Основная

1. Виноградов В.В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. – М.: Высшая школа, 1986.

2. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Просвещение, 1973.

3. Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Высшая школа, 1984.

4. Русская грамматика /Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Наука, 1980. – Т.1.

5. Современный русский язык /Под ред. В.А. Белошапковой. – М.: Высшая школа, 1989.

Дополнительная

1. Быкова Л.А. Современный русский литературный язык. Морфемика и словообразование. – Харьков: Вища школа, 1974.

2. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. Проблемы и принципы описания. – М.: Наука, 1977.

3. Русский язык. Энциклопедия. – М.: Сов. энциклопедия, 1979.

4. Современный русский литературный язык/Под ред. Н.М.Шанского. – Л.: Просвещение, 1981.

5. Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. – Киев: Рад. школа, 1978.

М О Д У Л Ь 2

Практическое занятие № 1

Тема: Структурные типы слов в русском языке

План

1. Структурные группы слов: производные и непроизводные.

2. Слова изменяемые и неизменяемые. Основа и окончание. Нулевое и материально выраженное окончание.

3. Производная и производящая основа. Мотивированное и мотивирующее слово.

Задание 1. Охарактеризуйте данные слова с точки зрения их формальной и семантической структуры. Установите производящее и производное слово в каждой паре. Ответ мотивируйте.

Смысл – бессмысленный, веять – развеять, бегать – бег, вождение – водить, три – трижды, слеза – слезиться, сухой – досуха, затуманить – туман, момент – моментальный, побережье – берег, синева – синий, учить – учиться.

Задание 2. Выделите основу каждого из слов, определите характер основы (непроизводная, производная).

1. Точка (ножей), точка (в конце предложения), толчок, сверчок, лепесток, венок, смычок, терпеливый, рейсовый, вежливый, осмотр.

2. Баянист, дантист, адресат, безмолвие, поутру, усидчивый, скрипка, указчик, чулок, тряпка, стопка.

3. Маяк, земляк, армяк, сквозняк, песок, восток, совок, очерк, почерк, булка, озорной.

4. Девица, спица, бранить, изнеженность, насилу, чеснок, челнок, нелепый, звонкий, изумруд, удар.

Задание 3. Из «Школьного словообразовательного словаря русского языка» А.Н. Тихонова (М., 1978 и последующ.) выпишите по 10 слов с производной и непроизводной основами.

Задание 4. Установите, принадлежит ли звук [ j ] основе или относится к окончанию.

1. Авария, пастушья, урожай, обедают, листья, суховей, отрубей (Р.п. сущ. отруби), тихий, гармония, мыслью, тканей, пенсия, завещание, барсучий, батарея, бездорожье, строят, певунья, заглавие, лицей.

2. Прыгают, свечей (Р.п. сущ. свечи), орудие, саней, статей, дочерью, затишье, армия, буржуазия, беднеют, близкий, варенье, описание, певучий, волчий, цикорий, трамвай, тают, успокоят, ничей.

3. Ручей, сознание, старьё, юношей, скамей, деревьев, перья, стая, мелодия, линия, бритьё, казачий, шипучий, избрание, играют, каравай, ранний, премия, взморье, герой.

Задание 5. Определите количество словоформ у слов данных стихотворных отрывков. Какими парадигмами представлено изменение каждого слова?

1. Серебро, огни и блёстки –

Целый мир из серебра!

В жемчугах горят берёзки,

Чёрно-голые вчера.

Это – область чьей-то грёзы,

Это – призраки и сны!

Все предметы старой прозы

Волшебством озарены.

(В. Брюсов)

2. Костёр мой догорал на берегу пустыни.

Шуршали шелесты струистого стекла,

И горькая душа тоскующей полыни

В истомной мгле качалась и текла.

(М. Волошин)

3. Пусть безумствует море и хлещет,

Гребни волн поднялись в небеса, -

Ни один пред грозой не трепещет,

Ни один не свернёт паруса.

(Н. Гумилёв)

4. Дворец безмолвен, дворец пустынен,

Беззвучно шепчет мне ряд легенд…

Их смысл болезнен, сюжет их длинен,

Как змеи чёрных ползучих лент…

(И. Северянин)

5. Смуглый отрок бродил по аллеям,

У озёрных грустил берегов,

И столетие мы лелеем

Еле слышный шелест шагов.

Иглы сосен густо и колко

Устилают низкие пни…

Здесь лежала его треуголка

И растрёпанный том Парни.

(А. Ахматова)

6. Это – круто налившийся свист,

Это – щёлканье сдавленных льдинок,

Это – ночь, леденящая лист,

Это – двух соловьёв поединок.

