- •Современные подходы к определению предмета политической науки;
- •Методология политической науки. Эволюция методов.
- •Категория власти в политической науке.
- •Современные подходы к определению политической власти.
- •Понятие политической системы. Типология современных политических систем.
- •Политический процесс, политическое изменение и политическое развитие.
- •Формы правления современных государств: особенности политических устройств монархий и республик.
- •Принцип разделения властей в современных странах: теория и политическая практика.
- •1. Историческая справка.
- •2. Содержание и значение принципа разделения властей.
- •3. Разделение властей в современном российском государстве.
- •4. Разделение властей в субъектах Российской Федерации.
- •Типы современных политических партий и партийных систем.
- •Избирательные системы: понятия, виды, обоснования, классификации.
- •Понятие, функции и особенности политической культуры.
- •Соотношение предметов политической философии и политической науки.
- •Власть и господство. М.Вебер о трех типах государства.
- •Государство как категория политической философии.
- •Проблема свободы воли и свободы в политической философии.
- •Справедливость как категория политической философии.
- •Теоретический и прикладной уровни политического анализа.
- •Измерение в политологии: общая характеристика проблемы, уровни измерения, операционализация понятий.
- •Описательные и статистические методы в политологии.
- •Статистические методы анализа связей в политической науке.
- •Моделирование в политических исследованиях.
- •Этапы развития политических концепций и доктрин в истории мировой политики.
- •Субъекты политической деятельности, формы и методы политических отношений истории мировой политики. Исторические истоки современных политических проблем.
- •Трансформация политических прав и свобод в истории мировой политики. Исторические формы демократии.
- •Циклы, уровни циклов мирового политического процесса.
- •Возникновение и периоды развития мировой политической системы. Формирование в рамках мировой политической системы международно-правовой, финансово-экономической и информационных систем.
- •Предмет международных отношений и мировой политики.
- •Основные парадигмы в теории международных отношений.
- •Конструктивизм и критические теории.
- •Международная система и мировая политическая система.
- •Тенденции международных отношений и мировой политики.
- •Природа глобальны проблем и политические аспекты интерсоциальных глобальных проблем.
- •Планетарная парадигма международных отношений и основные подходы к будущему мирового порядка. Гонка вооружений, международный терроризм, преодоление отсталости как проблемы глобальной политики.
- •Социоприродные глобальные проблемы и особенности экологической политики в современном мире. Стратегия устойчивого развития и политика освоения общего достояния человечества.
- •Антросоциальные глобальные проблемы: информационная , демографическая политика и политические аспекты сохранения здоровья человека.
- •Типы политической культуры. «Гражданская культура».
- •Институты политической социализации.
- •Типы избирательных систем. Достоинства и недостатки избирательных систем.
- •Признаки, условия возникновения и функции политических партий.
- •Факторы, влияющие на формирование и развитие партийныз систем.
- •Президентская, парламентская и премьерско-президентская системы власти.
- •Монархические социально-политические учения конца XIX – начала XX вв.: л.А. Тихомиров, к.П. Победоносцев.
- •1.Верховная
- •У всех государственных людей - честолюбие или желание прославиться.
- •Анархистские учения конца XIX – начала xXв.: л.Н. Толстой, п.А. Кропоткин.
- •Глава I -II. Взаимная помощь у животных
- •Глава III. Взаимная помощь среди дикарей
- •Глава IV. Взаимная помощь среди варваров
- •Глава VII- VIII. Взаимная помощь в современном обществе
- •Социально-политическая мысль большевизма: в.И. Ленин, и.В. Сталин, л.Д. Троцкий.
- •«Христианский социализм»: социально-политические учения с.Н. Булгакова, п.А. Флоренского.
- •1.Общие положения:
- •2.Исторические предпосылки:
- •3.Государственный строй:
- •4. Аппарат управления:
- •5.Образование:
- •Социально-политическая мысль русского зарубежья.
- •Основные особенности российской политической традиции.
- •Взаимоотношения светской и духовной власти в политической истории России.
- •Политические уроки революций 1917г.
- •Советская модель общества в политической истории России xXв.
- •Конституция рф. Конституционный процесс в современной России.
