- •Часть II. «Частная психиатрия»
- •Тема 1. Принципы современной классификации психических расстройств.
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •1. Эндогенные психические заболевания
- •2. Эндогенно-органические заболевания
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План предстоящего занятия.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 2. Органические, в том числе симптоматические, психические расстройства [f00 – f09].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. План работы на предстоящем занятии.
- •VI. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 3. Деменции при органических заболеваниях головного мозга [f00-f03].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 4. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ [f10-f19].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 5. Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства [f20-f29].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Изучить клинические формы и основные признаки эндогенных заболеваний.
- •4) Изучить таблицу позитивных и негативных расстройств при шизофрении.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 6. Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства (продолжение).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •2) Изучить основную характеристику клинических форм шизофрении.
- •4) Изучить описание основных типов течения шизофрении.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 7. Аффективные расстройства настроения [f30-f39].
- •Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Шкала монтгомери-асберг для оценки депрессии (madrs)
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 8. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства [f40-f49].
- •I.Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 9. Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте (психопатии) [f60-f61.0].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 10. Неотложные состояния в психиатрии и наркологии.
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 11. Лечение психических расстройств (биологические методы).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Изучить таблицу «Основные исторические даты в развитии лечения психических болезней (1869-1970)».
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 12. Лечение психических расстройств (психотерапевтические методы).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •Суггестивная психотерапия (suggestio – внушение)
- •Дидактическая (обучающая) терапия (начало xXвека)
- •Психодинамическая психотерапия (конец XIX – начало xXвв)
- •Поведенческая терапия
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1). Изучить сводную таблицу «Основные направления и методы психотерапии».
- •Индивидуальное бессознательное
- •Коллективное бессознательное
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Содержание
- •Часть II. «Частная психиатрия»
II. Цель изучения темы.
В результате изучения материала студент должен знать:
определение понятия «деменция»
распространенность деменций в различных возрастных группах
классификацию дементных состояний по МКБ-10
этиологическую классификацию деменций
клинические формы деменций
комплекс нарушений, составляющих клиническое «ядро» дементных синдромов
методы исследования, применяющиеся в медицине для диагностики деменций
интегративный подход к лечению дементных состояний
лекарственные препараты, использующиеся при лечении деменции
«биографические методы» поддержания личности больного деменцией
уметь:
диагностировать клинические нарушения, характерные для дементного синдрома
выявлять степень тяжести дементных состояний, в том числе с использованием простейших психологических и нейропсихологических тестов
проводить дифференциальную диагностику между различными (атрофическими / сосудистыми / сенильными / смешанными) дементными состояниями
помочь родственникам больного сформировать «структурированную среду», облегчающую ориентировку пациента в окружающей обстановке
владеть:
клиническими, параклиническими и психологическими методами диагностики дементных состояний
навыками организации ухода за дементными больными
терапевтическими алгоритмами назначения компенсаторной (заместительной), нейропротективной и психофармакотерапии поведенческих и психотических расстройств при деменциях различной этиологии
III. План изучения темы.
Определение понятия «деменция».
Распространенность деменции в различных возрастных группах.
Классификация дементных состояний по МКБ-10 (F00-F03).
Деменция при болезни Альцгеймера (F00)
с ранним началом (F00.0)
с поздним началом (F00.1)
атипичная или смешанного типа (F00.2)
неуточненная (F00.9)
Деменция сосудистая (F01)
с острым началом (F01.0)
мультиинфарктная (F01.1)
субкортикальная (F01.2)
другая (F01.8)
неуточненная (F01.9)
Деменция при болезнях, классифицированных в других разделах (F02)
деменция при болезни Пика (F02.0)
деменция при болезни Гентингтона (F02.2)
деменция при болезни Паркинсона (F02.3)
деменция, обусловленная ВИЧ-инфекцией (F02.4)
Деменция при других, уточненных заболеваниях (F02.8)
F02.8х0… в связи с травмой головного мозга
F02.8х2… в связи с эпилепсией
F02.8х3… в связи с новообразованием (опухолью) головного мозга
F02.8х5… в связи с нейросифилисом
F02.8х6… в связи с другими вирусными и бактериальными заболеваниями
F02.8х7… в связи с другими заболеваниями
F02.8х8… в связи со смешанными заболеваниями
F02.8х9… в связи с неуточненными заболеваниями
Деменция неуточненная (F03)
деменция пресенильная (F03.0) [возраст от 45 до 64 лет]
деменция сенильная (F03.1) [возраст от 65 и старше]
4. Этиологическая классификация деменций
первичные формы деменции – возникающие при непосредственном поражении головного мозга
дегенеративные (атрофические) процессы
сосудистые
смешанные (дегенеративно-сосудистые)
вторичные – возникающие при системных заболеваниях, когда головной мозг повреждается как одна из систем организма (кластер F02.8 – в МКБ-10)
Клинические формы деменции
парциальная (лакунарная) деменция
тотальная (глобарная) деменция
Клинические нарушения, характерные для дементных состояний
нарушения интеллекта
нарушения памяти
расстройства мышления
расстройства внимания
эмоционально-волевые нарушения
расстройства влечений и поведения
расстройства высших корковых функций (нейропсихологические нарушения)
снижение критического отношения к своему состоянию
Методы исследования больных деменцией
клинико-анамнестический метод
параклинические методы
экспериментально-психологические методы
рейтинговые (опросные) шкалы
Степень тяжести симптомов деменции (клинические, нейро- и психологические данные)
легкая степень
средняя степень
тяжелая степнь
Интегративный подход к лечению дементных состояний
фармакотерапия
социотерапия
психотерапия
психофармакотерапия сопутствующих расстройств
Деменция при болезни Альцгеймера
возрастной принцип классификации болезни Альцгеймера
с ранним началом (до 65 лет) – тип 2 болезни Альцгеймера (пресенильная деменция, «классическая» болезнь Альцгеймера)
с поздним началом (после 65 лет) – тип 1 болезни Альцгеймера (сенильная деменция альгеймеровского типа)
атипичная (смешанная: дегенеративно-сосудистая) форма болезни Альцгеймера
критерии болезни Альцгеймера по МКБ-10
Деменция при болезни Пика
Деменция при сосудистых заболеваниях головного мозга
Дифференциальная диагностика деменций различной этиологии (атрофические / сенильные / сосудистые)
Этиология и патогенез деменций
Уход за дементными больными
