- •Тема 1. Предмет і методологічна база статистики Завдання для самостійної роботи
- •Вимоги до оформлення реферату
- •Тема курсу// Статистичне спостереження Практичне заняття № 1.
- •Завдання для проведення практичного заняття
- •2. Тестові завдання для самоконтролю
- •5. Опитування – це одна з форм статистичного спостереження:
- •8. Види статистичного спостереження за охопленням одиниць сукупності:
- •Визначити об’єкт та одиницю статистичного спостереження, одиницю статистичної сукупності:
- •План практичного заняття
- •Відомі дані про освіту працюючих бухгалтерії підприємства
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Рішення додаткових задач
- •Завдання № 6.
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Рішення додаткових задач
- •Тема курсу// Абсолютні та відносні величини Практичні заняття № 4,5
- •План практичного заняття
- •2. Тестові завдання для самоконтролю
- •Тема курсу// Середні величини та показники варіації Практичне заняття № 6
- •План практичного заняття
- •План практичного заняття
- •1. Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Рішення додаткових задач
- •Практичне заняття № 8
- •План практичного заняття
- •1. Тестові завдання для самоконтролю
- •План практичного заняття
- •1. Тестові завдання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 10
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичного заняття
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичного заняття
- •1. Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Рішення додаткових задач
- •Тема курсу// Індекси
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичних занять
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичних занять
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичних занять
- •2. Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Рішення додаткових задач
- •Тема курсу/ / Статистика чисельності та продуктивності персоналу
- •План практичного заняття
- •Завдання для проведення практичного заняття
- •Тема Статистика продукції
- •Тема Статистика ефективності виробництва
План практичного заняття
1. Визначити елементи ряду динаміки та розрахувати середній його рівень (у інтервальному та моментному рядах).
2. Визначити узагальнюючі показники інтенсивності динаміки.
Завдання для проведення практичного заняття
Завдання № 1.
Відомі наступні дані про товарообіг магазину, тис. грн.: Січень – 76; Лютий – 78; Березень – 85. Визначити середньомісячний розмір товарообігу магазину за І квартал звітного року.
Завдання № 2
По підприємству відомі наступні дані
Період часу |
січень |
лютий |
березень |
2 квартал |
Виробництво продукції, тис. грн. |
325 |
319 |
369 |
986 |
Визначити середньомісячний розмір виробництва продукції за І півріччя звітного року.
Завдання № 3.
По підприємству відомі наступні дані
Дата |
на 1.03 |
на 1.04 |
на 1.05 |
на 1.06 |
на 1.07 |
Кредиторська заборгованість, тис. грн. |
317 |
318 |
320 |
327 |
326 |
Визначити середньомісячну кредиторську заборгованість підприємства у другому кварталі звітного року.
Завдання № 4.
Залишки матеріалів на складі електротехнічного цеху становили
Дата |
на 1.01.01 |
на 1.02 |
на 1.03 |
на 1.04 |
на 1.05 |
на 1.06 |
Залишки матеріалів, тис. грн. |
470 |
370 |
530 |
490 |
480 |
530 |
на 1.07 |
на 1.08 |
на 1.09 |
на 1.10 |
на 1.11 |
на 1.12 |
на 1.01.02 |
526 |
410 |
435 |
520 |
500 |
520 |
570 |
Визначити середні місячні залишки матеріалів:
а) за кожний квартал;
б) за І і ІІ півріччя (2-ма способами);
в) за рік (3-ма способами).
Завдання № 5.
Станом на 01.07 звітного року чисельність працівників складала 456 чол., у липні відбулися зміни у складі працівників: з 06.07 вибуло 5 чол., з 12.07 зараховано 2 чол., з 22.07 вибуло 9 чол.
Визначити середньоспискову чисельність працівників за липень звітного року.
Завдання № 6
За січень товарообіг магазину склав 55 тис. грн., за лютий товарообіг збільшився на 15 тис. грн., у березні товарообіг збільшився порівняно з лютим на 7 тис. грн.
Визначити середньомісячний абсолютний та відносний приріст товарообігу за 1 квартал. Зробити висновки.
Завдання для самостійної роботи
Зміст
1. Тестові завдання для самоконтролю
Визначити одну або декілька правильних відповідей
1. Ряд динаміки – це...
а) послідовність чисел, які характеризують зміну того чи іншого соціально-економічного явища та процесу у часі;
б) ряд, який характеризує розподіл одиниць сукупності за групами за будь-якою ознакою.
2. Елементи ряду динаміки:
а) варіанти та частоти;
б) підмет та присудок;
в) рівні та періоди часу.
3. Види рядів динаміки за ознакою часу:
а) атрибутивні та варіаційні; б) інтервальні та дискретні;
в) інтервальні та моментні; г) ланцюгові та базисні.