- •Партийная система современной России. Программные положения основных политических партий.
- •Избирательная система и избирательный процесс в рф.
- •Роль и функции основных государственных институтов рф.
- •Возможности и перспективы развития гражданского общества в России.
- •Элиты и лидерство в современной России.
- •Инновационный потенциал современной России: проблемы и перспективы.
- •Духовно-идеологическое пространство современной России.
- •Система национальных интересов и приоритетов современной России.
- •Система национальной безопасности рф.
- •Политическая регионалистика в системе современного политологического знания.
- •Система отношений «Центр-Регионы» в рф.
- •Административно-территориальное деление как система территориальной организации государства.
- •1) Этнокультурные факторы.
- •2) Исторические факторы.
- •3) Демографические (социально-географические) факторы.
- •4) Природно-географические факторы.
- •Понятие и сущностные черты региональной политики государства.
- •Местное самоуправление в России: основные характеристики, проблемы совершенствования.
- •Основные модели федерализма.
- •Основные характеристики современного российского федерализма.
- •Этнополитология в системе современного политологического знания.
- •Права человека и международные нормы в области защиты национальных меньшинств.
- •1. Нормы, относящиеся ко всем народам
- •2. Нормы о национальных меньшинствах
- •3. Нормы, непосредственно касающиеся коренных народов
- •Особенности этнополитических конфликтов и путей их разрешения.
- •Миграционные потоки в современном мире. Миграционная политика Российской Федерации.
- •Религиозный фактор в этнополитических отношениях.
- •Диаспоры в современном политическом процессе.
- •Коммуникация как функция политического управления.
- •Направления работы в рамках политической кампании.
- •1) Стратегический уровень:
- •Оперативная диагностика политической ситуации.
- •Электоральный и имиджевый ресурсы политической кампании.
- •Понятие политической кампании. Виды политических кампаний.
- •Сущность монополистической деятельности.
- •Измерение объемов национального производства.
- •Главные направления современной экономической мысли.
- •Предмет и методы политической психологии.
- •Политика - объект иссл. Политпсиха
- •«Homo politicus» как предмет политпсиха
- •Психология массового электорального поведения.
- •Политический менталитет: понятие и структура.
- •Этнопсихологическое основание современной политики.
- •Структура и функции массовой политической коммуникации в современном мире.
- •2) Технический (влияние технических средств)
- •Политические образы: понятие, структура, факторы политического восприятия.
- •Восприятие власти и политических лидеров в современной России.
- •1.Эмоциональная оценка
- •2.Когнитивный срез
- •3.Поведенческий аспект
- •Социологические методы исследования политики.
- •Основные подходы к формированию концепции общественного мнения.
- •1. Г. Тард «Общественное мнение и толпа».
- •Неклассические социальные общности в политическом процессе.
- •Педагогика в системе наук о человеке.
- •Методология и методы психологических исследований.
- •11 Характеристик, позволяющих оценить качество педагогического исследования:
- •Развитие образовательных институтов в мировой практике.
- •19 Век. Эпоха капитализма
- •Развитие системы образования и воспитания в России с древнейших времен до конца xviiIв.
- •1 Этап – Восточнославянские племена (6-9 века)
- •2 Этап – Древнерусское государство и удельная Русь (10-15 века)
- •3 Этап – Московская Русь (16-17 века)
- •4 Этап – Имперская Русь (18-19 века)
- •Развитие системы образования и воспитания в России в XIX веке.
- •Развитие системы образования и воспитания в советский период.
- •Педагогические взгляды Платона и Аристотеля.
- •Дидактические принципы и их характеристика.
- •Общая характеристика методов обучения.
- •Словесные методы обучения и их характеристика.
- •Наглядные и практические методы обучения.
- •Исторический обзор форм обучения.
- •Урок как основная форма современного обучения.
- •Коллектив как объект и субъект воспитания.
- •Методика преподавания политологии в системе педагогического знания.
- •Компетентностный подход в преподавании политологии.
- •Развитие политологического образования в России и за рубежом.
- •Государственные образовательные стандарты в политологии.
- •Лекции как основная форма организации процесса в высшей школе.
- •Нетрадиционные типы лекций по политологии.
- •Учебная литература по политологии и ее характеристика.
