
|
|
|
Осуществляемые движения |
|
|
Способность к делению и дифференцировке |
|
|
Функции
|
|
|
Занятие зачтено __________________________
(подпись преподавателя)
Дата проведения занятия
«____»__________20_____г
ЗАНЯТИЕ № 7.
Тема: Механизм сокращения и расслабления одиночного мышечного волокна и мышцы в целом. Сила, работа и утомление мышц.
Продолжительность практического занятия – 3 академических часа.
Цель занятия: Знать физиологические свойства мышц, виды и режимы мышечного сокращения, фазы изменения возбудимости мышцы при ее сокращении, а также классификацию моторных единиц, механизм мышечного сокращения, а также факторы, определяющие силу, работу и утомление мышц; содержание закона средних нагрузок и теории активного отдыха. Уметь измерить силу мышц кисти и спины у человека. Ознакомиться с опытами И.М. Сеченова по изучению утомления мышц в едином организме.
