- •Методическая разработка
- •«Элементы теории вероятности. Основные понятия и методы математической статистики.»
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •Краткая теория:
- •Элементы теории вероятности.
- •Основные понятия теории вероятности.
- •Классическое определение вероятности.
- •Основные теоремы. Теорема сложения вероятностей.
- •Теорема умножения вероятностей
- •Формула полной вероятности
- •Случайные величины.
- •Дискретные случайные величины
- •Непрерывные случайные величины
- •Нормальный закон распределения
- •Медицинская Статистика.
- •Этапы статистического исследования
- •Организация статистического исследования
- •Виды статистических таблиц.
- •Число коек в больницах н-ской области на 01.01.2005г.
- •Цель деятельности студентов на занятии:
- •Содержание обучения:
- •Этапы статистического исследования.
- •Виды статистических таблиц.
- •Перечень вопросов для проверки уровня знаний:
- •Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Практическая часть варианты решения типовых задач
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Хронокарта учебного занятия:
- •Перечень учебной литературы к занятию:
Виды статистических таблиц.
Простой называется таблица, в которой представлена только количественная характеристика подлежащего (пример табл.1.1).
Таблица 1.1
Число коек в больницах н-ской области на 01.01.2005г.
Наименование больниц |
Число коек |
Больница №1 Больница №2 Больница №3 |
|
Всего |
|
Простые таблицы легко составляются, но их сведения мало пригодны для анализа, поэтому их используют, в основном, для статистической отчётности. (
Групповой называется таблица, в которой представлена связь подлежащего только с одним из признаков сказуемого (пример табл. 1.2).
Таблица 1.2
Распределение больных по полу и возрасту, лечившихся в больницах Н-ской области в 2005 г.
Наименование больниц |
Пол |
О/П |
Возраст |
Всего |
||||
Ж |
М |
0-14 лет |
15-49 лет |
50 лет и старше |
||||
Больница №1 Больница №2 Больница №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповая таблица может содержать неограниченное число признаков в сказуемом, но с подлежащим они сочетаются только попарно:
- больница и лечившиеся по полу,
- больница и лечившиеся по возрасту.
Комбинационной называется таблица, данные которой характеризуют связь подлежащего с комбинацией признаков сказуемого (пример табл. 1.3).
Таблица 1.3
Распределение больных, лечившихся в Н-ской больнице, по нозологическим формам, полу и возрасту за 1995-2005гг.
Нозологические формы |
Возраст в годах |
Всего |
|||||||||||||||||
до 30 |
39-40 |
40-49 |
50 и старше |
||||||||||||||||
М |
Ж |
о/п |
М |
Ж |
о/п |
М |
Ж |
о/п |
М |
Ж |
о/п |
М |
Ж |
о/п |
|||||
Брюшной тиф Дизентерия Скарлатина Дифтерия Корь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Комбинационными таблицами пользуются для проведения углубленного изучения связей между отдельными признаками одного явления, или между несколькими однородными явлениями, отличающимися только по одному признаку.
II этап – сбор материала. На этом этапе осуществляется статистическое наблюдение и сбор материала. Статистическое наблюдение включает в себя регистрацию и заполнение учётных документов в соответствии с программой и планом исследования.
III этап – разработка материала. Разработка собранного материала состоит из нескольких этапов:
1. Контроль и шифровка.
2. Группировка.
3. Сводка в таблицы.
4. Вычисление статистических показателей.
5. Графические изображения.
IV этап - анализ, выводы, предложения, внедрение в практику. На завершающем этапе исследования осуществляется анализ полученных результатов, сопоставление их с критериями и данными аналогичных исследований, обобщение материала. На основании проделанной работы формулируются выводы и предложения по внедрению в практику.