- •Теоретическая часть
- •Взаимоотношения между людьми в процессе общения
- •Социальная перцепция
- •Техника общения
- •Межличностные конфликты
- •Практическая часть методические указания
- •Обсуждение основных теоретических положений по теме
- •Стили общения Методика к. Томаса (адаптированный вариант и. В. Гришиной)
- •20: А) я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия;
- •Стиль конкуренции
- •Стиль уклонения
- •Стиль приспособления
- •Стиль компромисса
- •Стиль сотрудничества
- •Задания в работе с результатами методики
- •Методика «Экзаменатор»
- •Методика на выявление характера взаимоотношений с людьми
- •Методика «Ваш стиль общения»
- •Шкала психологической близости
- •Тест на профессионально-педагогическую общительность (по в. А. Кан-Калику и н. Д. Никандрову)
- •Тест на потребность в общении
- •Тест на склонность к одиночеству
- •Опросник «Приятно ли с вами общаться?»
- •Методика на выявление способности к самоуправлению в общении
- •Находчивость в общении
- •Опросник «Насколько вы объективны?»
- •11. Какое из следующих животных наиболее вам симпатично:
- •Методика «Добры ли вы?»
- •Методика «Вы наивны или хитры?»
- •«Взгляд со стороны»
- •Опросник Форвергера на контактность
- •Углубленная работа с психологическими возможностями
- •10. В разговоре вы пытаетесь прежде всего высказаться сами:
- •Выполнение упражнений на выявление и уяснение специфики общения Настроенность на партнера
- •Ощущение значимого другого
- •Самовыражение в общении
- •Обмен проблемами
- •Техника взаимодействия
- •Коммуникативные умения
- •Структурирование личностью своего психологического пространства
- •Конгруэнтность поведения
- •«Значимые другие в моей жизни»
- •Открытый обмен мнениями
- •«Я глазами других»
- •Упражнения в соблюдении постулатов нормального общения
- •Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией (по Дж. Г. Скотту)
- •В) анатомия конфликта (по с. В. Ковалеву)
- •Г) тренинг общения (по а. А. Леонтьеву)
- •Д) групповой поведенческий тренинг (по н. П. Аникеевой)
- •Е) методика контактного взаимодействия (по л. Б. Филонову)
- •Литература
- •Оглавление
Литература
Аникеева Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе. М., 1983.
БодалевА. А. Личность и общение. М., 1983. Войскунский А. Я говорю, мы говорим... М., 1990.
Доброеич А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М., 1987.
Доброеич А. Б. Общение: наука и искусство. М., 1980. ЖутиковаН. В. Учителю о практике психологической помощи. М., 1988. Игры: обучение, тренинг, досуг / Под ред. В. В. Петрусинского. М., 1994. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987. Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. М., 1991. Лабунская В. А. Невербальное поведение. Ростов, 1986. Леви В. Искусство быть другим. М., 1980. Леви В. Искусство быть собой. М., 1991. ЛеонтьевА. А. Педагогическое общение. М., 1979. Методики социально-психологической диагностики личности и группы. М., 1980.
Немов Р. Г. Психология: В 2 кн. М., 1994. Кн. 1. Общая психология / Под ред. В. В. Богословского. М., 1981. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. М., 1986. Основы педагогического мастерства / Под ред. И. А. Зязюна. М., 1989, Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982.
Практикум по общей психологии / Под ред. В. В. Богословского. М., 1979.
Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. М., 1990. Предчувствие портрета: Сборник тестов / Сост. Е. Владимирова. Екатеринбург, 1992.
Психология педагогического общения / И. В. Страхов. Саратов, 1980. Скотт Длс. Г. Конфликты: пути их преодоления. К., 1991. Скотт Дж. Г. Сила ума. К., 1991. Тесты, тесты, тесты / Сост. О. Кулакова. М., 1990.
Филонов Л. Б. Стратегия контактного взаимодействия и проявления личности // Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Под ред. Е. В. Шороховой. М., 1976.
Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога. М., 1987. Фридман Л. М., Пушкина Т. А., Каплунович И. Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. М., 1988.
Оглавление
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Функция общения в жизни человека ..................... 3
Структура и виды общения ........................... 8
Общение как психологический фактор развития человека ....... 13
Взаимоотношения между людьми в процессах общения ........ 21
Социальная перцепция ..................;........... 22
Качества, значимые для общения ........................ 26
Техника общения ...............;................. 29
Межличностные конфликты .......................... 34
Особенности психологического общения .................. 36
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ і
Методические указания ............................. 40
Обсуждения основных теоретических положений по теме ....... 41
Робота с методиками по изучению особенностей общения ....... 42
Методики на выявление общительности как потребности
в общении ...................................... 65
Методики на выявление умения адаптироваться в изменяющихся ситуациях общения ................................ 73
Методики на выявление качеств, значимых для общения ........ 83
Методики на выявление межличностных отношений ........... 86
Выполнение упражнений на выявление и уяснение специфики
общения ....................................... 10')
Выявление индивидуальных особенностей, значимых для общения . . 121 Ознакомление с техниками оптимизации общения ............ 12Ї
Литература .................................... .15С