- •Часть I (Уровень «в2»)
- •Методическая записка
- •Vergleichen Sie Ihre Assoziationen mit denen Ihrer Kommilitonen.
- •1) Die Zahlen vorlesen und
- •2) Die Länder nach ihrer Größe sortieren
- •Verwenden Sie dazu die folgenden Ausdrücke:
- •1. Die neun Nachbarländer Deutschlands heißen:
- •3. Der höchste Berg der brd ist:
- •4. Das Klima in Deutschland ist ….. .
- •7. Der größte vollständig zum deutschen Staatsgebiet gehörende See ist …….. .
- •Bewertung
- •Glossar zur Lektion 1 Themenbezogener Wortschatz
- •Realienlexikon
- •Beschreibung von Diagrammen
- •Wiederholung der Grammatik
- •Irreale Wunschsätze (Предложения, выражающие нереальное желание)
- •Irreale Konditionalsätze (Нереальные условные придаточные) в главном и придаточном предложении стоит Коньюнктив 2.
- •I. Füllen Sie die Lüсken aus.
- •II. Was wäre, wenn ……
- •III. Formen Sie die Sätze in irreale Wunschsätze um.
- •IV. Bilden Sie irreale Konditionalsätze.
- •Bewertung
- •Glossar zur Lektion 2 Themenbezogener Wortschatz
- •Themenübergreifender Wortschatz
- •Realienlexikon
- •Wiederholung der Grammatik
- •Irreale Vergleichssätze mit den Konjunktionen als, als ob, als wenn, wie wenn
- •II. Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie den Konjunktiv:
- •III. Wählen Sie die richtige Variante.
- •IV. Geben Sie Informationen über eines der Bundesländer nach folgendem Plan
- •Grammatik
- •Übungen:
- •I. Füllen Sie die Lüсken aus (9 Punkte):
- •II. Ordnen Sie das Partizip l und II der angegebenen Verben jeweils dem richtigen Substantiv zu! (12 Punkte)
- •III. Formen Sie die Relativsätze in Partizipien um (14 Punkte).
- •IV. Beschreiben Sie die Aufgaben eines der Verfassungsorgane Deutschlands: des Bundesrates, des Bundestages oder des Bundespräsidenten/des Bundeskanzlers (3 Sätze; 15 Punkte max.)
- •Glossar zur Lektion 4 Themenbezogener Wortschatz
IV. Beschreiben Sie die Aufgaben eines der Verfassungsorgane Deutschlands: des Bundesrates, des Bundestages oder des Bundespräsidenten/des Bundeskanzlers (3 Sätze; 15 Punkte max.)
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Bewertung
Für jeden grammatischen und lexikalischen Fehler erfolgt der Abzug von einem Punkt. Bei der falschen Rechtschreibung werden 0,5 Punkte abgezogen.
Aufgabe |
mögliche Punktzahl |
erzielte Punktzahl |
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1 |
9 |
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2 |
12 |
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3 |
14 |
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4 |
15 |
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Insgesamt |
50 |
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Glossar zur Lektion 4 Themenbezogener Wortschatz
1. das Bundeswappen -s, =
2. die Hymne , -n
3. die Verfassung, -en
4. die Würde, -n
5. gewährleisten vt
6. das Recht - (e)s, -e auf Ak.
7. beitreten vi (s) D.
