Лингво-методический комментарий

Несмотря на различные цели, морфемный и словообразовательный анализ связаны с выделением в словах наименьших значимых единиц-морфов.

Морфемный анализ сводится к установлению в составе слова предельного числа морфов и осуществляется путём отождествления предполагаемых значимых единиц данного слова с аналогичными в других словах. Если такой связи установить не удаётся, то вычленяемой звуковой единице нельзя придать статус морфа. В непроизводном слове могут быть выделены флексийные и корневые морфы; в производном, кроме них, - и аффиксальные морфы.

Словообразовательный анализ проводится поэтапным членением производного слова на две части – форматную и мотиваторную – до получения в остатке корневого морфа. Формантные части с точки зрения синхронных словообразовательных связей не могут дробиться на более мелкие значимые единицы, даже если такие единицы выделяются в других словах: в противном случае произойдёт смешение синхронного и диахронического подходов в квалификации языковых единиц. Такого рода ошибки нередки не только в студенческих работах, но и в отдельных трудах лингвистов. Ср.: наблюдательный: элемент –Н– здесь нельзя выделить в качестве отдельного морфа, хотя этот звук, а также соседний с ним элемент –тель– встречается в других словах в функции суффиксальных морфов (ср. страст-н-ый, вер-н-ый, строи-тель и под.)

Не помогает в данном случае и возможность «свободного» употребления в речи оставшейся после выделения –Н– части производного слова – наблюдатель. В качестве отдельного морфа в слове наблюдательный должен быть признан отрезок –тельн-, так как именно он выступает в функции форманта при производстве прилагательных на –тельный от основ глаголов: глаголы создают прилагательные рассматриваемой структуры и тогда, когда соответствующих однокорневых существительных на –тель в языке не существует (ср. удивительный, исключительный, сознательный и т.д.).

Начинать морфемный и словообразовательный анализ следует с конца слова и двигаться к корневому морфу (= непроизводной основе). Вычленением корневого морфа завершается и морфемный и словообразовательный анализ.

Членение слова на составные части требует выполнения определённых операций, причём с соблюдением следования их друг за другом в строгой последовательности.

СХЕМА МОРФЕМНОГО АНАЛИЗА

1. Определить, к какой части речи относится слово – изменяемой или неизменяемой.

2. Выделить в изменяемом слове окончание (в том числе нулевое), определить его значение.

3. Определить характер основы (производная или непроизводная, со свободным или связанным корнем).

4. Выделить корень путём подбора родственных слов. В случае наличия исторических чередований указать варианты корня.

5. Выделить приставку (приставки) путём подбора одноструктурных образований с теми же приставками.

6. Выделить суффикс (суффиксы) путём подбора одноструктурных образований с теми же суффиксами.

Образец морфемного анализа

Безграничная

1. Имя прилагательное, изменяемая часть речи.

2. Окончание –ая (безграничному, безграничных) указывает на ед.ч., ж.р., И.п.

3. Основа производная со свободным корнем.

4. Корень слова –гранич– (ограниченный, граница), чередование Ц//Ч.

5. Префикс без- (бездомный, безлунный, безвыходный) имеет значение отсутствия того, что названо производящим словом.

6. Суффикс –н– (бездонный, безвкусный) имеет значение «относящийся к чему-нибудь».

В некоторых схемах морфемного анализа (в том числе и в школьных учебниках) первый пункт отсутствует, однако он представляется очень важным для последующих этапов данного вида анализа. Это касается прежде всего разграничения грамматических омонимов типа ШАГОМ (существительное) и ШАГОМ (наречие), ЛЕГКО (имя прилагательное) – ЛЕГКО (наречие или слово категории состояния).

При выделении окончания следует обратить внимание на несколько моментов: 1) это изменяемая часть слова, следовательно, окончание может быть только у изменяемых слов; 2) окончание – это не буквенная, а звуковая часть слова, и, чтобы правильно его выделить, необходимо изменить слово, представив полную его парадигму, причём в фонетико-фонологическом варианте.

Существуют разные точки зрения относительно того, следует ли выделять сначала суффиксы и приставки, а затем корень, или нахождение корня должно предшествовать выделению служебных морфем.