(Б. Пастернак)

Задание 6. Выделите основу и флексию в изменяемых словах данного текста.

Медленно и трудно наступает весна. Уже давным-давно стекли мутные вешние воды, всё чище и прозрачнее становится речка, а откуда-то с севера всё дуют и дуют, как и осенью, студёные ветры. Земля, обильно усеянная с прошлой осени семенами, ещё спит.

Однако влажные холодные ветры постепенно стихают. Забредает долго блуждающий где-то ровный тихий, тёплый дождик; он идёт иногда день, иногда два, и, когда перестаёт, разливается по селу терпкий пьянящий запах прелых листьев, лопнувших почек и мокрой согретой земли.

В это время начинает тихонько, незаметно для человеческого глаза, шевелиться земля. Осторожно сдвигаются с места песчинки, прошлогодние листья, засохшие стебельки трав. Тянутся из-под них к свету тоненькие бледные восходы. Они настолько хилы и немощны, что становится непонятно, как могли стронуть они с места тяжёлый и плотный, словно камень, комочек земли на пашне, комочек, который не в силах были сдвинуть упругие осенние ветры, размочить холодные надоедливые дожди. Но вот осторожно упёрся в комочек один росток, потом второй, третий. И пришлось ему, хочешь не хочешь, бесшумно подвинуться, уступить.

Великая сила заложена в проклюнувшихся из-под земли бледноватых стебельках. Иногда бросит на них ветер целую горсть принесённого с берега реки песка, безжалостно изломает высыпавшийся из белёсой тучи град.

Но пройдёт день, другой – тоненькие бледноватые стебельки осторожно распрямятся, пугливо приподнимутся, точно осматриваясь, нет ли ещё где опасности. Успокоившись, начнут быстро оправляться и зеленеть, один за другим выбрасывая к солнцу нежные пахучие листочки.

(По А. Иванову)

Задание 7. Найдите мотивирующее слово и выделите производящую основу в следующих словах.

1. Антидемократический, абитуриентский, авансирование, безрыбье, безыскусный, бесхитростность, биметалл, вбок, верблюжий, газетёнка, гнездиться, диспропорция, застудиться, маршрутный, маячить, нагрев, наконечник, накроить, по-свойски, поутру, праязыковой, предзимье, пришоссейный, развал, совестно.

2. Акулий, авангардистский, бадминтонист, безъязыкий, безумство, бесхлебица, вниз, величавость, взвизг, гордость, грабельки, догола, затмение, марсианец, монтажёр, надлёдный, наколка, намолот, по-солдатски, почтарь, предгорье, приволжский, расточитель, сотрясение.

Задание 8. Выберите словообразовательные пары. Определите мотивирующую основу. Укажите случаи множественной мотивации.

Безбукварный, демонтаж, бег, бездымный, глупыш, безрогий, взрывать, безрыбье, вирусный, сахарить, букварный, глухой, дым, буква, грамота, глинистый, глупость, орошение, пересахарить, заплакать, дымный, рог, вирус, глушь, пропуск, рыба, взрыв, безграмотный, глупый, убегать, плакать, грамотный, глина, глупец, монтаж, бегать, орошать, сахар, пропускать.

Задание 9. Определите значение приставок и укажите, в каких словах это значение затемнено. Выделите слова, которые в современном русском языке имеют непроизводную (здесь бесприставочную) основу.

1. Безусловный, безумец, безвольный, безголосый, безалаберный, безразличный, безликий, безотлагательный, бездна, безденежный, безводье, безвременье, бездельничать, безвкусица, бездарный, безрукавка.

2. Ввоз, вдумываться, вкатить, вкус, вбежать, вбросить, вживаться, вклад, вкратце, влюбчивый, вменить, вмещать, внатяжку, вничью, вплавь, внушать, вразмах, вразумлять.

3. Высадка, выражать, выпас, вынуть, вымеривать, выбираться, выбывать, вываривать, вывоз, выворот, выгода, выгон, выгружаться, выдыхать, выкрасить, выдерживать, вызревать, выкупить, вылет.

4. Набавить, набат, нарекание, напуск, народный, надолго, наперсник, накричать, налог, накрасить, надоблачный, нагота, наводнение, наваждение, награда, набросить.

Задание 10. К данным словам подберите мотивирующие. Отметьте случаи множественной мотивации.

1. Безлюдный, безземелье, глагольный, глубинный, грешник, жёлчный, жидковатый, жизнелюбец, запасливый, морозище, набегаться, наводнение, начёс, невкусный.

2. Немедленно, неопытный, непрерывный, несерьёзный, несовместимость, обмолот, ожесточение, озеленить, опылитель, орудийный, ослабеть, парикмахерша, паучий, перелом.