6 К л а с Українська література (70 год, 2 год на тиждень)

Пор.

№

Дата

Зміст програмового матеріалу

Примітки

Вступ

1

Книжка в житті людини. Письменник – особливо обдарована людина, його праця над художнім твором. Розповідь про те, як

«робиться» книжка. Сучасний читач і його роль у новому «житті»

твору.

Загадково прекрасна і славна давнина України

2

Календарно­обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Основні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різно­ види.

ТЛ: народна пісня.

Вивчити напам’ять

2 пісні

(на вибір).

3

Пісні літнього циклу: «У ржі на межі», «Ой біжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору» (русальні), «Заплету віночок», «Ой вінку мій, вінку», «Купайло, купайло!» (купальські),

«Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька» (жниварські).

4

Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна»,

«Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!»,

«Щедрик, щедрик, щедрівочка» .

ТЛ: повтори: рефрен, анафора.

5

Веснянки: «Ой весна, весна – днем красна», «Ой кувала зо­

зуленька», «А в кривого танця».

6

Народні колискові пісні. «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать». Колискова пісня в житті дитини. Провідні мотиви колискових, лексичні особливості їх.

ТЛ: колискова.

7

Урок мовленнєвого розвитку. Усний твір­роздум «Пісня – душа народу».

8

Контрольна робота. Вступ. Календарно­обрядові пісні (розгор­

нуті відповіді на запитання).

9

Урок літератури рідного краю. Літературні персоналії терито­

ріальної громади.

10

Пісні літературного походження. «Ще не вмерла Україна» П. Чу­ бинського, М. Вербицького – національний гімн нашої держави. ТЛ: гімн.

Вивчити напам’ять.

11

Легенда про дівчину Україну, яку Господь обдарував піснею, та її зв’язок із «Молитвою за Україну» О. Кониського й М. Лисенка, духовним гімном України.

Вивчити напам’ять

1 пісню (на вибір).

12

Стрілецькі пісні. «Ой у лузі червона калина похилилася» С.Чар­ нецького і Г.Труха. Патріотичні мотиви, героїчний пафос пісень літературного походження.

13

Микола Вороний. Коротко про письменника. «Євшан­зілля». Патріотичні почуття й толерантне ставлення до інших народів. Роль слова, пісні, історії в житті будь­якої людини.

ТЛ: ліричний герой, ліро­епічний твір, поема.

14

Краса природи рідного краю в поемі. Образи та художні засоби твору. Актуальність поеми.

15

Урок позакласного читання. Євген Гуцало. «До Танаськи по мо­

локо».

16

Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт­Пе­ тербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синє море…»).

Вивчити напам’ять вірш «Дум­ ка».

17

Історична основа поеми «Іван Підкова». Патріотичні мотиви, героїчний пафос твору, зображення в ньому історичного мину­ лого.

18

Героїзм та мужність українських козаків. Художні особливості поеми.

19

Урок виразного читання. Конкурс на найкращого декламатора віршів Тараса Шевченка.

20

Контрольна робота. Пісні літературного походження, Микола

Вороний, Тарас Шевченко (тестування).

21

Володимир Рутківський. «Джури козака Швайки» («На козаць­ ких островах»). Твір про волелюбних, сміливих героїв, які вмі­ ють вистояти у складних ситуаціях. Історична основа твору.

22

Поєднання фантастичного і реального у романі Володимира

Рутківського. Проблеми, порушені у творі.

23

Образи козака­характерника Швайки та його юних помічників

Грицика й Санька. Інші образи твору. Аналіз художніх засобів.

24

Урок мовленнєвого розвитку. Написання вітального слова на честь літературного героя.

Я і світ

25

Леся Українка. Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні. Неповторний світ дитинства в поезії «Мрії».

26

Образ мужньої, сильної духом дівчинки, її життєрадісний по­

гляд на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява у вірші

«Як дитиною, бувало...».

Вивчити на­ пам’ять «Як дитиною, бувало…».

27

«Тиша морська» – пейзажно­мариністичний малюнок.

28

Урок позакласного читання. Оксана Іваненко. «Друкар книжок небачених».

29

Урок мовленнєвого розвитку. Підготовка до написання контрольного твору.

30

Контрольна робота. Письмовий твір на одну з тем: «Наша сла­ ва – козацька звитяга» (за твором В. Рутківського «Джури козака Швайки»), «Неповторний світ дитинства в поезіях Лесі Українки».

31

Урок літератури рідного краю. Літературні персоналії територі­

альної громади.

32

Повторення та узагальнення вивченого за І семестр.