- •Семинарские занятия по политологии.
Глава VII- VIII. Взаимная помощь в современном обществе
Взаимная помощь в обществе сохраняется по сей день.
Поглощение всех общественных отправлений государством неизбежно благоприятствовало развитию необузданного, узкого индивидуализма. По мере того, как обязанности граждан по отношению к государству умножались, граждане, очевидно, освобождались от обязанностей по отношению друг к другу.
Нигде деревенская община не исчезла по доброй воле – везде это многолетняя работа правящего класса с целью обогатиться землями. Местами, даже в Европе общины сохранились (удобно вести хозяйство), люди держутся за обычаи.
Существуют профсоюзы, которые действуют в интересах своей группы, добиваются лучших условий труда и жизни рабочим. Исчезло объединение территориальное(по улицам, домам).
Заключение
В животном мире большинство видов живёт сообществами. Виды животных, у которых индивидуальная борьба доведена до самых узких пределов, а практика взаимной помощи достигла наивысшего развития, оказываются многочисленными, процветающими и наиболее приспособленными к прогрессу. Взаимная защита, коммуникация – обеспечивают сохранение вида, его распространение на более широкой площади и дальнейшую прогрессивную эволюцию.
Человек живет родами и племенами. Древнейшие родовые обычаи и навыки дали человечеству, в зародыше, все те институции, которые позднее послужили главнейшими импульсами дальнейшего прогресса. Новые потребности - новые шаги в развитии людей, новые институты и формы общественного устройства.
Государство, опирающееся на мало связанные между собою агрегаты единичных личностей и взявшее на себя задачу быть их единственным объединяющим началом, не ответило своей цели. Стремление людей ко взаимной помощи разрушило железные законы государства.
Взаимопомощь – один из факторов эволюции, наедине с самоутверждением индивидуума и взаимнойборьбой. Практика взаимной помощи и её последовательное развитие, создали условия общественной жизни, благодаря которым человек смог развить свои ремесла и искусства, свою науку и свой разум
«Хлеб и Воля»
Идеал того, как могла бы совершиться социальная революция на началах анархического коммунизма.
В этой книге он показывает , как смело и разумно действуя во время революции, можно было бы перейти от теперешнего строя к коммунизму - безначальному, анархическому; как сами обстоятельства будут толкать в этом направлении, и как от нас самих будет зависеть: осуществить ли стремления, уже намечающиеся в современном обществе, или же пойти по старым дорогам холопского прошлого, не водворивши ничего существенного в направлении к коммунизму.
Пример революции рассматривает по Франции. По его мнению, она может быть местного, общинного уровня, а не «якобинской-всегосударственной». Весьма вероятно также, что развитие революции будет различное в различных городах и что, смотря по местным условиям и потребностям, в каждой восставшей и провозгласившей свою независимость коммуне люди попытаются по-своему разрешить великий вопрос двадцатого века - социальный вопрос.
Человечество обладает огромными богатствами, и если бы оно было достоянием всех- все жили бы в довольстве, но, к несчастью, большая часть находится в руках собственников..
Вернуться, однако, к общественному обладанию всеми богатствами -совершить экспроприацию - можно будет только путем анархического коммунизма. Анархическая Революция принесет равенство и общее довольство.
НАШИ БОГАТСТВА
В аграрной сфере человечество находится на выгодных условиях – климат не страшен, орудия труда позволяют получать огромные урожаи.
В промышленности, при использовании современных машин – малое количество людей обеспечивают многих и одеждой и топливом.
При помощи имеющихся в нашем распоряжении железных и стальных помощников человечество могло бы создать себе существование, в котором все пользовались бы и богатством, и роскошью. Мы были бы богаче если б эти машины работали на всех.
Нищета - из-за кучки собственников, которые обладают львиной долей всего и расточают её. Ученые изобретали много чего хорошего, а собственники все захватили и не используют во благо всех людей.
В феодализме крестьянин отдавал большую часть урожая господину и это считается варварством, почему же , когда рабочий получает гроши за работу – это не варварство?
