Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогическая практика на 4 курсе.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
33.3 Кб
Скачать

Отчет студента по итогам практики

(предоставляется в структуре дневника)

Ф.И.О. студента__________________________________________________

Школа____________Класс_______________Программа________________

  1. Уровень подготовки класса______________________________________

  2. Какие трудности возникли при подготовке и проведении уроков по каждому предмету (русский язык, чтение, математика, природоведение, изобразительное искусство, труд)_________________________________

  3. Какие методы и приемы чаще всего использовали для активизации учащихся?_____________________________________________________

  4. Как осуществляется дифференцированный подход в процессе обучения (работа со слабыми и одаренными детьми)?________________________

  5. Какие технологии активного обучения использовались на уроке?______

  6. Какие уроки проводились интереснее? Почему?____________________

  7. Как часто использовалась наглядность, ТСО?______________________

  8. Самые интересные творческие дела?______________________________

  9. Готовы ли Вы работать учителем?________________________________

  10. На что надо обратить внимание при подготовке студентов к практике?

  11. Чему новому научились на практике?_____________________________

  12. Трудности при подготовке и проведении воспитательной работы?_____

  13. Какие трудности возникали при работе с родителями?_______________

  14. С какими трудностями в учебно-воспитательном процессе Вы встретились? Чем вы довольны? Что бы вы хотели изменить?_________

  15. Общие выводы и пожелания по теоретической и практической подготовке студентов к самостоятельной работе.

Критерии оценки деятельности студентов

(для работодателя и руководителя ВКР)

1. Качество подготовки и проведения уроков и внеклассных мероприятий (из отзыва по педагогической практике).

2. Отношение к педагогической практике (посещаемость, степень систематичности работы, самостоятельности, творчества).

3. Уровень анализа и самоанализа педагогической деятельности.

4. Отношение к педагогической профессии, к детям (степень интереса к работе, любви к детям).

5. Качество отчетной документации (своевременность сдачи, полнота, систематичность, аккуратность).