- •Тематичний план лекцій з дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів з дисципліни «Медична і біологічна фізика» Модуль №1
- •Модуль №2 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Модуль №3 для практичного заняття
- •Для лабораторного заняття
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №1
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №2
- •Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №3
- •Розподіл балів за модулями і темами,
- •Форми контролю
- •Єдина шкала оцінок для студентів
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №2 (практичне) диференціал функції
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №3 (практичне) основи інтегрального числення
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №5 (практичне) елементи теорії ймовірностей
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №6 (практичне) елементи математичної статистики
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №7 (практичне) кореляційний зв’язок. Рівняння регресії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №8 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 1 “математична обробка медико-біологічних даних”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Лобоцкая н.Л., Морозов ю.В., Дунаев а.А. Высшая математика. – Минск: Вышэйшая школа, 1987. – с. 5 – 16, 30-46, 58-70. Модуль 2. Основи біофізики
- •Заняття №9 (практичне) основи біомеханіки та біоакустики
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №10 (семінарське) ультразвукова діагностична і терапевтична апаратура
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №11 (лабораторне) визначення модуля юнга кісткової тканини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Іі. Випробовування на стиск опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Ііі. Визначення твердості опис установки
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №13 (лабораторне) вивчення в’язкості та поверхневого натягу рідини
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи і. Капілярний метод
- •Іі. Метод відриву кільця
- •Ііі. Метод підняття рідини в капілярі
- •Заняття №14 (практичне) основи гемодинаміки
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №15 (практичне) термодинаміка відкритих біологічних систем
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №17 (практичне) біоелектричні потенціали
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №18 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 2 “основи біофізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Модуль 3. Основи медичної фізики
- •Заняття №19 (лабораторне) електрографія органів і тканин. Вивчення роботи електрокардіографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Іі. Запис електрокардіограми за допомогою електрокардіографа порядок виконання роботи
- •Заняття №20 (лабораторне) визначення електричного опору біологічної тканини. Вивчення роботи реографа
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •П. Вимірювання активного опору ділянки тіла змінному струму
- •Заняття №21 (лабораторне) вивчення роботи апарату для терапії постійним струмом
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №22 (лабораторне) вивчення роботи апарату для увч-терапiї
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №23 (семінарське) дія струмів I електромагнітних полів на тканини організму
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №24 (лабораторне) вивчення роботи рефрактометра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №25 (лабораторне) вивчення роботи фотоелектроколориметра
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №26 (лабораторне) вивчення роботи поляриметра (сахариметра)
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція до проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №27 (практичне) теплове випромінювання тіл
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Заняття №28 (семінарське) рентгенівське випромінювання
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Теми рефератів
- •Література
- •Заняття №29 (лабораторне) радіоактивність. Основи дозиметрії
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Основні питання теми заняття
- •Література
- •Інструкція для проведення лабораторної роботи
- •Методика проведення роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Заняття №30 (підсумкове) контроль засвоєння модуля 3 “основи медичної фізики”
- •Питання, рекомендовані для повторення
- •Література
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна:
- •1.4.2. Додаткова:
Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №2
0 балів – відсутня індивідуальна самостійна робота студента або не представлена на кафедру у завершеному вигляді;
1 бал – виготовлення копії існуючої таблиці, ксерокопій наукових статей;
2 бали – підготовка реферату за темою, погодженою з викладачем кафедри, без усної доповіді на занятті;
3 бали – підготовка реферату з використанням матеріалів лише навчальних підручників і посібників з усною доповіддю на занятті;
4 балів – підготовка реферату з використанням наукових літературних джерел, опублікованих більше десяти останніх років;
5 балів – підготовка презентації за темою лекції або практичного заняття;
6 балів – підготовка презентації з сучасних проблем медичної і біологічної фізики з доповіддю на занятті або студентському науковому гуртку;
7 балів – підготовка реферату за темою заняття з використанням сучасної наукової літератури та усною доповіддю на занятті;
8 балів – науковий літературний огляд за одною із сучасних проблем медичної і біологічної фізики;
9 балів – виготовлення оригінального навчального стенду або таблиць;
10 балів – доповідь на студентському науковому гуртку кафедри за результатами оригінальних досліджень;
11 балів – доповідь на студентській науковій конференції;
12 балів – призер олімпіади І-го етапу з медичної і біологічної фізики або призер студентської наукової конференції.
Критерії оцінювання індивідуальної самостійної роботи студента для модуля №3
0 балів – відсутня індивідуальна самостійна робота студента або не представлена на кафедру у завершеному вигляді;
1 бал – виготовлення копії існуючої таблиці, ксерокопій наукових статей;
2 бали – підготовка реферату за темою, погодженою з викладачем кафедри, без усної доповіді на занятті;
3 бали – підготовка реферату з використанням матеріалів лише навчальних підручників і посібників з усною доповіддю на занятті;
4 бали – підготовка реферату з використанням наукових літературних джерел, опублікованих більше десяти останніх років;
5 балів – підготовка презентації за темою лекції або практичного заняття;
6 балів – підготовка презентації з сучасних проблем медичної і біологічної фізики з доповіддю на занятті або студентському науковому гуртку;
7 балів – підготовка реферату за темою заняття з використанням сучасної наукової літератури та усною доповіддю на занятті;
8 балів – науковий літературний огляд за одною із сучасних проблем медичної і біологічної фізики;
9 балів – виготовлення оригінального навчального стенду або таблиць;
10 балів – доповідь на студентському науковому гуртку кафедри за результатами оригінальних досліджень.