Промышленное предприятие не заботится о потребностях общества: его единственная цель - увеличение навара предпринимателя. Внутри страны рабочие за маленькую зарплату не могут покупать продукцию, и собственники ищут выход на внешние рынки, это приводит к конфликтам и войнам с местными владельцами.
Образование становится привилегией ничтожного меньшинства
Для поддержания существующих привилегий требуется обширный состав судей, прокуроров, жандармов и тюремщиков. Этот порядок вещей прямо-таки мешает развитию среди людей общественных чувств.
Без прямоты в отношениях, без самоуважения, без взаимного сочувствия и поддержки человеческий род должен исчезнуть. Общество так жить не может: оно должно или вернуться на правильный путь, или погибнуть.
Все принадлежит всем.
Права на довольство - довольство для всех.
ДОВОЛЬСТВО ДЛЯ ВСЕХ
Большая скученность – большая производительность.
Капиталисты сокращают производство, чтобы поднять цены.
Косвенное и бессознательное ограничение - трата человеческого труда на производство бесполезных предметов для удовлетворения тщеслаия. Для отказа от этого и от частной собственности нужна экспроприация (Все то, что служит для обеспечения благосостояния общества, должно быть возвращено обществу).
А потому довольство для всех - наша цель; экспроприация - наше средство.
Законодательно – глупо экспроприировать, государство не даст, поэтому один путь – РЕВОЛЮЦИЯ!
Что будет при революции?
При революции либо проигрывает народ, либо побеждает и начинается революционная работа. Правители бегут, армия переходит на сторону народа а полиция не знает что делать. Крупные буржуа укладывают свои пожитки и уезжают куда-нибудь в безопасные места. Народ же остается. Таково бывает начало всякой революции.
Работа революционера начинается, после того как в одном городе объявляют комунну, и люди выражают свою заинтересованность в вопросах всеобщего управления. Стачки – производство стоит – единственный выход:
признать и заявить во всеуслышание, что каждый имеет прежде всего право на жизнь и что общество должно делить между всеми те средства существования, которыми оно располагает. Это нужно признать, провозгласить и действовать соответственно этому.
Нужно сделать так, чтобы с первого же дня революции народ понял, что для него наступила новая пора: всё принадлежит всем. Вместо права на труд, люди должны требовать право на ДОВОЛЬСТВО.
АНАРХИЧЕСКИЙ КОММУНИЗМ
Всякое общество, покончившее с частной собственностью, должно будет организоваться на началах анархического коммунизма . Анархизм неизбежно ведет к коммунизму, а коммунизм-к анархизму, причем и тот и другой представляют собой не что иное, как выражение одного и того же стремления, преобладающего в современных обществах, - стремления к равенству.
При новой форме производства невозможны старая форма потребления и политической организации.
Современные общества, основанные на индивидуализме, должны двигаться по направлению к коммунизму.
Как только все орудия станут общими – произойдет рывок к коммунизму.
АНАРХО-КОММУНИЗМ - это соединение свободы экономической и свободы политической.
Исторические примеры показывают, что человек старается сбросить с себя сверху стоящую власть.
Миф о необходимости государства поддерживается при помощи историков, философов и других мыслителей.
ЭКСПРОПРИАЦИЯ
Мы хотим устроить так, чтобы каждому рожденному человеку было обеспечено, во-первых, то, что оно выучится какому-нибудь производительному труду и приобретет в нем навык, а во-вторых, то, что оно сможет заниматься этим трудом, не спрашивая на то разрешения у какого-нибудь собственника или хозяина и не отдавая львиной доли всего своего труда людям, захватившим землю и машины.
Там, где не будет бедных, не будет и эксплуатирующих их богачей. – большие богатства зарабатываются не честным трудом, а наживой на бедных, которые получают только часть от заработанного.
Главное эксприприировать в меру, но не остерегаться перебрать, а НЕДОБРАТЬ.
Дело в том, что в нашем обществе существуют известные установившиеся отношения, которые совершенно невозможно изменять по частям.
ЖИЗНЕННЫЕ ПРИПАСЫ
Революции нужен хлеб! Во время революции не должно быть ни одного человека, страдающего от недостатка хлеба.
