- •Теоретическая часть
- •Взаимоотношения между людьми в процессе общения
- •Социальная перцепция
- •Техника общения
- •Межличностные конфликты
- •Практическая часть методические указания
- •Обсуждение основных теоретических положений по теме
- •Стили общения Методика к. Томаса (адаптированный вариант и. В. Гришиной)
- •20: А) я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия;
- •Стиль конкуренции
- •Стиль уклонения
- •Стиль приспособления
- •Стиль компромисса
- •Стиль сотрудничества
- •Задания в работе с результатами методики
- •Методика «Экзаменатор»
- •Методика на выявление характера взаимоотношений с людьми
- •Методика «Ваш стиль общения»
- •Шкала психологической близости
- •Тест на профессионально-педагогическую общительность (по в. А. Кан-Калику и н. Д. Никандрову)
- •Тест на потребность в общении
- •Тест на склонность к одиночеству
- •Опросник «Приятно ли с вами общаться?»
- •Методика на выявление способности к самоуправлению в общении
- •Находчивость в общении
- •Опросник «Насколько вы объективны?»
- •11. Какое из следующих животных наиболее вам симпатично:
- •Методика «Добры ли вы?»
- •Методика «Вы наивны или хитры?»
- •«Взгляд со стороны»
- •Опросник Форвергера на контактность
- •Углубленная работа с психологическими возможностями
- •10. В разговоре вы пытаетесь прежде всего высказаться сами:
- •Выполнение упражнений на выявление и уяснение специфики общения Настроенность на партнера
- •Ощущение значимого другого
- •Самовыражение в общении
- •Обмен проблемами
- •Техника взаимодействия
- •Коммуникативные умения
- •Структурирование личностью своего психологического пространства
- •Конгруэнтность поведения
- •«Значимые другие в моей жизни»
- •Открытый обмен мнениями
- •«Я глазами других»
- •Упражнения в соблюдении постулатов нормального общения
- •Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией (по Дж. Г. Скотту)
- •В) анатомия конфликта (по с. В. Ковалеву)
- •Г) тренинг общения (по а. А. Леонтьеву)
- •Д) групповой поведенческий тренинг (по н. П. Аникеевой)
- •Е) методика контактного взаимодействия (по л. Б. Филонову)
- •Литература
- •Оглавление
Находчивость в общении
і
Методика выявляет способность к ориентировке в сложных условиях коммуникации, творческий, нестандартный подход к их решению. Варианты ответов «да» или «нет».
1. Когда вам настойчиво предлагают поменяться книгами, а вы не хотите обижать человека отказом, удастся ли вам найти предлог, чтобы не делать этого?
—75—
2. Стесняетесь ли вы выступать перед людьми на сцене?
3. Теряете ли вы голову, когда вас ругают?
4. Когда вы смотрите по телевизору викторину, отвечаете ли вы на многие вопросы правильно?
5. Объясняете ли вы, как действует тот или иной механизм, даже если вы сами толком не знаете?
6. Сердитесь ли вы, когда вас кто-то обижает, потому что вы не можете ответить?
7. Нужна ли вам энциклопедия, чтобы ответить на трудный вопрос?
8. Считаете ли вы, что лучше ответить что угодно, чем промолчать?
9. Замечаете ли вы, когда вам неправильно дали сдачу, и поднимаете ли шум, даже если знаете, что вас обсчитали случайно?
10. Во время экзамена вы отвечали обычно устно, без чтения ответа по бумажке?
11. Хорошо ли вы играете в шахматы?
12. Последнее слово всегда остается за вами?
Начислите по 1 баллу за каждое «да» на вопросы 1, 4, 5, 8, 9, 10, 12 и за каждое «нет» на вопросы 2, 3, 6, 7, 11.
Более 8 баллов. Вы обладаете тем, что называют «коммуникативной активностью». В любой ситуации вы быстро ориентируетесь, не любите молчать, а немедленно отвечаете, даже если не очень хорошо знаете данную проблему. Нередко это связано с излишней самонадеянностью.
4—8 баллов. Вы осторожны в общении, не хотите говорить глупостей. Поэтому всегда взвешиваете свои слова и говорите лишь, будучи уверены в себе и в том, что говорите. Поэтому каждое ваше слово весомо. Однако вы иногда теряетесь в сложных ситуациях общения, предпочитаете лучше промолчать, чем «выкручиваться».
Менее 4 баллов. Вы, скорее всего, застенчивы и неуверены в себе. Даже если вы сформулировали остроумный ответ, у вас не всегда хватает решимости высказать его вслух.
Опросник «Насколько вы объективны?»
Каждому из нас приходится оценивать других: друзей, коллег, руководителей. Обычно мы оцениваем человека положительно или отрицательно в зависимости от того, как он держится, ведет себя. Конечно, нам далеко не всегда удается правильно и объективно оценить людей. Неопытный человек часто руководствуется только чувствами (особенно при первом знакомстве), у него не сформированы объективные критерии оценивания. Он легко заблуждается, принимая
—76—
льстеца за искреннего и приятного человека, а молчуна — за человека высокомерного, надменного, сурового. Из-за подобных ошибок оценивания возникают самые разнообразные конфликты и недоразумения.
