Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz: Salat – Marmelade – Radfahrer

F Hören Sie den Text zunächst einmal an, und sprechen Sie ihn dann Satz für Satz nach:

Es war an einem langen Samstag. Hans traf Gabi an der S-Bahn. Sie hatten sich mit Anna im Café Adler verabredet. Als sie kamen, saß Anna schon da und trank ein Mineralwasser. Gabi nahm eine warme Schokolade, Hans einen Bananenkuchen. Dann sagte Hans: „Ich lade die Damen ein.“ Er fragte die Bedienung: „Was macht das alles zusammen?“ „Acht Mark achtzig“, antwortete sie, „haben Sie es passend?“

G Transkribieren Sie, intonieren Sie, und analysieren Sie alle Sätze aus Übung F.

H Üben Sie folgende Zungenbrecher:

Auf dem Rasen rasen Hasen, atmen rasselnd durch die Nasen. Rasselnd durch die Nasen rasselnd rasen Hasen auf dem Rasen.

Es aßen am Abend Ananas acht alte Ameisen aus Caracas. Acht alte Ameisen aus Caracas aßen am Abend Ananas.

In einem Schokoladenladen laden Ladenmädchen Schokolade aus. Ladenmädchen laden Schokolade in einem Schokoladenladen aus.

Der Flugplatzspatz nahm auf dem Blatt Platz, auf dem Blatt nahm der Flugplatzspatz Platz.

Die Katzen kratzen im Katzenkasten, im Katzenkasten kratzen Katzen.

Max, wenn du Wachsmasken magst, dann mach´ Wachsmasken!

Schwarze Katzen kratzen mit schwarzen Tatzen.

Es klapperten die Klapperschlangen bis ihre Klapper schlapper klangen.

Kleine Nussknacker knacken knackig. Knackiger knacken große Nussknacker.

Meisterbäcker Backknack backt knackige Backknackwaren, knackige Backknackwaren backt Meisterbäcker Backknack.

In Baden-Baden baden Baden-Badener gern.

I Lernen Sie folgende Sprichwörter und Abzählreime auswendig:

 Aller Anfang ist schwer.

 Saß ein Has’ im Grase,

Hatt’ ’ne nasse Nase.

Nasse Nase ist nicht fein,

Nimm ein Blatt und putz dich rein.

 Ritz und Ratz,

Maus und Katz,

Katz und Maus,

Du bist raus!

2. Das lange [o:] und das kurze [ ]

Bei der Artikulation des [ ]-Lautes ist die Zunge nach hinten gezogen. Die Lippen sind nicht stark gerundet und nicht vorgestülpt. Die Zungenspitze liegt hinter den unteren Vorderzähnen. Die Hinterzunge hebt sich mäßig zum Hintergaumen.

Das [ ] ist ein kurzer weiter, labialisierter Vokal der hinteren Reihe, der mittleren Zungenhebung.

Bei der Artikulation des [o:]-Lautes sind die Lippen stark gerundet und vorgestülpt. Der Zungenrücken ist nach hinten gezogen. Die Hinterzunge hebt sich zum Hintergaumen stärker als bei [ ].

Das [o:] ist ein langer enger, labialisierter Vokal der hinteren Reihe, der mittleren Zungenhebung.

A Hören Sie, und sprechen Sie nach:

[o:] [ ]

Ofen offen

Koma Komma

Schoß schoss

Sohlen sollen

Wohle Wolle

dem Sohne Sonne

B Hören Sie, und sprechen Sie nach:

Oma Not

oder schon

ohne Dom

Ostern tot/Tod

oben Brot

Oper Boot

Bodo Doris

Hof Donau

C Hören Sie, und sprechen Sie nach:

ob doch

oft kommen

Ort Gott

Osten Koffer

Orgel von

optisch Koch

Volker (Name) Olga (Name)

Bonn (dt. Stadt) Cottbus (dt. Stadt)

Oldenburg (dt. Stadt) Horst (Name)

D Langes [o:] und kurzes [ ] zusammen:

Rosenkohl obwohl

Vollmond Ostersonntag

Holzofenbrot sofort

Oktober Oberpostdirektion

Oh große Not, morgen wollen Horst und Toni Opa zur Brotzeit holen!

Doch Opa kommt ohne Oma. So, so!

E Welches Wort hören Sie?

Tone Tonne

Schoß schoss (schießen)

Polen Pollen

Hofe hoffe