Нужно обеспечить провиантом и продуктами людей, составить опись, а так же обеспечить рабочих сырьем, что б фабрики не встали и не было миллионов безработных. Одна из главных ролей революции – уничтожить систему наёмного труда. Порядок, дисциплина, повиновение! Пополнение запасов провизии – это Обмен города и деревни -орудия труда на провизию.
ЖИЛИЩА
Даровое жилище признано за рабочим как право.
Если только мысль о необходимости отобрать дома созреет в народе, ее осуществление на практике вовсе не встретит тех непреодолимых препятствий, которыми нас обыкновенно пугают.
С началом Революции произойдет опись свободных квартир в городе и туда переселяться жители трущоб.
Квартиры и жилье делятся так, что бы занимали люди места столько сколько нужно.
ОДЕЖДА
Опись со складов, раздача тем кто нуждается, технический прогресс и рабочие обеспечат в будущем одеждой и причем различного покроя и прочее. Так что вкусы людей не будут унифицированы.
ПУТИ И СРЕДСТВА
Для того, чтобы общество могло обеспечить благосостояние всем своим членам, оно должно завладеть всеми средствами производства. Дать орудия труда рабочим и пусть тратят рабочее время на нужные вещи, а не безделушки. Минимизирует рабочее время, которое человек может тратить на саморазвитие.
ПОТРЕБНОСТИ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ РОСКОШЬ
Необходимо удовлетворять и запросы человеческого ума и чувства.
Сначала человек пол дня работает, потом развивает ум и удовлетворяет художественные потребности.
Литература, наука и искусство должны быть в руках желающих ими заниматься. Только на этом условии они смогут освободиться от давящего их ига государства, капитала и буржуазной посредственности.
Для того, чтобы развить дух изобретательности:
Пробуждение мысли
Смелость ума,
Широкое распространение знаний,
Сознание, что благодаря данному изобретению человечество сделает шаг вперед.
ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ТРУД
Улучшение качества труда при помощи увеличения комфорта рабочих. Тихие станки, защита от жара кочегаров итд.
Женщина - это страдалец за все человечество. Домашнее рабство тоже будет уничтожено
СВОБОДНОЕ СОГЛАШЕНИЕ
Действительная жизнь показала вполне возможно обойтись без правительства, путем свободного соглашения (например, путем обмена писем и предложений, путем съездов).
НЕКОТОРЫЕ ВОЗРАЖЕНИЯ
Главные возражения против анархо-коммунизма
Всякий постарается взвалить работу на другого, если она не будет для него обязательна, НО побуждением к труду всегда было благосостояние
Положить конец разделению между умственным и физическим трудом - уничтожение наемного труда. Ради этого мы и стремимся к социальной революции. Уничтожить причины, которые создают лентяев, - и люди будут любить труд.
НАЕМНЫЙ ТРУД В КОЛЛЕКТИВИСТСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Парламетаризм и представительство были сделаны для интересов буржуев
Наёмный труд – должен исчезнуть в любом проявлении вместе с частной собственностью, ни каких чеков за рабочие часы и прочее.
Нельзя установить различие между сложным и простым трудом, так, как рождается неравенство.
ПОТРЕБЛЕНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО
Понятие «перепроизводство» в экономике – полный бред: лучше запастись, чем недоделать. Если принять за исходную точку потребности людей, то мы неизбежно должны прийти к коммунизму.
РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Разделение труда - принцип, бесконечно вредный для общества и притупляющий для личности, - ярлык профессии.
ДЕЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Каждая нация находит более выгодным соединить у себя земледелие с возможно более разнообразными фабриками и заводами. Земледелие может процветать только рядом с промышленностью.
Когда запасы начнут истощаться, большинство вынуждено будет обратиться за пищей к земле.
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
Как только труд станет не наёмным, а общественным – крестьяне повысят производительность. Усиленное хозяйство и новые методы обработки обеспечат малыми силами многих (усовершенствование обработки полей, трактора, теплицы).
Современное земледелие даст точно так же возможность восставшему городу отстоять свою свободу против буржуазии всех стран, которая несомненно ополчится против Коммунистической коммуны
КОНЦОВКА
Единственное, чего может не хватить революции, это - смелого почина. Забитые с самой школы, рабы прошлого в зрелом возрасте и до самой смерти, мы почти не смеем думать.
