- •Часть II. «Частная психиатрия»
- •Тема 1. Принципы современной классификации психических расстройств.
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •1. Эндогенные психические заболевания
- •2. Эндогенно-органические заболевания
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План предстоящего занятия.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 2. Органические, в том числе симптоматические, психические расстройства [f00 – f09].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. План работы на предстоящем занятии.
- •VI. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 3. Деменции при органических заболеваниях головного мозга [f00-f03].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 4. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ [f10-f19].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 5. Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства [f20-f29].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Изучить клинические формы и основные признаки эндогенных заболеваний.
- •4) Изучить таблицу позитивных и негативных расстройств при шизофрении.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 6. Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства (продолжение).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •2) Изучить основную характеристику клинических форм шизофрении.
- •4) Изучить описание основных типов течения шизофрении.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 7. Аффективные расстройства настроения [f30-f39].
- •Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Шкала монтгомери-асберг для оценки депрессии (madrs)
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 8. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства [f40-f49].
- •I.Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 9. Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте (психопатии) [f60-f61.0].
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 10. Неотложные состояния в психиатрии и наркологии.
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 11. Лечение психических расстройств (биологические методы).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Изучить таблицу «Основные исторические даты в развитии лечения психических болезней (1869-1970)».
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 12. Лечение психических расстройств (психотерапевтические методы).
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы:
- •III. План изучения темы.
- •Суггестивная психотерапия (suggestio – внушение)
- •Дидактическая (обучающая) терапия (начало xXвека)
- •Психодинамическая психотерапия (конец XIX – начало xXвв)
- •Поведенческая терапия
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1). Изучить сводную таблицу «Основные направления и методы психотерапии».
- •Индивидуальное бессознательное
- •Коллективное бессознательное
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Содержание
- •Часть II. «Частная психиатрия»
IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
Особенности нозологических классификаций в психиатрии.
Наиболее известные нозологические классификации психических болезней.
Психические расстройства с доказанными этиопатогенетическими механизмами.
Особенности терапевтической парадигмы в нозологических классификациях психических болезней.
Специфика синдромологических классификаций в психиатрии.
Наиболее известные синдромологические классификации психических болезней.
Особенности терапевтических подходов с позиций синдромологических классификаций психических болезней.
Этиологическое разделение психических болезней.
Группа эндогенных заболеваний.
Группа экзогенных заболеваний.
Группа психогенных заболеваний.
Ведущие динамические характеристики начала, развернутого этапа и исхода психических заболеваний.
Группы психических заболеваний, выделяемые в российской национальной классификации психических расстройств.
Основные регистры психических расстройств в МКБ-10 (F0-F99).
V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
1) изучить краткую характеристику разделов МКБ-10, относящихся к психическим заболеваниям
F00-F09 Органические и симптоматические психические расстройства |
Расстройства, развитие которых отчетливо связано с наличием морфологических изменений в тканях головного мозга: состояния слабоумия, последствия черепно-мозговых травм, опухолей головного мозга, церебральный атеросклероз, нейроинфекции (сифилитическая, ВИЧ и др.), заболевания, обусловленные атрофическими процессами головного мозга, и некоторые другие |
F10-F19 Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ |
Психические нарушения, обусловленные употреблением алкоголя, опиоидов, кокаина, снотворных или седативных средств, летучих растворителей и других психоактивных веществ. Выраженность расстройств может варьировать в очень широком диапазоне: от простого алкогольного опьянения до галлюцинаторно-бредовых расстройств и состояний слабоумия |
F20-F29 Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства |
Наряду с шизофренией, в этой группе классифицируются клинические и, вероятно, генетически близкие к ней расстройства: шизотипические расстройства, хронические бредовые расстройства, в частности инволюционный параноид, шизоаффективное расстройство и ряд других нарушений психической деятельности |
F30-F39 Аффективные расстройства настроения |
Разнообразные по тяжести и типу течения маниакальные и депрессивные состояния: биполярное аффективное расстройство, рекуррентное депрессивное расстройство, хронические расстройства настроения, в частности циклотимия и дистимия |
F40-F48 Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства |
Наряду с состояниями, которые в отечественной психиатрии традиционно рассматриваются, как невротические (обсессивно-фобические расстройства, истерические нарушения, неврастения), в эту группу включены острая реакция на стресс (аффективно-шоковая реакция), посттравматическое стрессовое расстройство и расстройства адаптации. К соматоформным (соматизированным) относят разнообразные расстройства, характеризующиеся субъективным переживанием соматического неблагополучия, которое не подтверждается объективными методами исследования |
F50-F59 Поведенческие нарушения, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами |
Данный раздел МКБ-10 объединяет расстройства приема пищи (нервная анорексия и булимия), нарушения сна и половой функции, послеродовые психические расстройства |
F60-F68 Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых |
В традициях отечественной психиатрии данный раздел классификации носит название «психопатии». К поведенческим нарушениям относят расстройства привычек и влечений, а также разнообразные сексуальные перверзии |
F70-F79 Умственная отсталость |
В отечественных классификациях психических болезней данный раздел носит название «олигофрения» - состояния стойкого психического недоразвития (прежде всего, интеллектуального), возникающего по тем или иным причинам до 3-х летнего возраста ребенка |
F80-F89 Нарушения психологического (психического) развития |
Разнообразные, формирующиеся в детском возрасте, расстройства специфических навыков (речи, чтения, счета и т.п.) или личности, не обусловленные умственной отсталостью; детский аутизм, синдром Аспергера и т.д. |
F90-F98 Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся в детском и подростковом возрасте |
Включаются характерные для детского возраста поведенческие и эмоциональные нарушения, а также некоторые виды двигательных («тикозных») расстройств, заикание, энурез, энкопрез |
F99 Неуточненное психическое расстройство |