8. vertreten vt
9. wählen vt
10. das Amt -( e)s, Ämter
11. die Ebene, -n
12. der Bundestag
13. der Bundesrat
14. bedürfen vi D. (bedurfte, hat bedurft; ich bedarf, du bedarfst, er bedarf, wir bedürfen, ihr bedürft, sie bedürfen)
15. die Behörde, -n
16. die Einhaltung, =
17. das Bundesverfassungsgericht |
герб: Kopf oder Wappen? — орёл или решка? ein Wappen beschmutzen — запятнать свою честь [своё имя]; er führt einen Löwen im Wappen — на его гербе лев
гимн
конституция, основной закон
достоинство: nach Würden — по заслугам, по достоинству: er hielt es (für) unter seiner Würde — он считал это ниже своего достоинства гарантировать, обеспечивать (что-либо); поручиться (за что-либо)
1) право (на): die angestammten Rechte — исконные [унаследованные] права; ausschließliches Recht — исключительное право, ein legitimes Recht — законное право; das Recht auf Arbeit; 2) право (правовые нормы); закон, законность: bürgerliches Recht — гражданское право internationales Recht — международное право; das Recht verletzen — нарушать право [закон]; 3) правота; правильность; правда: im Recht sein — быть правым mit Recht — по праву, правильно, обоснованно
1) вступать (в организацию): der Partei beitreten; 2) присоединяться (к кому-либо, к чему-либо); соглашаться (с мнением) jemandem in etw. beitreten — соглашаться с кем-либо в чем-либо; dem Wettbewerb beitreten — включиться в соревнование
1) представлять (напр., какую-либо страну); защищать (интересы): ein Haus vertreten — быть представителем торгового дома [фирмы]; einen Standpunkt vertreten — стоять на точке зрения; представлять концепцию 2) заменять, замещать (кого-либо, что-либо): im Amt vertreten — замещать по службе
1) выбирать; 2) избирать, выбирать; голосовать (за ) (за кого-либо); die Wahl , -en - выборы, избрание; geheime Wahl — выборы при тайном голосовании; unmittelbare Wahl — прямые выборы
1) должность, место, пост; служба; обязанности: ein öffentliches Amt — государственная [официальная] должность; ein Amt antreten — приступить к исполнению обязанностей, вступить в должность; ein Amt ausüben — исполнять обязанности; aus dem Amt scheiden – уйти с должности, покинуть пост; 2) учреждение; контора; ведомство, управление: das Auswärtige Amt
1) равнина 2) плоскость, область, сфера; das liegt auf einer anderen Ebene — это сюда не относится, это из другой области; auf diplomatischer Ebene — на дипломатическом уровне; auf höchster Ebene — в высших сферах, в верхах, на высшем уровне; eine Konferenz auf höchster Ebene
бундестаг, федеральный парламент (ФРГ)
1) бундесрат; федеральный совет (представительство земель; ФРГ, Австрия)
нуждаться (в чем-либо), требовать (чего-либо): er bedarf unserer Hilfe — он нуждается в нашей помощи; es hat seiner ganzen Überredungskunst bedurft — нужна была [потребовалась] вся сила его убеждения
1) орган власти; власть 2) учреждение; ведомство; die oberste Behörde — высшая инстанция; als letzte Behörde entscheiden — решать в (качестве) последней инстанции
соблюдение (условия, срока и т. п.); Einhaltung der Kampfregeln — соблюдение правил
федеральный конституционный суд (ФРГ)
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Л И Т Е Р А Т У Р А
1. Wikipedia, die freie Enzyklopädie
2. Luscher R. Landeskunde Deutschland 2011. Von der Wende bis heute. Daten, Texte, Aufgaben für DaF Niveaustufen B2 bis C2. – München: Verlag für Deutsch, 2011. – 176 S. 3. Pilaski A., Fröhlich B., Bolte−Costabiei Ch., Behal−Thomsen. Entdeckungsreise D−A−CH. Kursbuch zur Landeskunde. – Berlin und München: Langenscheidt, 2011.− 144 S. 4. Tatsachen über Deutschland. – Frankfurt am Main, in Zusammenarbeit mit dem Auswärtigen Amt, Berlin: Societäts – Verlag, 2008. – 192 S. 5. Richter G., Richter M. Interressantes. Kurioses. Wissenswertes.- München: Verlag für Deutsch, 1994.-128 S.
6. Buscha J., Zoch I. Der Konjunktiv. Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts für Ausländer.–Leipzig: Langenscheidt – Verlag Enzyklopädie, 1995.– 96S.
7. Hall K., Scheiner B. Übungsgrammatik für Fortgeschrittene.
8. Шульц Х., Зундермайер. Немецкая грамматика с упражнениями. Пер. с нем. Попов А.А.- М.: Иностранный язык, 2003.- 328с.
9. Бориско Н.Ф. Бизнес курс немецкого языка. – Киев: Заповiт, 1996.– 320с.
10. EM. Übungsgrammatik
11. Салахов Р.А. Практическая грамматика немецкого языка.- М.: Метатекст, 1999.- 232с.
12. Крылова Н.И. Сборник упражнений по грамматике немецкого языка. МОДАЛЬНОСТЬ. – Уч. пос. по нем. языку. – М.: НВИ–ТЕЗАУРУС, 2003.– 108с.
13. Соловьян Н.А. Учебный материал по немецкому языку. Konjunktiv.– М.: МГИМО,1994.–39с.
14. Földeak: Deutsch Üben, Band 5
15. Földeak: Sag′ s besser! Teil 2
16. Кеворкова И.Б., Крылова Н.И., Соловьян Н.А., Шлыкова В.В. Учебный материал по грамматике немецкого языка для III курса.–М.:МГИМО, 1984.–118с.
17. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка – уровень В2 (Департамент по языковой политике, Страсбург, 2003) – „Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen“ - Niveau B2
18. Hall I. Prüfungskurs Deutsch
19. Шендельс Е.И. Практическая грамматика немецкого языка. – М.: Высш. шк., 1988. – 416 с.
1 Запад, западные страны
2 библ. исход
