- •Заведующий кафедрой: профессор, доктор исторических наук Евгений Иванович Хаванов, заведующий кафедрой всеобщей истории.
- •Часть 1. Программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Соответствие образовательному стандарту.
- •1.2.Предназначение, цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Место дисциплины в основной образовательной программе,
- •1.4. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.5. Виды деятельности на которые ориентируется дисциплина.
- •2. Количество зачетных единиц по дисциплине – 2 з.Е.
- •3. Содержание дисциплины
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •Литература Основная
- •Арзаканян м. Ц. Генерал де Голль на пути к власти. М., 2001.
- •Галенович ю. М. Россия – Китай – Америка: От соперничества к гармонии интересов? м., 2006.
- •Иноземцев в. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М., 2000.
- •Мейнандер х.История Финляндии. Линии, структуры, переломные моменты. – м., 2008.
- •Политические системы современных государств. В 4 т. Т. 1. Европа. – м., 2009.
- •5. Интернет-ресурсы
- •Восленский м. С. Тайные связи сша и Германии. Блок империалистов против Октября (1917–1919) // Военные Исследования //wcry.Narod.Ru/voslensky/
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть 2. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •План освоения дисциплины
- •2. Тематический план курса
- •Тема 1. Введение в курс «Социально-политическое развитие Европы в новейшее время» источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 2. Мировая война 1914-1918 гг. Источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 3. Революционное обновление мира после победы Великой Октябрьской социалистической революции: надежды и реальность. Источники по теме
- •Литература Основная
- •Застенкер н. Баварская советская республика // Библиотека Михаила Грачева //grachev62.Narod.Ru/bsr/content.Htm
- •Тема 6. Зарождение и сущность фашизма. Источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 5. Вторая мировая война источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 6. Ялтинско-потсдамская система международных отношений и начало «холодной войны». Источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 7. Страны Запада в послевоенный период (1940-1960 гг.) источники по теме
- •Литература Основная Ильинский и. М. Главный противник: документы американской внешней политики и стратегии 1945-1950. М., 2006.
- •Тема 8. Качественные перемены в развитии стран Запада в 1970-1990 гг. Источники по теме
- •Литература Основная
- •Ливенцев н. Н. Международная экономическая интеграция. М., 2006.
- •Иноземцев в. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М., 2000.
- •Тема 9. Крах «коммунизма» в странах Восточной Европы: причины и последствия источники по теме
- •Литература Основная
- •Тема 10. Европа сегодня: ренессанс или упадок? источники по теме
- •Литература Основная
- •Хантингтон с. Столкновение цивилизаций // Библиотека Михаила Грачева //grachev62.Narod.Ru/hantington/content.Htm
- •3. Примерная тематика рефератов и магистерских диссертаций
- •3.1. Примерная тематика рефератов курсовых работ.
- •3.2. Примерная тематика магистерских диссертаций.
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов по курсу «Социально-политическое развитие Европы в новейшее время»
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •Литература Основная
- •Арзаканян м. Ц. Генерал де Голль на пути к власти. М., 2001.
- •Галенович ю. М. Россия – Китай – Америка: От соперничества к гармонии интересов? м., 2006.
- •Иноземцев в. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М., 2000.
- •Мейнандер х.История Финляндии. Линии, структуры, переломные моменты. – м., 2008.
- •Политические системы современных государств. В 4 т. Т. 1. Европа. – м., 2009.
- •6. Интернет-ресурсы
- •Восленский м. С. Тайные связи сша и Германии. Блок империалистов против Октября (1917–1919) // Военные Исследования //wcry.Narod.Ru/voslensky/
- •7. Тест для самоконтроля
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов.
- •Часть 3. Технологическая карта дисциплины.
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
На занятиях используется следующее оборудование: персональный компьютер, мультимедиа-проектор, светоотражающий экран, звуковые колонки, флип-чарт.
Часть 2. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
План освоения дисциплины
Объем в зачетных единицах:
№ п/п
|
Темы |
Трудоемкость (ч.) |
Виды аудиторной работы |
Виды самостоятельной работы студентов |
Компетенции |
Виды и сроки контроля |
|||||||
Ауд. |
Сам. |
Л. |
Сем. |
Курсовые колл. |
Дел. Игра1 |
||||||||
1 |
Введение в новейшую историю Европы |
2 |
4 |
|
2 |
|
|
Изучение литературы, источников по теме -4 часа |
Знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении; (ПК-1)
|
1.Выступления на 1-ом семинаре (ауд.) в течение семестра
|
|||
2
|
Мировая война 1914-1918 гг. |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
Изучение литературы, источников по теме - 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
||||
3 |
Революционное обновление мира после победы Великой Октябрьской социалистической революции: надежды и реальность |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
Изучение литературы, источников по теме - 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
||||
4 |
Зарождение и сущность фашизма |
2 |
4 |
|
2 |
|
|
Изучение литературы, источников по теме - 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
||||
5
|
Вторая мировая война: Причины, этапы и основные итоги |
2 |
4 |
|
|
2 |
|
Подготовка к коллоквиуму - 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
|
|||
6
|
Ялтинско-потсдамская система международных отношений и начало «холодной войны» |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
Подготовка к семинару – 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
|
|||
7 |
Страны Запада в послевоенный период (1940-1960 гг.) |
4 |
4 |
2 |
|
|
|
Подготовка к коллоквиуму - 4 часа |
Умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и (ПК-10)
|
||||
8 |
Качественные перемены в развитии стран Запада в 1970-1990 гг. |
|
4 |
|
|
2 |
|
Изучение литературы, источников по теме - 4 часа |
Способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5).
|
||||
9 |
Крах «коммунизма» в странах Восточной Европы: причины и последствия |
4 |
4 |
|
2 |
|
|
Подготовка к семинару – 6 часов |
Умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т.п. (ПК-10)
|
||||
10 |
Европа сегодня: ренессанс или упадок? |
|
4 |
2 |
|
|
|
Изучение литературы, источников по теме - 4 часа |
Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3). |
|
|||
|
Подготовка и проведение аттестации |
|
10 |
|
|
|
|
Подготовка к экзамену по темам 1 – 10 часов |
|
Зачет(ауд.) – зимняя сессия (3-ой семестр) |
|||
Итоговый контроль. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрено проведение зачета.
