- •Современные подходы к определению предмета политической науки;
- •Методология политической науки. Эволюция методов.
- •Категория власти в политической науке.
- •Современные подходы к определению политической власти.
- •Понятие политической системы. Типология современных политических систем.
- •Политический процесс, политическое изменение и политическое развитие.
- •Формы правления современных государств: особенности политических устройств монархий и республик.
- •Принцип разделения властей в современных странах: теория и политическая практика.
- •1. Историческая справка.
- •2. Содержание и значение принципа разделения властей.
- •3. Разделение властей в современном российском государстве.
- •4. Разделение властей в субъектах Российской Федерации.
- •Типы современных политических партий и партийных систем.
- •Избирательные системы: понятия, виды, обоснования, классификации.
- •Понятие, функции и особенности политической культуры.
- •Соотношение предметов политической философии и политической науки.
- •Власть и господство. М.Вебер о трех типах государства.
- •Государство как категория политической философии.
- •Проблема свободы воли и свободы в политической философии.
- •Справедливость как категория политической философии.
- •Теоретический и прикладной уровни политического анализа.
- •Измерение в политологии: общая характеристика проблемы, уровни измерения, операционализация понятий.
- •Описательные и статистические методы в политологии.
- •Статистические методы анализа связей в политической науке.
- •Моделирование в политических исследованиях.
- •Этапы развития политических концепций и доктрин в истории мировой политики.
- •Субъекты политической деятельности, формы и методы политических отношений истории мировой политики. Исторические истоки современных политических проблем.
- •Трансформация политических прав и свобод в истории мировой политики. Исторические формы демократии.
- •Циклы, уровни циклов мирового политического процесса.
- •Возникновение и периоды развития мировой политической системы. Формирование в рамках мировой политической системы международно-правовой, финансово-экономической и информационных систем.
- •Предмет международных отношений и мировой политики.
- •Основные парадигмы в теории международных отношений.
- •Конструктивизм и критические теории.
- •Международная система и мировая политическая система.
- •Тенденции международных отношений и мировой политики.
- •Природа глобальны проблем и политические аспекты интерсоциальных глобальных проблем.
- •Планетарная парадигма международных отношений и основные подходы к будущему мирового порядка. Гонка вооружений, международный терроризм, преодоление отсталости как проблемы глобальной политики.
- •Социоприродные глобальные проблемы и особенности экологической политики в современном мире. Стратегия устойчивого развития и политика освоения общего достояния человечества.
- •Антросоциальные глобальные проблемы: информационная , демографическая политика и политические аспекты сохранения здоровья человека.
- •Типы политической культуры. «Гражданская культура».
- •Институты политической социализации.
- •Типы избирательных систем. Достоинства и недостатки избирательных систем.
- •Признаки, условия возникновения и функции политических партий.
- •Факторы, влияющие на формирование и развитие партийныз систем.
- •Президентская, парламентская и премьерско-президентская системы власти.
- •Монархические социально-политические учения конца XIX – начала XX вв.: л.А. Тихомиров, к.П. Победоносцев.
- •1.Верховная
- •У всех государственных людей - честолюбие или желание прославиться.
- •Анархистские учения конца XIX – начала xXв.: л.Н. Толстой, п.А. Кропоткин.
- •Глава I -II. Взаимная помощь у животных
- •Глава III. Взаимная помощь среди дикарей
- •Глава IV. Взаимная помощь среди варваров
- •Глава VII- VIII. Взаимная помощь в современном обществе
- •Социально-политическая мысль большевизма: в.И. Ленин, и.В. Сталин, л.Д. Троцкий.
- •«Христианский социализм»: социально-политические учения с.Н. Булгакова, п.А. Флоренского.
- •1.Общие положения:
- •2.Исторические предпосылки:
- •3.Государственный строй:
- •4. Аппарат управления:
- •5.Образование:
- •Социально-политическая мысль русского зарубежья.
- •Основные особенности российской политической традиции.
- •Взаимоотношения светской и духовной власти в политической истории России.
- •Политические уроки революций 1917г.
- •Советская модель общества в политической истории России xXв.
- •Конституция рф. Конституционный процесс в современной России.
- •Партийная система современной России. Программные положения основных политических партий.
- •Избирательная система и избирательный процесс в рф.
- •Роль и функции основных государственных институтов рф.
- •Возможности и перспективы развития гражданского общества в России.
- •Элиты и лидерство в современной России.
- •Инновационный потенциал современной России: проблемы и перспективы.
- •Духовно-идеологическое пространство современной России.
- •Система национальных интересов и приоритетов современной России.
- •Система национальной безопасности рф.