Однако есть люди, о которых говорят: у них особый талант к пониманию другого человека, они видят его «насквозь». Это действительно редкое качество — общаясь с человеком, отстраняться от непосредственных эмоциональных впечатлений и применять объективные критерии оценки.
Проверьте, есть ли у вас способности реально оценить других или же вы редко принимаете и выдаете желаемое за действительное.
1. По-вашему, те, кто всегда особенно старательно придерживаются правил поведения и никогда не отступают от правил хорошего тона: а) вежливы, приятны в общении; б) строго воспитаны; в) в сущности, искренни, поскольку скрывают свой истинный характер.
2. Вы знаете супружескую пару, которая никогда не ссорится. Ваше мнение: а) что они счастливы; б) что они равнодушны друг к другу; в) что у них нет достаточного доверия друг к другу.
3. Вы впервые видите человека, и он сразу же начинает рассказывать вам анекдоты (острить). Вы решите, что он: а) остряк (шутник);
б) в вашей компании он чувствует себя неуверенно и таким образом пытается выйти из этого неприятного состояния; в) хочет произвести на вас хорошее впечатления.
4. Вы говорите с кем-то на тему, которая вроде бы должна интересовать вас обоих. Ваш собеседник сопровождает разговор движениями руки, жестикулирует. Вы считаете, что: а) это выдает его внутреннее волнение; б) он слишком устал, переутомился; в) он неискренен.
5. Вы решили получше узнать кого-то из своих знакомых: а) для этого лучше всего пригласить его в какую-то компанию; б) лучше понаблюдать его в деле; в) посмотреть, как он ведет себя «в передряге».
6. Вы оказались в компании с человеком, который за оказанную ему услугу (в ресторане, в такси) дает слишком большие чаевые. Вы считаете что: а) он хочет произвести на вас впечатление; б) он хочет завоевать расположение обслуживающего персонала; в) он просто «добрая душа».
7. Вы знаете людей, которые сами никогда не начнут разговор первыми. Вы убеждены что: а) они скрытничают и нарочно не хотят разговаривать; б) они слишком добрые; в) они слишком мнительны, часто боятся, что их кто-то обидит.
8. Некоторых людей, не разговаривая с ними, вы оцениваете по их лицу. По вашему мнению, низкий лоб означает: а) глуповатость;
б) упрямство; в) не может сказать о человеке что-то конкретное.
—77—
9. Что вы думаете о человеке, который не смотрит другим в глаза? Вы считаете, что: а) у него комплекс неполноценности; б) он неискренен; в) он слишком рассеян.
10. Вы знаете людей, которые, случись что-то неприятное, заявляют, что они давно знали, что так получится, но ничего не предпринимали потому, что не хотели попасть в неприятную историю. Вы считаете их: а) личностями с особенно волевым характером; б) людьми, у которых нет ничего за душой, попросту хвастунами; в) теми, кто не хочет ни с чем связываться.
11. Представьте человека с очень высоким материальным положением, который покупает всегда только самые дешевые вещи. Вы думаете что: а) он скромен; б) бережлив; в) он скряга.
12. Вам наверняка приходилось оценивать других людей только по внешнему виду. По вашему мнению, полные люди: а) симпатичнее других, они веселы и добросердечны; б) совсем не симпатичны, так как они ленивы и апатичны; в) они такие же, как и все: есть и симпатичные, и наоборот.
Для обработки результатов воспользуйтесь следующим «ключом»:
Варианты
|
Номера вопросов
|
|||||||||||
ответов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
а
|
2
|
2
|
1
|
4
|
1
|
4
|
2
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
6
|
4
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
2
|
4
|
4
|
4
|
1
|
в
|
1
|
4
|
4
|
1
|
4
|
1
|
1
|
4
|
2
|
2
|
1
|
4
|
Более 40 баллов. Вам очень легко составить мнение о человеке. Вам достаточно посмотреть на кого-то, и вы уже знаете, что он за птица. Кроме того, вы можете сразу же сообщить ему свое мнение, так как убеждены, что не ошиблись.
31—39 баллов. Вы умеете объективно оценивать и ситуации, и окружающих, не позволяете себе принимать на веру чужое мнение. Вы предпочитаете сами убедиться, каков человек, которого вы оцениваете. Это качество весьма полезно для педагогов и руководителей. И если вы поймете, что ошиблись, то не побоитесь признать это.
21—30 баллов. Вы, как правило, не бываете уверены в своем мнении, легко можете поменять его в зависимости от того, что другие говорят о каком-то человеке. Бывает, что вы зачастую вообще не
—78—
можете сформулировать свое самостоятельное мнение. Это объясняется, возможно, тем, что у вас нет четко выраженной собственной позиции. Необходимо больше полагаться на собственный опыт, а не на мнение других.
