- •Содержание:
- •Часть 1: Методы обследования в сестринской практике……………………..……..5
- •Часть 2: Сестринский процесс при заболеваниях внутренних органов:
- •Введение
- •Часть 1. Методы обследования в сестринской практике
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Дополнительные методы обследования пациента в сестринской практике» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Лабораторные методы исследования
- •В норме 90-105% или 12-20 сек.
- •1.1.2.Общий анализ мочи
- •Исследование кала.
- •1.1.4. Исследование желудочной секреции.
- •1.1.5. Исследование желчи
- •1.2.1. Белковый обмен
- •Белковые фракции-
- •Триглицериды - 0,5- 2,1 ммоль/л.
- •Непрямой билирубин - до 16,5 мкмоль/л.
- •Инструментальные методы исследования.
- •Подготовка пациента к общему анализу крови и забору крови на биохимическое исследование:
- •Часть 2. Сестринский процесс при заболеваниях внутренних органов
- •2.1. Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 1 Тема: «Сестринский процесс при пневмониях». Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Пример решения ситуационной задачи Ситуационная задача №1
- •Приоритетные проблемы:
- •План реализации:
- •Уход при одышке:
- •7. Уход при малопродуктивном кашле:
- •8. Уход при болях в грудной клетке:
- •Ситуационная задача №2
- •Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Сестринский процесс при гнойных заболеваниях лёгких, при плевритах» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 3 Тема: «Сестринский процесс при бронхитах». Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача №2.
- •Ситуационная задача №3.
- •Ситуационная задача №4.
- •Семинарско-практическое занятие № 4. Тема: «Сестринский процесс при бронхиальной астме». Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •2.2. Сестринский процесс при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •Семинарско-практическое занятие № 1 Тема: «Сестринское обследование пациента с заболеваниями сердечно-сосудистой системы». Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача
- •Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Электрокардиография. Техника съёмки электрокардиограммы». Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 3 Тема: «Сестринский процесс при артериальных гипертониях» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Алгоритм доврачебной помощи при гипертоническом кризе
- •Пример решения ситуационной задачи Ситуационная задача №1
- •Приоритетные проблемы:
- •План реализации:
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Действия медсестры:
- •Семинарско-практическое занятие № 4 Тема: «Сестринский процесс при стенокардии» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Алгоритм доврачебной помощи при стенокардии
- •Семинарско-практическое занятие № 5 Тема: «Сестринский процесс при инфаркте миокарда» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Семинарско-практическое занятие № 6 Тема: «Сестринский процесс при ревматизме, пороках сердца». Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача
- •Семинарско-практическое занятие № 7 Тема: «Сестринский процесс при хронической недостаточности кровообращения» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача
- •Семинарско-практическое занятие № 8 Тема: «Сестринский процесс при острой сердечно-сосудистой недостаточности» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Алгоритм доврачебной помощи при отёке лёгких
- •Алгоритм доврачебной помощи при обмороке
- •2.3. Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения
- •Фиброгастродуоденоскопия (эндоскопическое исследование пищевода, желудка и двенадцатипёрстной кишки)
- •Рентгенологическое исследование желудка и двенадцатиперстной кишки
- •Пероральная холецистография (рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчевыводящих путей)
- •Ирригоскопия (рентгенологическое исследование толстой кишки)
- •Колоноскопия (эндоскопическое исследование толстой кишки)
- •Исследование кала на скрытую кровь
- •Узи органов брюшной полости (ультразвуковое исследование печени, желчного пузыря, поджелудочной железы, селезенки) и почек
- •Ректороманоскопия (эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишки)
- •Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Сестринский процесс при гастритах» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Алгоритм сестринского ухода при отрыжке
- •Семинарско-практическое занятие № 3 Тема: «Сестринский процесс при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Рецепты народной медицины.