4. Види рядів динаміки за кількістю показників, що змінюються:
а) одномірні; б) багатомірні;
в) моментні; г) інтервальні.
5.Способи порівнянь рівнів ряду динаміки:
а) базисний та ланцюговий;
б) варіаційний та мультиплікаційний;
в) атрибутивний та варіаційний.
6. Абсолютний приріст:
а) показує, на скільки одиниць змінився рівень поточного (звітного) періоду порівняно з попереднім або базисним періодом;
б) показує, у скільки разів змінився рівень поточного (звітного) періоду порівняно з попереднім або базисним періодом;
в) показує, на скільки відсотків змінився рівень поточного (звітного) періоду з рівнем попереднього або базисного періоду.
7. Абсолютний приріст визначають за формулами:
а)
; б) ∆ =
;
в) ∆ =
; г)
.
8. Чисельність населення міста “А” на початок звітного року 456,7 тис. чол., на кінець року – 460,1 тис. чол., тоді абсолютна зміна чисельності населення міста „А” за рік складає:
а) 460,1-
456,7 = 3,4 тис. чол.; б)
%;
в)
%; г) 456,7 - 460,1 = - 3.4 тис. чол.
9. Абсолютний приріст вимірюється:
а) у відсотках;
б) у коефіцієнтах;
в) у тих самих одиницях вимірювання, що і рівні ряду динаміки.
10. Темп зростання визначають як різницю рівнів ряду динаміки:
а) так; б) ні.
11. Темп приросту показує:
а) на скільки одиниць змінився рівень поточного (звітного) періоду порівняно з попереднім або базисним періодом;
б) у скільки разів змінився рівень поточного (звітного) періоду порівняно з попереднім або базисним періодом;
в) на скільки відсотків змінився рівень поточного (звітного) періоду з рівнем попереднього або базисного періоду.
12. Виробництво продукції у травні порівняно з квітнем зменшилося на 3,2 %, у червні порівняно з травнем виробництво збільшилось на 6,1 %, тоді виробництво у червні порівняно з квітнем:
а)
збільшилося на 2,9 % (
%);
б)
збільшилося на 2,7 % (
або 102,7 %).
13. Чисельність населення міста “А” на початок звітного року 456,7 тис. чол., на кінець року – 460,1 тис. чол., тоді відносна зміна чисельності населення за рік складає:
а) 460,1- 456,7 = 3,4 тис. чол.; б) %;
в) %; г) 100,7 –100 = 0,7 %;
д)
;
ж) 99,3 – 100 = -0,7 %
14. Виробництво продукції за базисний період склало 185 тис. шт., за звітний період – 199 тис. шт.:
а) виробництво продукції збільшилося на 14 тис. шт.;
б) план по виробництву продукції був перевиконаний на 14 тис. шт.;
в) план по виробництву продукції був перевиконаний на 7,6 %;
г) виробництво продукції збільшилося на 7,6 %;
д) виробництво продукції збільшилося у 1,076 разів.
15. Абсолютне значення 1 % приросту визначається:
а) шляхом ділення абсолютного приросту на темп приросту за один і той самий період;
б) шляхом ділення рівня попереднього періоду на 100;
в) як відношення поточного (звітного) періоду до рівня попереднього або базисного періоду.
16. Абсолютне значення 1 % приросту дає уяву про вагомість одного відсотка приросту:
а) так; б) ні.
17. Середній рівень інтервального ряду динаміки визначають за формулою:
а) середньої арифметичної простої;
б) середньої хронологічної;
в) середньої арифметичної зваженої;
г) середньої гармонічної зваженої;
д) середньої геометричної.
18. Середній рівень моментного ряду динаміки з рівними проміжками часу між датами визначають за формулою:
а)
;
б)
;
в)
;
г)
;
д)
;
ж)
.
19. Товарообіг магазину склав за січень – 246 тис. грн., за лютий -320 тис. грн., за березень – 310 тис. грн. Середньомісячний розмір товарообігу за перший квартал складає:
а)
тис. грн.; б)
тис. грн.
20. Середній абсолютний приріст показує, у скільки разів у середньому за одиницю часу за конкретний період змінився рівень ряду явища, що аналізується:
а) так; б) ні.
21. Середній темп зростання визначається за формулами:
а)
б)
в)
г)
д)
ж)
22. Середній темп приросту показує:
а) на скільки одиниць у середньому за одиницю часу за певний період змінився рівень явища, що аналізується;
б) на скільки відсотків у середньому за одиницю часу за певний період змінився рівень явища, що аналізується;
в) у скільки разів у середньому за одиницю часу за конкретний період змінився рівень ряду явища, що аналізується.