- •Политическая регионалистика в системе современного политологического знания.
- •Система отношений «Центр-Регионы» в рф.
- •Административно-территориальное деление как система территориальной организации государства.
- •1) Этнокультурные факторы.
- •2) Исторические факторы.
- •3) Демографические (социально-географические) факторы.
- •4) Природно-географические факторы.
- •Понятие и сущностные черты региональной политики государства.
- •Местное самоуправление в России: основные характеристики, проблемы совершенствования.
- •Основные модели федерализма.
- •Основные характеристики современного российского федерализма.
- •Этнополитология в системе современного политологического знания.
- •Права человека и международные нормы в области защиты национальных меньшинств.
- •1. Нормы, относящиеся ко всем народам
- •2. Нормы о национальных меньшинствах
- •3. Нормы, непосредственно касающиеся коренных народов
- •Особенности этнополитических конфликтов и путей их разрешения.
- •Миграционные потоки в современном мире. Миграционная политика Российской Федерации.
- •Религиозный фактор в этнополитических отношениях.
- •Диаспоры в современном политическом процессе.
- •Коммуникация как функция политического управления.
- •Направления работы в рамках политической кампании.
- •1) Стратегический уровень:
- •Оперативная диагностика политической ситуации.
- •Электоральный и имиджевый ресурсы политической кампании.
- •Понятие политической кампании. Виды политических кампаний.
- •Сущность монополистической деятельности.
- •Измерение объемов национального производства.
- •Главные направления современной экономической мысли.
- •Предмет и методы политической психологии.
- •Политика - объект иссл. Политпсиха
- •«Homo politicus» как предмет политпсиха
- •Психология массового электорального поведения.
- •Политический менталитет: понятие и структура.
- •Этнопсихологическое основание современной политики.
- •Структура и функции массовой политической коммуникации в современном мире.
- •2) Технический (влияние технических средств)
- •Политические образы: понятие, структура, факторы политического восприятия.
- •Восприятие власти и политических лидеров в современной России.
- •1.Эмоциональная оценка
- •2.Когнитивный срез
- •3.Поведенческий аспект
- •Социологические методы исследования политики.
- •Основные подходы к формированию концепции общественного мнения.
- •1. Г. Тард «Общественное мнение и толпа».
- •Неклассические социальные общности в политическом процессе.
- •Педагогика в системе наук о человеке.
- •Методология и методы психологических исследований.
- •11 Характеристик, позволяющих оценить качество педагогического исследования:
- •Развитие образовательных институтов в мировой практике.
- •19 Век. Эпоха капитализма
- •Развитие системы образования и воспитания в России с древнейших времен до конца xviiIв.
- •1 Этап – Восточнославянские племена (6-9 века)
- •2 Этап – Древнерусское государство и удельная Русь (10-15 века)
- •3 Этап – Московская Русь (16-17 века)
- •4 Этап – Имперская Русь (18-19 века)
- •Развитие системы образования и воспитания в России в XIX веке.
- •Развитие системы образования и воспитания в советский период.
- •Педагогические взгляды Платона и Аристотеля.
- •Дидактические принципы и их характеристика.
- •Общая характеристика методов обучения.
- •Словесные методы обучения и их характеристика.
- •Наглядные и практические методы обучения.
- •Исторический обзор форм обучения.
- •Урок как основная форма современного обучения.
- •Коллектив как объект и субъект воспитания.
- •Методика преподавания политологии в системе педагогического знания.
- •Компетентностный подход в преподавании политологии.
- •Развитие политологического образования в России и за рубежом.
- •Государственные образовательные стандарты в политологии.
- •Лекции как основная форма организации процесса в высшей школе.
- •Нетрадиционные типы лекций по политологии.
- •Учебная литература по политологии и ее характеристика.
- •Семинарские занятия по политологии.
Основные характеристики современного российского федерализма.
1. По своему социальному содержанию российский федерализм олицетворяет государственное единство, объединение десятков народов как этнотерриториальных общностей вокруг русского народа, являющегося ядром многонационального федеративного государства.
2. В российском федерализме сочетаются территориальные и национальные начала. Субъектами РФ являются и такие политико-территориальные единицы, которые представляют собой области (края, города федерального значения) с преимущественно русским населением. Это особенно важно в связи с тем, что русский народ не имеет внутри РФ своей отдельной республики.
3. Сравнительно молодой федерализм, находящийся еще в процессе становления, находится в неразрывной связи с дальнейшей демократизацией страны. Хотя формально российский федерализм берет свое начало с первых месяцев после октября 1917 г., его реальное становление и развитие приходятся лишь на последнее десятилетие.