- •Этиология и патогенез язвенной болезни
- •Клиническая симптоматика язвенной болезни
- •Диетотерапия при язвенной болезни
- •Фармакотерапия язвенной болезни
- •Профилактика язвенной болезни
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Алгоритм доврачебной помощи при желудочно-кишечном кровотечении
- •Решить ситуационную задачу
- •Семинарско-практическое занятие №5 Тема: «Сестринский процесс при хронических энтероколитах» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие №6 Тема: «Сестринский процесс при заболеваниях желчевыводящих путей » Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Варианты беззондовых тюбажей
- •Семинарско-практическое занятие №7 Тема «Сестринский процесс при хроническом гепатите и циррозах печени» Вопросы для самоподготовки:
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •2.4. Сестринский процесс при заболеваниях почек и мочевыделительной системы
- •Семинарско-практическое занятие № 1. Тема: «Сестринское обследование пациентов с заболеваниями почек и мочевыделительной системы». Задание для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие №2. Тема: «Сестринский процесс при гломерулонфритах и хронической почечной недостаточности (хпн)». Задание для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 3. Тема: «Сестринский процесс при пиелонефритах, мочекаменной болезни (мкб)». Задание для самоподготовки:
- •2.5. Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы
- •Цели раздела:
- •Основные симптомы, синдромы и проблемы при гипотиреозе
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Занятие №2
- •25 Советов по уходу за ногами при сахарном диабете
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Семинарско-практическое занятие №5 Тема: «Дополнительные методы исследования пациентов с заболеваниями эндокринной системы» Вопросы для самоподготовки студентов:
- •Задания для самоподготовки:
- •Самостоятельное определение уровня глюкозы в капиллярной крови экспресс-методом
- •Дополнительные методы исследования пациентов с патологией щитовидной железы
- •Задания для самоподготовки:
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Алгоритм неотложной доврачебной помощти при кетоацидотическом состоянии (коме)
- •Алгоритм неотложной доврачебной помощи при гипогликемии
- •2.6. Сестринский процесс при заболеваниях крови
- •Семинарско-практическое занятие № 1. Тема: «Сестринский процесс при анемиях» Задание для самоподготовки:
- •Характеристика клеток крови
- •Подготовка пациента к общему анализу крови:
- •Подготовка пациента к анализу крови на содержание сывороточного железа:
- •Подготовка пациента к стернальной пункции:
- •Семинарско-практическое занятие № 2 Тема: «Сестринский процесс при лейкозах» Задание для самоподготовки:
- •2.7. Сестринский процесс при заболеваниях костно-мышечной системы
- •2.8. Сестринский процесс при острых аллергозах
- •Семинарско-практическое занятие № 1. Тема: «Сестринский процесс при острых аллергозах» Задание для самоподготовки:
- •Базисная гипоаллергенная диета.
- •Алгоритм неотложной доврачебной помощи при анафилактическом шоке
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Список сокращений
Алгоритм неотложной доврачебной помощти при кетоацидотическом состоянии (коме)
Информация, позволяющая заподозрить неотложное состояние: |
Неотложные мероприятия: |
Причины: абсолютный или относительный дефицит инсулина, который развивается за несколько часов или дней. Провоцирующие факторы: -нарушение диеты, режима введения инсулина, недостаточный контроль уровня глюкозы крови; - резкое повышение потребности в инсулине (операции, инфекции, беременность) Клинические признаки: Субъективные: 1.Общая слабость, адинамия. 2.Полидипсия (жажда) 3.Полиурия. 4.Снижение или отсутствие аппетита. 5.Тошнота, рвота. 6.Боли в животе. 7.Головная боль. Объективные: 1.Вялость, сонливость, пациент заторможен, дезориентирован. Развивается глубокий сон, затем – кома. 2.Обычно гипотермия. 3.Дыхание Куссмауля, сопровождается резким запахом ацетона в выдыхаемом воздухе. 5.Тахикардия. При коме артериальное давление низкое. 6. В крови – гипергликемия. 7.Кожа – сухая, снижен тургор, глазные яблоки западают, тонус их снижается. 8.Признаки раздражения брюшины. 9. Полиурия сменяется олиго- или анурией. В моче определяется глюкоза и ацетон.
