- •Передмова
- •Навчальна програма
- •Змістовий модуль і
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Організація та нормування праці
- •Змістовий модуль іі
- •Тема 8. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 10. Планування праці
- •Тема 11. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання і удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 13. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль і
- •Тема 1. Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до розв’язання задач та виробничих ситуацій — 4 год.
- •Тема 2. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 3. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 4. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 5. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 6. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 7. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 12 год.
- •Змістовий модуль іі
- •Тема 8. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 10 год.
- •Тема 9. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з даної теми — 12 год.
- •Тема 10. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 10 год.
- •Тема 11. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 12. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Тема 13. Опрацювання лекційного матеріалу, розв’язання задач та виробничих ситуацій з цієї теми — 8 год.
- •Завдання для самостійної та індивідуальної роботи
- •Перелік теоретичних і практичних завдань для виконання самостійної (індивідуальної) роботи
- •Завдання для теоретичної частини
- •Підготовка рефератів
- •Теми рефератів
- •Робота з літературою
- •Підготовка анотованого списку літератури за темами
- •Розробка тестових завдань
- •Складання опорно-інформаційних схем
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
- •Інформаційні Інтернет-ресурси:
- •Зразок титульної сторінки самостійної роботи
- •Державний вищий навчальний заклад
- •Для нотаток
- •79057, М. Львів-57, вул. Ген. Чупринки, 103
Міністерство освіти і науки України
Державний вищий навчальний заклад
Національний лісотехнічний університет України
Кафедра обліку і аудиту
Огородник М.М., Падюка М.В.
ЕКОНОМІКА ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ
Методичні рекомендації та завдання
для виконання самостійної та індивідуальної роботи
студентів напряму підготовки 6.030509 “Облік і аудит”
денної форми навчання
Львів – 2013
Рекомендовано до друку рішенням методичної ради економічного факультету Національного лісотехнічного університету України від “ 20 ” лютого 2014 р. протокол № 1.
Укладачі: Огородник М.М. – к.е.н., доцент кафедри обліку і аудиту Національного лісотехнічного університету України
Падюка М.В. – асистент кафедри обліку і аудиту Національного лісотехнічного університету України
Рецензенти: Холявка В.З – к.е.н., доцент кафедри економіки та спортивного менеджменту ЛДІФК
Головко А А. – к.е.н., доцент кафедри економіки та менеджменту лісових підприємств НЛТУ України
ЗМІСТ
Передмова 4
Навчальна програма 5
Організація самостійної роботи студентів 13
Завдання для самостійної та індивідуальної роботи 19
Рекомендована література 27
Додаток 30
Передмова
В умовах сучасної економіки України найбільш суттєві зміни відбуваються у сфері соціально-трудових відносин. Питання, проблеми та ситуації, які тут виникають, — надзвичайно гострі та складні, оскільки зачіпають інтереси всього населення країни.
Кожен суб’єкт ринкової економіки одночасно є й суб’єктом трудових відносин, тому від знання економічних законів і закономірностей функціонування ринку праці значно залежить ефективність використання такого важливого виробничого ресурсу, як робоча сила, а отже, успіх підприємства і рівень життя всього населення. Все це обумовлює об’єктивну необхідність набуття ґрунтовних знань основних положень економіки праці і соціально-трудових відносин майбутніми спеціалістами в галузі економіки, фінансів, обліку і аудиту.
Метою вивчення предмету „Економіка праці і соціально-трудові відносини” є формування теоретичних і практичних знань щодо функціонування, розвитку та регулювання соціально-трудових відносин у суспільстві.
Завданням дисципліни є висвітлення теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці й соціально-трудових відносин; формування у студентів практичних навичок і вмінь щодо управління працею та регулювання відносин у соціально-трудовій сфері.
Предметом вивчення дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини” є соціально-трудові відносини на макро- і мікрорівні та закономірності їх розвитку.
Методичні рекомендації містять теми з економіки праці і соціально-трудових відносин, які передбачені навчальним планом та програмою.
При цьому для активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні дисципліни „Економіка праці і соціально-трудові відносини” доцільно застосовувати такі навчальні технології:
проблемні лекції,
робота в малих групах,
семінари — дискусії,
кейси,
презентації,
банки візуального супроводження навчального процесу.
Навчальна програма
Основна мета лекцій — зацікавити студентів, пояснити вузлові і проблемні питання, основні поняття, закономірності, тенденції. Лекції дають основні спрямування у вивченні дисципліни з урахуванням останніх досягнень науки та забезпечують зв’язок з практикою і матеріалами інших навчальних дисциплін. Вони є установкою для подальшої самостійної роботи студентів з рекомендованою літературою.
Лекції — основний вид навчальної роботи викладачів кафедри із студентами по вивченню даного курсу.
Слухання і конспектування лекцій — це активне і творче усвідомлення навчального матеріалу, яке мобілізує увагу, виробляє навички письмового викладу матеріалу, сприяє його закріпленню.
Змістовий модуль і
Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
Історія розвитку економіки праці та соціально-трудових відносин. Періоди еволюції теоретичних та практичних представлень про працю: донауковий, класичний, сучасний.
Поняття про працю. Особливості праці як об’єкта дослідження. Людський фактор трудової дисципліни. Потреби людини і якість життя. Вартість та якість робочої сили. Ціль, завдання, об’єкт та предмет економіки праці. Сфера досліджень економіки праці та соціально-трудових відносин. Структура курсу. Місце економіки праці та соціально-трудових відносин у системі економічних наук.
Вплив результатів діяльності людина на навколишнє середовище.