4. Исторически РСФСР возникла и длительное время развивалась как не договорная, а конституционная федерация на базе автономии, что само по себе серьезно суживало самостоятельность субъектов федерации по сравнению, например, с субъектами союзного государства — СССР, усиливало проявление централистских тенденций и сближало такой федерализм с унитаризмом. Лишь после Федеративного договора РФ стала превращаться из конституционной в конституционно-договорную федерацию, что нашло свое дальнейшее проявление в заключении договоров о конкретном разграничении предметов ведения и полномочий между органами РФ и органами ее субъектов.
5. Необходимость сохранения федерализма и дельнейшего его развития опирается прежде всего на учет трех объективных моментов: огромных размеров территории страны; многонациональности структуры и состава ее населения; большого разнообразия условий и возможностей развития различных регионов. В этих объективных параметрах федерализм выступает как оптимальная форма политико-территориальной организации.
6. Еще одна особенность федерализма, тесно связанная с состоянием национальных отношений – ассиметричность субъектов РФ:
Политическое неравноправие субъектов Российской Федерации. О политическом неравноправии свидетельствуют и претензии республик на верховенство своих законов по отношению к федеральным. Например, в Конституции Республики Татарстан зафиксировано: «Законы Республики Татарстан обладают верховенством на всей ее территории, если они не противоречат международным обязательствам Республики Татарстан».
Экономическое неравноправие субъектов РФ. В соответствии с п. «в» ст. 72 Конституции РФ в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов находятся «вопросы владения, использования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами». Договора Российский Федерации с Татарстаном эти вопросы уже отнесены к исключительному ведению Татарстана.
7. Другой проблемой отечественного федерализма стало наличие на территории России так называемых «матрешечных» субъектов Федерации: все автономные округа, кроме Чукотского, входят в состав краев и областей и одновременно являются равноправными субъектами РФ. Такое положение вещей создает конфликты между АО и «метрополиями».
Состояние межнациональных отношений:
В составе населения страны русские составляют более 80%, а остальную часть — десятки коренных наций и народностей, а также многочисленные национальные группы, состоящие из представителей зарубежных этносов.
За последние годы резко изменилась национально-административная карта страны - на месте СССР появились независимые самостоятельные государства. В российском обществе постоянно витает ощущение национальной напряжённости (территориальные притязания, идеи возмездия за несправедливость в этнической политике прошлого, национализм и т. п.). Основной причиной национальной напряжённости можно назвать неизбежность удовлетворения своих этнических интересов за счёт интересов другого этноса.
Причины обострения этноконфликтов в переходных состояниях общества: - разрушилась устаревшая система организации общественной жизни, управления и контроля; - активизировались национальные движения, провозгласившие социальную ценность этноса, необходимость поисков путей самостоятельного развития каждого этноса, стимулирование распада полиэтнических структур; - этноконфликты переместились на личностный уровень и формируют "ненавидящее единство".
Обострение межнациональных отношений в России.
Проблемы межнациональных отношений приобрели весьма острое политическое значение. Это объясняется не только ростом национального самосознания, сколько проявлением национализма, искусственным раздуванием национальных особенностей и беспочвенным противопоставлением интересов одних наций интересам других. Наблюдается и явная растерянность некоторых лидеров России, их неспособность взять на себя ответственность за решение межнациональных коллизий. На такую ситуацию в стране негативно влияет бездействие Уголовного кодекса РФ, предусматривающего уголовную ответственность за действия, направленные на возбуждение национальной вражды, унижение национального достоинства.
Главной причиной статусных различий между субъектами федерации является фактическое (хотя не закрепленное юридически) сохранение института национально-территориальной автономии. При этом нужно понимать, что развитие национально-территориальной автономии в России ограничено рядом серьезных проблем.
1. Проблема этноконцентрации. Распространена ситуация, когда титульный этнос не составляет большинства на территории соответствующей автономии. В результате общий уровень этнической идентичности в большинстве автономий оказывается низким, но в последние годы имеет тенденцию к новому росту.
2. Проблема дисперсного расселения. Также характерна ситуация, когда основная часть титульного этноса проживает за пределами своей автономии. Это объясняется миграционными процессами или изначально дисперсным расселением некоторых этнических групп. 3. Проблема анклавности. Значительная часть национально-территориальных автономий расположена внутри российской территории и окружена "русскими" регионами.
При таких особенностях расселения этнических групп Россию невозможно поделить на компактные национально-территориальные образования с абсолютным большинством того или иного этноса, да еще чтобы этот этнос был сосредоточен именно на этой территории. Практически нереально провести этнические границы автономий, поскольку четко выраженных этнических границ в России немного.
Этнополитология.
