- •Характеристика образовательного учреждения
- •Аттестационый лист по учебной практике
- •Режим дня (холодный период года) Группа раннего возраста
- •Расписание непосредственно образовательной деятельности
- •Наблюдение 1. Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы
- •Наблюдение 2. Комплекс мероприятий по физкультурно-оздоровительной работе
- •Наблюдение 3. Система закаливающих мероприятий
- •Аттестационый лист по учебной практике пм. 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
- •Наблюдение 4. Двигательный режим в разных возрастных группах Двигательный режим младшей группы
- •Двигательный режим подготовительной группы
- •Наблюдение 5. Проведение утренней гимнастики
- •Мдк 02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
- •Пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Конспект занятия по экологическому воспитанию
- •Образовательная деятельность в младшей группе на тему "Как звери к зиме готовятся?"
- •Пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Аттестационый лист по учебной практике
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк 02.01 Организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк 02.01 Организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике пм.02. Организация различных видов деятельности и общения детей мдк 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
- •Аттестационый лист по учебной практике пм.02. Организация различных видов деятельности и общения детей мдк 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк.02.04. Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк.02.04. Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •1. Выполнение решений предыдущего педсовета
- •2. Анализ итогов тематического контроля
- •3. Выступление заведующей доу
- •4. Выступление старшего воспитателя
- •5. Выступление воспитателя Барчуковой и.Ф.
- •6. Воспитатель Козлова в.Р.
- •7. Педагогические технологии организации сюжетно-ролевой игры
- •Конспект занятия по трудовому воспитанию «Игрушки любят чистоту»
- •Конспект продуктивной деятельности во второй младшей группе
Наблюдение 3. Система закаливающих мероприятий
Содержание |
Возрастные группы |
|
2-я младшая |
1.Элементы повседневного закаливания Воздушно – температурный режим: |
В холодное время года допускаются колебания температуры воздуха в присутствии детей |
|
От +210 до +19 0С |
|
Обеспечивается рациональное сочетание температуры воздуха и одежды детей |
Одностороннее проветривание (в присутствии детей) |
В холодное время года – кратковременно – 5-10мин Допускается снижение температуры до 1-20С |
Сквозное проветривание (в отсутствии детей) |
В холодное время года – кратковременно – 5-10мин Критерием прекращения проветривания помещения является температура, сниженная на 2-30С |
Утром перед приходом детей |
К моменту прихода детей температура воздуха восстанавливается до нормальной. |
Перед возвращением детей с дневной прогулки |
В теплое время года проводится в течение всего периода отсутствия детей в помещении |
|
+21 0С |
Во время дневного сна |
+19 0С |
2. Воздушные ванны Прием детей на воздухе |
Не ниже 0оС |
Утренняя гимнастика |
В холодное время года проводится ежедневно в группе, одежда облегченная - +18 0С В теплое время года - на участке детского сада |
Физкультурные занятия |
+18 0С |
|
Одно занятие в группе. Форма спортивная. Одно занятие на воздухе. Одежда облегченная. |
Прогулка |
Одежда и обувь соответствует метеорологическим условиям в холодное время года |
|
-5 0С |
Хождение босиком |
Ежедневно в теплое время года при температуре воздуха от +20 0С и выше В холодное время года в помещении на физкультурном занятии при соблюдении нормативных температур, но не менее +180С |
Дневной сон |
Обеспечивается состояние теплового комфорта, соответствие одежды; Температура воздуха в помещении не менее +18 0 С |
После дневного сна |
В помещении группы температура на 1-2 0С ниже нормы |
Гигиенические процедуры |
Умывание, мытье рук до локтя водой комнатной температуры |
3.Специальные закаливающие воздействия |
Закаливание проводится на фоне теплового комфорта для организма ребенка, что достигается рациональным сочетанием метеорологических факторов среды, теплозащитных свойств одежды детей и уровня их двигательной активности. Учитываются индивидуальные особенности состояния ребенка и его эмоциональный настрой. |
Водный душ |
Ежедневно перед обедом в летне-оздоровительный период |
Игры с водой |
Во время прогулки в летне-оздоровительный период |
Дыхательная гимнастика в игровой форме |
3 раза в день: на зарядке, на прогулке, после сна |
Общие требования:
1. Создание экологически благоприятных условий в помещениях для игр и занятий детей:
- соблюдение санитарных и гигиенических требований; - сквозное проветривание (3-5 раз в день в отсутствие детей); - специальный подбор комнатных растений, поглощающих вредные химические вещества, выделяющих фитонциды и увлажняющие воздух; - поддерживание температуры воздуха в пределах 20-22 0С.