|
1. Вызвать врача или СМП. 2. Уложить с приподнятым изголовьем. 3.Провести контроль глюкозы крови и мочи, а также мочи на ацетон 4.При наличии сознания и отсутствия нарушений глотания рекомендуется обильное, лучше щелочное питье 5.При наличии тошноты и рвоты – оказать помощь при рвоте. 6.При нарушениях сознания – вводится назогастральный зонд и опорожняется желудок. 7.При нарушениях сознания - катетеризируется мочевой пузырь. 8.Для проведения инфузионной терапии пунктируется, а лучше катетеризируется периферическая вена. 8.Приготовить к приходу врача: инсулины короткого действия; изотонический раствор поваренной соли или другие солевые растворы в объеме до 600 – 800 мл; 9.По назначению врача: -готовится набор для катетеризация центральной вены; -через постоянный назогастральный зонд проводится промывание желудка содовым раствором, кратность указывает врач; -проводится оксигенотерапия; -при необходимости готовится дыхательная аппаратура и набор для интубации, чтобы перевести пациента на ИВЛ.
|
Алгоритм неотложной доврачебной помощи при гипогликемии
Информация, позволяющая заподозрить неотложное состояние: |
Неотложные мероприятия: |
Обоснование действий: |
|
Лёгкая гипогликемия (без потери сознания и не требующая посторонней помощи): Приём легкоусвояемых углеводов в количестве 1-2 ХЕ: 4-5 кусков сахара, лучше растворить в воде, чае; или мёд, или варенье (1 ст. ложка), или 200 мл сладкого фруктового сока,или 100 мл лимонада (пепсиколы, фанты), или 4-5 больших таблеток глюкозы, или 2-4 шоколадные конфеты. Если гипогликемия вызвана инсулином продлённого действия, то дополнительно съесть 1-2 ХЕ медленноусвояемых углеводов (кусок хлеба, 2 ст. ложки каши) Тяжёлая гипогликемия (с потерей сознания или без неё, но требующая помощи другого лица)
|
|
ТИРЕОТОКСИЧЕСКИЙ КРИЗ
Это резкое обострение всех симптомов гипертиреоза. Провоцирующие факторы: стресс, инфекционные заболевания, травмы щитовидной железы (в том числе при неумелой пальпации), операции, роды.
Жалобы на сердцебиения, одышку, головные боли, тошноту, рвоту, понос, тремор. Объективные данные: пациент возбужден, возможно развитие бреда и галлюцинаций, комы. Кожа горячая, иногда желтуха. Температура тела до 400 С и выше, не снижается. АД резко повышено 200 - 230 систолическое, при незначительном повышении диастолического. Затем АД может снизиться (декомпенсация). ЧДД - тахипноэ, возможно развитие патологических видов.
Алгоритм неотложной доврачебной помощи при тиреотоксическом кризе
Вмешательство |
Обоснование |
Уложить, учитывая одышку, цифры АД и наличие рвоты.
|
Улучшение гемодинамики, уменьшение одышки, профилактика аспирации. |
Немедленно вызвать врача (СМП). |
Для оказания квалифицированной помощи. |
Оказать помощь при рвоте. |
Обеспечение гигиены |
Создать спокойную обстановку, расстегнуть стесняющую одежду, при возбуждении - фиксировать. |
Уменьшение возбуждения, профилактика травматизма |
Дать доступ свежего воздуха. По назначению врача - увлажненный кислород.
|
Уменьшение гипоксии |
Снять ЭКГ.
|
Контроль эффективности помощи, ранняя диагностика осложнений. |
Физическое охлаждение - компрессы и т.д. |
Гипотермия |
К приходу врача приготовить: насыщенный раствор йодида калия для приема внутрь или через назогастральный зонд; или натрия йодида для внутривенной инфузии; метимазол, дексаметазон, пропраналол для приема внутрь или через назогастральный зонд; для внутривенной инфузии. Дополнительно приготовить: солевые растворы, раствор глюкозы, вазопрессорные средства (допамин, норадреналин и т.д.); жаропонижающие препараты. |
|
Контроль состояния: сознание, пульс и частота сердечного ритма (лучше мониторирование), ЭКГ, АД, ЧДД через каждые 15 минут. Почасовой диурез. Термометрия каждые 30 мин. |
Функция контроля |
