- •Теоретическая часть
- •Взаимоотношения между людьми в процессе общения
- •Социальная перцепция
- •Техника общения
- •Межличностные конфликты
- •Практическая часть методические указания
- •Обсуждение основных теоретических положений по теме
- •Стили общения Методика к. Томаса (адаптированный вариант и. В. Гришиной)
- •20: А) я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия;
- •Стиль конкуренции
- •Стиль уклонения
- •Стиль приспособления
- •Стиль компромисса
- •Стиль сотрудничества
- •Задания в работе с результатами методики
- •Методика «Экзаменатор»
- •Методика на выявление характера взаимоотношений с людьми
- •Методика «Ваш стиль общения»
- •Шкала психологической близости
- •Тест на профессионально-педагогическую общительность (по в. А. Кан-Калику и н. Д. Никандрову)
- •Тест на потребность в общении
- •Тест на склонность к одиночеству
- •Опросник «Приятно ли с вами общаться?»
- •Методика на выявление способности к самоуправлению в общении
- •Находчивость в общении
- •Опросник «Насколько вы объективны?»
- •11. Какое из следующих животных наиболее вам симпатично:
- •Методика «Добры ли вы?»
- •Методика «Вы наивны или хитры?»
- •«Взгляд со стороны»
- •Опросник Форвергера на контактность
- •Углубленная работа с психологическими возможностями
- •10. В разговоре вы пытаетесь прежде всего высказаться сами:
- •Выполнение упражнений на выявление и уяснение специфики общения Настроенность на партнера
- •Ощущение значимого другого
- •Самовыражение в общении
- •Обмен проблемами
- •Техника взаимодействия
- •Коммуникативные умения
- •Структурирование личностью своего психологического пространства
- •Конгруэнтность поведения
- •«Значимые другие в моей жизни»
- •Открытый обмен мнениями
- •«Я глазами других»
- •Упражнения в соблюдении постулатов нормального общения
- •Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией (по Дж. Г. Скотту)
- •В) анатомия конфликта (по с. В. Ковалеву)
- •Г) тренинг общения (по а. А. Леонтьеву)
- •Д) групповой поведенческий тренинг (по н. П. Аникеевой)
- •Е) методика контактного взаимодействия (по л. Б. Филонову)
- •Литература
- •Оглавление
Методика «Ваш стиль общения»
Человеку редко удается взглянуть на себя со стороны, хотя это было бы для каждого из нас не только интересно, но и весьма полезно. Ведь далеко не все осознают собственную манеру общения, то, что обычно называется стилем. Определенную помощь в выявлении этих индивидуальных особенностей, реализуемых в общении, может оказать данная методика.
Инструкция: «на каждый из предлагаемых 20 вопросов даются три варианта ответов. Выберите тот, который вас устраивает. Если ни один ответ вам не подходит, переходите к следующему вопросу.
1. Способны ли вы искать пути примирения после очередного конфликта (служебного, семейного): а) всегда; б) иногда;
в) никогда?
2. Как вы ведете себя в критической ситуации: а) внутренне
«кипите»; б) сохраняете полное спокойствие; в) теряете самообладание?
3. Каким считают вас окружающие: а) самоуверенным и завистливым; б) дружелюбным; в) спокойным и независимым?
4. Как вы отреагируете, если вам предложат ответственную должность: а) примете ее с некоторыми опасениями; б) согласитесь без колебаний; в) откажетесь от нее ради собственного спокойствия?
5. Как вы будете себя вести, если кто-то из коллег без разрешения возьмет с вашего стола бумагу, книгу, ручку: а) выдадите ему «по первое число»; б) заставите вернуть; в) спросите, не нужно ли ему еще что-нибудь, какая-нибудь помощь?
6. Представьте себе, что ваш муж (жена) возвращается с работы значительно позже обычного. Какими словами вы бы скорее всего его (ее) встретили: а) что тебя так задержало; б) где ты пропадаешь дотемна; в) я уже начал волноваться?
7. Если бы вы сидели за рулем автомобиля, то как предпочли бы поступить: а) постараюсь обогнать машину, которая показала мне «хвост»; б) мне все равно, сколько автомобилей меня обгоняет;
в) помчусь с такой скоростью, чтобы никто меня не догнал?
8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь: а) сбалансированными; б) легкомысленными; в) крайне жесткими?