На наш взгляд, членение слова на морфемы нужно начинать с корневой морфемы, поскольку корень – это центральная часть слова. В процессе морфемного членения надо обращать внимание на исторические чередования, игнорирование которых приводит к неверному установлению морфемного состава слова, в частности, в словах типа обрамление, купленный, ловля студенты ошибочно выделяют формант Л как суффикс, тогда как здесь наблюдается чередование м//мл, п/пл, в//вл.

В ряде случаев происходит смешение морфемного анализа с этимологическим, что в первую очередь касается слов, переживших исторический процесс опрощения (в слове НАРОД выделяется приставка НА-, в слове ДВОРЕЦ – выделяется суффикс –ЕЦ и т.д.) Только соблюдение вышеуказанных принципов морфемного анализа позволит избежать механического членения слова на морфемы.

В связи с некоторыми различиями в терминологии вузовских учебников автор считает целесообразным ознакомить студентов с рядом рабочих терминов и понятий.

Морфема – это обобщённая единица, наименьшая формальная часть слова, имеющая значение.

Морф – конкретный представитель морфемы в слове или словоформе, обнаруживаемый при членении.

Корневая морфема – главная и обязательная часть слова, выражающая его лексическое значение.

Аффикс – не обязательная для всех словоформ морфема, передающая словообразовательное или словоизменительное значение.

Префикс – служебная морфема, находящаяся перед корнем и выражающая словообразовательное и (или) грамматическое значение.

Суффикс – служебная морфема, которая находится после корня и выражает словообразовательное и (или) грамматическое значение.

Флексия – окончание – служебная морфема, образующая грамматические формы и выражающая грамматические значения слов.

Постфикс – служебная морфема, находящаяся после окончания и выражающая грамматическое и (или) словообразовательное значение. В русском языке к постфиксам относятся: -ся (-сь), -те, -то, -либо, -нибудь, -таки, -ка.

Интерфиксы – межморфемные прокладки, играющие в структуре слова чисто соединительную функцию.

Унификсы – уникальные аффиксы, вычленяемые в единичных словах: му-сор, котл-ован.

Аффиксоиды – словообразовательные части слов, которые занимают промежуточное положение между корневыми и аффиксальными морфемами. Делятся на префиксоиды (пол-у-ботинки, горе–охотник) и суффиксоиды (вод-о-люб, круг-о-образный).

Основа слова – базовая часть слова. Термин употребляется в трёх значениях:

1. часть слова без окончания (основа словоформы);

2. часть слова без флексии и грамматических суффиксов (основа слова);

3. часть слова, выступающая в качестве базы создания производных слов (производящая основа).

В связи с этим в формах одного и того же слова, а также в родственных словах может быть выделено три основы:

1) читал -	а о и
2) чита -	л вший я
3) читател -	я ю ем

Непроизводная основа – немотивированная основа, равная корню, выражающая лексическое значение слова.

Производная основа – мотивированная основа, включающая, кроме корневого, аффиксальные морфы.

Производящая основа – часть основы производного слова за вычетом форманта; общая часть производного и производящего слов, послужившая базой для создания первого.

Формант – совокупность всех средств, участвующих в образовании слова.

Непроизводная и производная основы характеризуются прямо противоположными признаками. Методика их различения следующая:

1. непроизводная основа нечленима; производная – членима, содержит два или более морфа;

2. непроизводная основа не имеет производящего слова, производная – имеет;

3. слово с непроизводной основой указывает непосредственно на то или иное явление действительности, значение его заложено в нём самом. Слово с производной основой раскрывает своё значение путём соотнесения с другим словом (производящим).

Цель словообразовательного анализа – установить от чего, при помощи чего и как образовано слово. Хотя морфемный и словообразовательный виды анализа тесно связаны друг с другом, цели и методика их проведения различны. Объектом морфемного анализа может быть производное и непроизводное слово, тогда как словообразовательному анализу может быть подвергнуто только производное слово. Если морфемный анализ предполагает выделение в слове всех значимых частей, то при словообразовательном разборе любая производная основа всегда членится на две части – производящую (мотивирующую) основу и словообразовательный формант. Таким образом, в основе словообразовательного разбора лежит принцип бинарности.

Схема словообразовательного анализа:

1. Дать толкование слова (через однокоренное, желательно менее сложной структуры, самое близкое к анализируемому и по значению, и по форме).

2. Указать производящую (мотивирующую) основу.

3. Назвать словообразовательный формант и его значение.

4. Указать способ словообразования.

5. Отметить морфонологические явления (если они имеются в слове).