2. Высокая культура гигиенического обслуживания детей (туалет, кормление, сон, одевание на прогулку).
3. Обеспечение психологического комфорта на протяжении всего времени пребывания в детском саду.
4. Индивидуализация и дифференциация режимных процессов и их воспитательная направленность с учетом здоровья и развития детей.
5. Оптимальный двигательный режим.
Организованная двигательная деятельность
1. Утренняя гимнастика (ежедневно)
2. Занятия физкультурой (2 раза в неделю)
Подвижные игры на первой и второй прогулках (ежедневно)
Самостоятельная двигательная деятельность с разными физкультурными пособиями:
- утром
- после завтрака
- на прогулке
- после сна
- на второй прогулке
Базовая и игровая деятельность
Закаливание:
- оздоровительные прогулки, ежедневно;
- умывание прохладной водой перед приемом пищи, после каждого загрязнения рук;
- полоскание рта после каждого принятия пищи и после сна водой комнатной температуры (прохладной)
- воздушные ванны после сна, на занятии по физкультуре
- ходьба босиком в обычных условиях и по ребристым дорожкам после сна, на занятиях физкультурой (время увеличивается постепенно)
Система мероприятий в старшей группе будет отличаться от приведенной двигательным режимом и более сильными дозами закаливания (например, умывание, полоскание горла может проводиться прохладной, холодной и даже ледяной водой, увеличивается продолжительность воздушных ванн и ходьбы босиком и т.п.). Оздоровительная работа
1. Сквозное проветривание
2. Санитарный режим
3. t0 = 20-22С
4. Индивидуализация режимных процессов с учетом здоровья и развития детей
5. Оптимальный двигательный объем (4 ч в день)
6. Утренняя гимнастика
7. Физкультурные занятия
8. Подвижные игры
9. Закаливание:
- оздоровительные прогулки;
- умывание прохладной водой;
- воздушные ванны:
а) гимнастика после сна (с элементами дыхательной гимнастики);
б) дорожка здоровья;
в) облегченная одежда;
г) сон с открытой фрамугой.
10. Употребление лука, чеснока в осенне-зимний период
11. Употребление витаминов в период вспышки заболеваний
12. Витаминизация III блюда.
Примерная схема закаливания детей от двух до семи лет
Температура воздуха в помещении, где находится ребенок, + 18, + 20градусов.
Воздушная ванна -10 -15 минут. Ребенок двигается, бегает; одетый в трусики, майку с короткими рукавами, тапочки на босу ногу или короткие носочки. Часть времени (6 - 7 минут) отводится на гимнастические упражнения из приведенного комплекса.
Умывание водой, температура которой с +28 градусов снижается к концу года закаливания летом до +18, зимой до +20. Дети старше двух лет моют лицо, шею, руки до локтя, старше трех - верхнюю часть груди и руки выше локтя. Исходная температура воды для детей старше трех лет тоже +28, а минимальная летом +16, зимой + 18 градусов.
Дневной сон летом с доступом свежего воздуха, зимой - в хорошо проветренной комнате при температуре + 15 +16 градусов.
Сон без маечек. Проводится круглый год. На случай понижения температуры из-за перебоев в отоплении или установившейся холодной погоды должны быть подготовлены тёплые носочки на ноги и вторые одеяла. Разумеется, температура в спальной комнате не должна быть ниже +14 градусов Цельсия.
Прогулка два раза в день при температуре до -15 градусов продолжительность от 1 - 1,5 часа до 2 - 3 часов.
В летнее время солнечные ванны от 5 - 6 до 8 - 10 минут два-три раза в день; пребывание на свежем воздухе и в тени неограниченно.
Полоскание рта (дети двух - четырех лет), горла (дети старше четырех лет) кипяченой водой комнатной температуры с добавлением настоя ромашки или шалфея два раза в день - утром и вечером. На каждое полоскание используется около 1/3 стакана воды.
Комплекс оздоровительных мероприятий по возрастным группам
Приём детей на улице (при температуре выше -15°)
Утренняя гимнастика в группе 8.00
Полоскание полости рта после завтрака, обеда, ужина. Постепенное обучение чистке зубов
Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения
Физкультурные занятия (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю
Фитонциды (лук, чеснок)
Прогулки: дневная 10.30-11.40; вечерняя 17.45-18.30
Оптимальный двигательный режим
Сон без маек
Дыхательная гимнастика в кровати
Упражнения на профилактику плоскостопия + индивидуальная работа по коррекции плоскостопия и уплощения стопы (с 3 квартала)
Элементы обширного умывания
После полдника полоскание полости рта
