Ödipus Röschen

C Hören Sie, und sprechen Sie nach:

Öffnung können

östlich Löffel

öfters Löcher

öffentlich Köpfe

Ökologie wöchentlich

öffnen Töchter

Köln Göttingen

D Langes [ø:] und kurzes [œ] zusammen:

Ölgötze höchstes Können

köstliche Brötchen ölige Stöcke

schöne Töchter größere Söhne

böse Köche störende Löcher

Zwölf Römerinnen und Römer möchten ihre Vögel wöchentlich füttern.

E Welches Wort hören Sie?

Hölle Höhle

lösen löschen

Götter Goethe

östlich österlich

Verbinden Sie folgende Wörter zu einem Satz:

Löffel – stören – böse

F Hören Sie den Text zunächst einmal an, und sprechen Sie ihn dann Satz für Satz nach:

Die Bevölkerung von Österreich möchte höhere Löhne. Wöchentlich werden die Ölpreise erhöht. Sie können die größeren Ölöfen kaum noch benutzen. Öfters hört man Ökonomen sagen, ein König könnte das Problem möglicherweise lösen.

G Transkribieren Sie, intonieren Sie, und analysieren Sie alle Sätze aus Übung F.

H Lernen Sie folgende Sprichwörter auswendig:

 Wo Frösche sind, sind auch Störche.

 Böse Saat bringt böse Früchte.

 Ehrgeiz und Flöhe springen gern in die Höhe.

 Soviel Köpfe, soviel Sinne.

13. Langes [e:] - langes [ø:] und kurzes [ε] – kurzes [œ]

A Hören Sie, und sprechen Sie nach:

[e:] [ø:]

lesen lösen

Meere Möhre

stehst (stehen) stößt (stoßen)

Heer/her hör (hören)

Sehne Söhne

Besen bösen

[ε] [œ]

Kellner Kölner

Mächte möchte

kennen können

Wärter Wörter

helle Hölle

fällig völlig

B [e:] - [ø:] und [ε] – [œ] zusammen:

Grenzzöllner Esslöffel

böse Mädchen stöhnendes Gerede

kräftige Söhne Götterdämmerung

römisches Geld Wörthersee

fröhliche Herren Nebenhöhlenentzündung

Chefköche nehmen zu diesem Rezept zehn Esslöffel Öl und rösten die Möhren in Töpfen.

C Welches Wort hören Sie?

lesen lösen

völlig fällig

Besen bösen

Lehne Löhne

möchte Mächte