Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное

бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Орловский государственный университет»

Медицинский институт

М.А. Некрасов

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХИАТРИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Часть I. «Общая психопатология»

Издание 2-е, переработанное и дополненное

Орел – 2013

УДК 616.89 – (072.8)

Н 48

Рецензенты:

Хритинин Д.Ф., доктор медицинских наук, профессор кафедры психиатрии и медицинской психологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, член-корреспондент РАМН.

Некрасов М.А.

Методические рекомендации для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология». Часть I. «Общая психопатология». 2-е изд., перераб. и доп. – Орел: ОГУ, 2013. – 188с.

Методические рекомендации составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология». Цель методических рекомендаций – оптимизация самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям.

В пособие включены 12 тем, охватывающих основные разделы общей психопатологии, историю становления и организацию психиатрической помощи в России и Орловской области. В каждом разделе учебного пособия приведены компетентностные требования, конспективное изложение учебного материала, список основной и дополнительной литературы. Для повышения усвоения знаний студентами в конце каждой темы приведены вопросы и задания для самоподготовки, а также клинические задачи, составленные в тестовом формате.

Издание предназначено для студентов, изучающих психиатрию на лечебных и педиатрических факультетах медицинских университетов, клинических интернов, ординаторов, психотерапевтов, врачей психиатров.

© Некрасов М.А., 2013г.

Тема 1. Основные этапы развития психиатрии и формирования психиатрической помощи

I. Введение.

Особенностью исторического изучения психиатрии является то обстоятельство, что история психиатрии рассматривается не только в аспекте её становления как научной и медицинской специальности, но и с точки зрения трансформации отношения общества к душевнобольным. А, следовательно, и создания различных организационных форм призрения и помощи лицам, страдающим психическими расстройствами. Подобная задача не стоит во главе угла при изучении, например, истории хирургии или терапии, где вопросы организации помощи больным отходят на второй план. А при изучении истории психиатрии они стоят как раз на первом месте. Кто-то из известных людей сказал: «Показателем развития любого общества является уровень его отношения к своим душевнобольным». Почему именно таким образом рассматривается данная проблема? Да потому что лица, страдающие психическими нарушениями есть совершенно особая категория больных людей. Что их отличает от всех других пациентов? В первую очередь – это особенности их поведения, обусловленные, например, состояниями психомоторного возбуждения, наличием галлюцинаторных или бредовых переживаний, помраченными состояниями сознания, навязчивостями, страхом, тревогой и т.д. Именно психопатологические нарушения продуцируют непонятное и непредсказуемое поведение психически больных, а в ряде случаев толкают их к совершению социально-опасных деяний, направленных как в отношении самого себя, так и окружающих. С этим связано столь пристальное внимание к ним общества. И именно с этим связанна многовековая потребность людей искусственно оградить себя от контактов с душевнобольными, точно также как от инфекционных заразных заболеваний.

Поэтому представляется вполне обоснованным изучение истории психиатрии через рассмотрение узловых моментов в создании организационных форм помощи душевнобольным.