- •Часть I. «Общая психопатология»
- •Тема 1. Основные этапы развития психиатрии и формирования психиатрической помощи
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •Основные этапы формирования психиатрии.
- •Психиатрия Западной Европы.
- •История психиатрии в России.
- •Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •План работы на предстоящем занятии.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 2. История организации психиатрической помощи в Орловской области. П.И. Якобий.
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV.Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. План работы на предстоящем занятии.
- •VI. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 3. Организация психиатрической помощи в России. Закон рф (1992) «о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Особенности работы общего отделения психиатрической больницы
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Структура психоневрологического диспансера (пнд)
- •2) Структура психиатрической больницы
- •Задания для самопроверки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 4. Методы обследования психически больных
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •2) Структура расспроса и наблюдения за поведением больного, при написании психического статуса.
- •VI. Задания для самопроверки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 5. Расстройства ощущений, восприятий и представлений (симптомы патологии чувственного познания)
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Экспериментально-психологическое исследование нарушений восприятия.
- •2) Тест для выявления нарушений восприятия гавиэ.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 6. Симптомы патологии рационального познания (расстройства мышления по форме, патология суждений и умозаключений)
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Экспериментально-психологические методы исследования нарушений мышления.
- •Инструкция при проведении тестирования:
- •VI. Задания для самоподготовки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 7. Патология памяти
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Экспериментально-психологические методы исследования нарушений памяти.
- •VI. Задания для самопроверки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 8. Патология интеллекта
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •План изучения темы.
- •Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Экспериментально-психологические методы исследования интеллекта.
- •VI. Задания для самопроверки.
- •План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 9. Расстройства эмоционально-волевой сферы
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •1) Экспериментально-психологические методы исследования эмоциональной сферы.
- •VI. Задания для самопроверки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 10. Двигательные расстройства. Кататонический синдром. Психомоторное возбуждение
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для самопроверки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 11. Расстройства сознания
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV.Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для самопроверки.
- •VI. План работы на предстоящем занятии.
- •VII. Список рекомендуемой литературы.
- •Тема 12. Симптомы и синдромы психических расстройств
- •I. Введение.
- •II. Цель изучения темы.
- •III. План изучения темы.
- •IV. Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •V. Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •VI. Задания для самопроверки.
- •VII. План работы на предстоящем занятии.
- •VIII. Список рекомендуемой литературы.
- •Эталоны ответов к заданиям для самопроверки
- •Содержание:
II. Цель изучения темы.
В результате изучения материала студент должен знать:
организационную структуру психиатрической службы и её основные звенья;
основные положения Закона РФ (1992) «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании»;
юридический порядок психиатрического освидетельствования и недобровольной госпитализации в психиатрический стационар;
особенности работы общего отделения психиатрической больницы.
уметь:
применять полученные знания на практике;
владеть:
навыками составления мотивированного заключения при оформлении недобровольной госпитализации в психиатрический стационар;
навыками составления медицинского заключения при проведении различных видов психиатрической экспертизы.
III. План изучения темы.
Психоневрологический диспансер (ПНД) – основное структурное подразделение в оказании внебольничной психиатрической помощи населению.
Принцип территориальности работы ПНД, позволяющий интегрировать психиатрию с другими видами медицинской помощи.
Психиатрическое обслуживание лиц с психическими расстройствами непсихотического уровня (неврозами) – психотерапевтические кабинеты в общесоматических поликлиниках.
Психиатрическое обслуживание детей до 15-летнего возраста – психиатрический (психоневрологический) кабинет в детской поликлинике.
Психиатрическая помощь сельским жителям – психиатрические кабинеты ЦРБ.
Психиатрическая больница общего типа.
Психиатрическая больница специализированного типа с интенсивным наблюдением.
Психоневрологические учреждения для социального обеспечения хронических больных и специального обучения при нарушениях интеллектуального развития.
Основные положения Закона РФ (1992) «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании».
Принцип добровольности оказания психиатрической помощи
согласие на лечение (статья 11);
отказ от лечения (статья 12);
проведение психиатрического освидетельствования, в т.ч. для определения: страдает ли обследуемый психическим заболеванием (статья 23);
консультативно – лечебная помощь в амбулаторных условиях (статья 26);
основания для госпитализации в психиатрический стационар (статья 28);
права пациентов, находящихся в психиатрических стационарах (статья 37);
Вынужденные меры недобровольного характера, использую-щиеся в психиатрической практике
признание гражданина непригодным вследствие психического расстройства к выполнению отдельных видов профессиональной деятельности (на срок не более 5 лет) – статья 6;
основания для недобровольного психиатрического освидетельствования (статья 23);
диспансерное наблюдение как вид амбулаторной психиатрической помощи (статья 27);
основания для госпитализации в психиатрический стационар в недобровольном порядке (статья 29);
меры обеспечения безопасности при оказании психиатрической помощи (статья 30);
Постановление суда – единственное основание для недобровольной госпитализации (статьи 32-36).
Органы контроля и прокурорский надзор за осуществлением психиатрической помощи (статьи 45 – 46).
Виды психиатрической экспертизы и роль клинического психолога в их проведении
Трудовая экспертиза (МСЭ)
Военно-врачебная экспертиза
Судебно-психиатрическая экспертиза (СПЭ)
судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе
судебно-психиатрическая экспертиза свидетелей и потерпевших
комплексная психолого-психиатрическая судебная экспертиза
Организация работы общего психиатрического отделения
«спокойная» и «беспокойная» половины отделения
основные режимы наблюдения в общем психиатрическом отделении.
ограничительный режим;
наблюдательная палата;
режим дифференцированного наблюдения
режим открытых дверей.