9. Что вы предпринимаете, если не все удается: а) пытаетесь свалить вину на другого; б) смиряетесь; в) становитесь впредь осторожнее?
10. Как вы реагируете на информацию о случаях распущенности в среде современной молодежи: а) пора бы запретить молодежи такие развлечения; б) надо создать ей возможность организованно и культурно отдыхать; в) и чего мы с ней (молодежью) возимся?
—62—
11. Что бы вы ощутили, если бы должность, которую вы хотели занять, досталась другому: а) и зачем только я на это нервы тратил;
б) видно, этот человек оказался более подходящим; в) может быть, мне это удастся в другой раз?
12. Какие чувства вы испытываете, когда смотрите страшный фильм: а) чувство страха; б) скучаете; в) получаете искреннее удовольствие?
13. Как вы будете себя вести, если образовалась дорожная пробка, и вы опоздали на важное совещание: а) будете нервничать, злиться;
б) попытаетесь вызвать снисхождение партнеров; в) огорчитесь?
14. Если вы участвуете в играх (спортивных, азартных), то как относитесь к ним: а) обязательно стараетесь выиграть; б) цените удовольствие, получаемое от игры (возможность почувствовать себя молодым, испытать азартное возбуждение); в) очень сердитесь, если
проигрываете?
15. Как вы поступите, если с вами недостаточно корректно поступят в сфере обслуживания: а) стерпите, избегая скандала; б) вызовите старшего и сделаете ему замечание; в) отправитесь с жалобой к вышестоящему руководству?
16. Как бы вы поступили, если бы вашего ребенка обидели в школе: а) поговорю с учителем; б) устрою скандал родителям обидчика;
в) посоветую своему ребенку дать сдачи?
17. Какой вы человек: а) средний; б) самоуверенный; в) пробивной?
18. Что вы скажете младшему (по должности или возрасту), столкнувшись с ним в дверях: а) простите, это моя вина; б) ничего, пустяки; в) а внимательнее не можете быть?
19. Ваша реакция на статью, телеперадачу о хулиганстве в среде молодежи: а) когда же, наконец, будут приняты конкретные меры?
б) надо бы ввести суровые наказания; в) нельзя же все валить на молодежь, виноваты и воспитатели, и общество в целом?
20. Какое животное вы любите: а) тигра; б) домашнюю кошку;
в) медведя?
Для обработки результатов воспользуйтесь «ключом»:
Варианты ответов
|
Номера вопросов
|
|||||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
а
|
1
|
2
|
3
|
2
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
1
|
3
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
3
|
б
|
2
|
1
|
2
|
3
|
2
|
3
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
2
|
3
|
3
|
1
|
2
|
, в
|
3
|
3
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
1
|
2
|
3
|
2
|
2
|
3
|
1
|
35—44 балла. Вы умеренно агрессивны, имеете достаточно здорового самолюбия и потому нередко добиваетесь успеха. К критике относитесь доброжелательно, если она деловая и без претензий.
45 и более баллов. Вы излишне агрессивны и неуравновешены, нередко бываете жестоким по отношению к другим людям. Надеетесь достичь многого, рассчитывая на свои силы. Добиваясь успеха в какой-либо области, можете пожертвовать интересами окружающих. К критике относитесь двойственно: критику «сверху» принимаете, а критику «снизу» воспринимаете болезненно, порой небрежно отмахиваетесь или же преследуете критиков «снизу».
Менее 34 баллов. Вы чрезмерно миролюбивы, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Вам не помешает побольше решительности. К критике «снизу» относитесь доброжелательно, но побаиваетесь критики «сверху».
Если по 7 и более вопросам вы набрали по 3 балла и менее чем по 7 вопросам — по 1 баллу, то ваша агрессивность носит скорее разрушительный, чем конструктивный характер. Вы склонны к непродуманным поступкам и ожесточенным дискуссиям, относитесь к людям пренебрежительно и своим поведением провоцируете конфликтные ситуации, которых вполне могли бы избежать.
Если же по 7 и более вопросам вы получили по 1 баллу и менее чем по 7 вопросам — 3 балла, то вы чрезмерно замкнуты. Это не значит, что вам не присущи вспышки агрессивности, просто вы их тщательно скрываете или направляете на себя (аутоагрессия).