Менее 20 баллов. Вы нередко готовы поверить кому бы то ни было. Вы чрезвычайно доверчивы и судите о людях на основании того, улыбаются ли они при встрече и хорошо ли относятся к вам. Когда же впоследствии оказывается, что ваша оценка была совершенно ошибочной, вы чрезвычайно изумляетесь и расстраиваетесь. Нужно прежде всего взвешивать все «за» и «против» и только потом высказывать свое мнение. Не бойтесь того, что впоследствии ваше мнение может измениться, в этом нет ничего страшного. Но это должно произойти на основе собственного опыта, а не бесконечных ошибок, которые вы совершаете по одному и тому же поводу — неправильной оценки других людей.
Методика «Мы и наши друзья»
Данная методика под названием «Настоящий ли вы друг?» предложена английскими психологами. Поэтому некоторые ситуации могут показаться не совсем обычными. Полностью заменить их на эквиваленты, близкие к нашей культуре, не удалось, поскольку при этом могло произойти существенное искажение результатов. Тем не менее, работая с ней, можно получить интересные сведения о собственных взаимоотношениях с теми людьми, которых мы считаем своими друзьями.
Дружба занимает большое место в жизни каждого человека, особенно в юношеском возрасте. Но вот на каких принципах строится эта дружба — односторонней уступчивости, взаимного уважения, диктата одной из сторон — необходимо разобраться. Иначе можно попасть в разряд людей, о которых говорят: «С таким «другом» и
враги не нужны».
Инструкция: из предложенных вариантов ответов на каждый вопрос выберите те, которые вас более всего устраивают или отвечают вашему поведению и отношениям с окружающими. ' 1. Вспомните вашего лучшего друга. Какие из перечисленных ни-; же качеств вы цените в нем больше всего:
а) надежность — он никогда не подведет вас;
; б) солидарность — он всегда будет только на вашей стороне;
в) чуткость — он знает о вашем настроении раньше, чем вы о нем
поведаете;
г) верность — он всегда с вами, что бы вы ни сделали;
д) совместимость — вам хорошо в его компании?
2. Если друг пришел к вам поздно вечером с какой-то серьез-
— 79 —
ной проблемой, расстроенный, а вы выполняете крайне важное задание, вы:
а) угостите его кофе, успокоите, не подав вида, что вам некогда;
б) не откроете дверь, создадите видимость, что вас нет дома;
в) дадите понять, что вам сейчас нужно уходить;
г) пригласите его войти, но скажете, что вам надо рано утром вставать;
д) извинитесь, что не можете с ним поговорить сейчас, но пообещаете встретиться завтра?
3. Вы выслушиваете длинную историю от одного друга, и в это
время появляется другой, который тоже нуждается в вашем сочувствии. Что вы сделаете:
а) предложите второму другу присоединиться к беседе;
6) объясните первому другу, что вас сейчас ждут в другом месте;
г) оставите их вдвоем, чтобы они поддерживали друг друга;
д) откажетесь выполнять просьбы, с которыми они к вам обратились (мотивируя это для себя тем, что вы один не можете помочь всем)?
4. Сколько у вас было друзей в первые десять лет жизни:
а) ни одного;
б) один;
в) двое;
г) трое;
д) четверо и больше?
5. Сколько ваших друзей знакомы друг с другом:
а) все;
б) почти все;
в) не все; і
г) немногие;
д) двое или никто?
6. Если друг захочет одолжить (по важному поводу) ваш новый костюм, прежде чем вы его успели хоть раз надеть, что вы сделаете:
а) согласитесь без всяких задних мыслей;
б) согласитесь, но неохотно;
в) согласитесь, но только если просит человек, которому вы доверяете;
г) скажете, что вы сами сегодня собирались его надеть;
д) признаетесь, что хотели бы быть первым, кто его наденет, но предложите что-то взамен?
7. Ваш друг, которого вы пригласили на ужин, сообщает вам, что он на диете. Что вы сделаете:
а) скажете, что хоть разок можно есть что захочется;
—80—
б) то же, но затем обидитесь, если он попросит приготовить какое-то специальное блюдо;
в) спросите, хочет ли он, чтобы вы к ужину приготовили для него специальное блюдо;
в) предложите блюдо, подходящее не только его диете, но и всем остальным участникам ужина?
8. Если один друг попросит вас солгать ради него другому, вы:
а) наотрез откажетесь;
б) откажетесь брать на себя обязательства, пока не разузнаете всех обстоятельств;
в) откажетесь и сообщите второму другу о просьбе первого;
г) предложите вместо этого посредничество с условием сказать правду;
д) согласитесь, но поясните, что ненавидите такие дела и занимаетесь ими в первый и последний раз?
9. Если вам кажется, что друг испытывает материальные затруднения, что вы сделаете:
а) попытаетесь выяснить, правы ли вы в своих догадках;
б) сделаете то же, но затем попытаетесь выяснить причину;
в) спросите, не нужна ли помощь;
г) дадите совет;
д) отнесетесь к этому, словно вас это не касается, если он не начнет разговор сам?
10. К вам обращаются с просьбой одолжить сколько-то денег. Получит ли проситель:
а) деньги наличными;
б) деньги наличными плюс сочувствие;
в) деньги наличными плюс нравоучение;
г) только нравоучение;
д) ваши отговорки по поводу невозможности помочь?
