1. Знать:

- предмет и метод экономической теории, определения и классификации благ, потребностей, ресурсов, типы экономических систем, понятие и показатели эффективности и результативности функционирования хозяйственной системы; определение, структуру и виды рынка, его функции, объекты и субъекты; «фиаско» рынка и государства, законы спроса и предложения, факторы, влияющие на спрос и предложение, механизм установления параметров рыночного равновесия, теорию эластичности спроса и предложения, понятия излишка потребителя и производителя; теорию потребительского поведения; сущность и виды издержек производства, дохода и прибыли, краткосрочный и долгосрочный периоды работы фирмы, основные модели рынков, определение оптимального объема производства и цены; рынки факторов производства; модели макроэкономического равновесия, сущность, причины, формы и виды безработицы и инфляции; социально-экономические последствия безработицы и инфляции, теории экономических циклов; понятие государственного бюджета, его доходы и расходы, сущность, виды и функции налогов; цели, инструменты и виды бюджетно-налоговой политики; сущность, функции и теории денег, структуру банковской системы, функции банков, цели и инструменты кредитно-денежной политики государства, основные формы международных экономических отношений; сущность, типы, показатели и факторы экономического роста;

2. Уметь:

- использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

3. Владеть:

- экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.

Преподавание курса строится на базе лекций, практических занятий, самостоятельной работы сту­дентов и сдачи двух экзаменов.

Раздел I. «введение в экономическую теорию»

1. Предмет экономической теории

1.1. Предмет, функции и методы экономической теории.

1.2. Основные проблемы любой экономики и способы их ре­шения: структура экономики, эффективность и благо­состояние.

1.3. Потребности: понятие, подходы к классификации. Потребности и благосостояние. Основные показатели благосостояния. Тенденции в благосостоянии домохозяйств в России.

1.4. Экономические блага и их классификации.

1.5. Ресурсы (факторы производства): понятие, подходы к классификации. Экономическая и социальная эффективность.

1.6. Альтернативные издержки как основной принцип выбора оптимального решения в ры­ночном хозяйстве. Учебная модель "Кривая производс­твенных возможностей": понятие, основные допущения, анализ. Закон возрастания альтернативных издержек.

1.7. Структура экономики, факторы, воздействующие на её изменения.

Задания для самостоятельной работы:

1) текстуальный анализ гл. 1 «Предмет и метод экономикс» и приложения к гл. 1 «Графики и их значение» гл. 2 «Проблемы экономии» [1];

2) приведите примеры:

а) позитивных и нормативных суждений;

б) макроэкономических и микроэкономических категорий;

в) экономических и юридических законов;

г) взаимодополняемых и взаимозаменяемых благ;

д) потребительских и инвестиционных товаров/услуг;

3) проанализируйте тип трудовой мотивации героя художественного произведения.

4) составьте схему ресурсов, используемых при производстве конкретного товара (услуги) и назовите возможные пути повышения эффективности их использования;

5) приведите примеры:

а) соподчиненности ресурсов в доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной экономике;

б) альтернативных издержек.

6) подберите статистические данные по состоянию и динамике структуры экономики отдельной страны. Сделайте выводы, используя абсолютные и относительные показатели.