Розподіл балів за модулями і темами,
присвоєних студенту з медичної і біологічної фізики
№ з/п |
Модуль, тема |
Кількість балів |
МОДУЛЬ 1 |
||
1 |
Змістовий модуль 1 |
|
|
Тема 1 |
0-16 |
|
Тема 2 |
0-16 |
|
Тема 3 |
0-16 |
|
Тема 4 |
0-16 |
|
Тема 5 |
0-16 |
2 |
Змістовий модуль 2 |
|
|
Тема 6 |
0-16 |
|
Тема 7 |
0-16 |
|
РАЗОМ за змістові модулі |
112 |
|
Самостійна (індивідуальна) робота студентів |
8 |
|
РАЗОМ |
120 |
|
Підсумковий контроль засвоєння модуля 1, в тому числі: тестовий контроль теоретичної підготовки; контроль практичної підготовки |
80 |
|
РАЗОМ сума балів за вивчення модуля 1 |
200 |
ПРИМІТКА:
Максимальний бал за заняття – 16 балів.
Мінімальний позитивний бал за заняття – 8 балів.
Бали, які відповідають незадовільній оцінці – 0-7 балів.
Кількість балів за індивідуальну самостійну роботу – 8 балів.
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента - 120.
Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 56 балів (8 балів * 7 занять).
№ з/п |
Модуль, тема |
Кількість балів |
МОДУЛЬ 2 |
||
3 |
Змістовий модуль 3 |
|
|
Тема 9 |
0-12 |
|
Тема 10 |
0-12 |
|
Тема 11 |
0-12 |
|
Тема 12 |
0-12 |
|
Тема 13 |
0-12 |
|
Тема 14 |
0-12 |
4 |
Змістовий модуль 4 |
|
|
Тема 15 |
0-12 |
5 |
Змістовий модуль 5 |
|
|
Тема 16 |
0-12 |
|
Тема 17 |
0-12 |
|
РАЗОМ за змістові модулі |
108 |
|
Самостійна (індивідуальна) робота студентів |
12 |
|
РАЗОМ |
120 |
|
Підсумковий контроль засвоєння модуля 2, в тому числі: тестовий контроль теоретичної підготовки; контроль практичної підготовки |
80 |
|
РАЗОМ сума балів за вивчення модуля 2 |
200 |
ПРИМІТКА:
Максимальний бал за заняття – 12 балів.
Мінімальний позитивний бал за заняття – 6 балів.
Бали, які відповідають незадовільній оцінці – 0-5 балів.
Кількість балів за індивідуальну самостійну роботу – 12 балів.
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента - 120.
Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 54 бали (6 балів * 9 занять).
№ з/п |
Модуль, тема |
Кількість балів |
МОДУЛЬ 3 |
||
6 |
Змістовий модуль 6 |
|
|
Тема 19 |
0-10 |
|
Тема 20 |
0-10 |
|
Тема 21 |
0-10 |
|
Тема 22 |
0-10 |
|
Тема 23 |
0-10 |
7 |
Змістовий модуль 7 |
|
|
Тема 24 |
0-10 |
|
Тема 25 |
0-10 |
|
Тема 26 |
0-10 |
8 |
Змістовий модуль 8 |
|
|
Тема 27 |
0-10 |
9 |
Змістовий модуль 9 |
|
|
Тема 28 |
0-10 |
|
Тема 29 |
0-10 |
|
РАЗОМ за змістові модулі |
110 |
|
Самостійна (індивідуальна) робота студентів |
10 |
|
РАЗОМ |
120 |
|
Підсумковий контроль засвоєння модуля 3, в тому числі: тестовий контроль теоретичної підготовки; контроль практичної підготовки |
80 |
|
РАЗОМ сума балів за вивчення модуля 3 |
200 |
ПРИМІТКА:
Максимальний бал за заняття – 10 балів.
Мінімальний позитивний бал за заняття – 5 балів.
Бали, які відповідають незадовільній оцінці – 0-4 балів.
Кількість балів за індивідуальну самостійну роботу – 10 балів.
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента - 120.
Студент допускається до підсумкового модульного контролю при виконанні умов навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 55 балів (5 балів * 11 занять).
Засоби контролю знань і умінь студентів |
Оцінка знань і умінь у балах за видами занять |
|
|
практичне |
лабораторне |
Модуль 1. Математична обробка медико-біологічних даних |
||
Контроль вихідного рівня |
0-4 |
|
Індивідуальне опитування за темою заняття |
0-4 |
|
Розв’язування практичних та ситуаційних задач |
0-7 |
|
Сумарна оцінка |
15 |
|
Допуск до підсумкового модулю (сума балів за поточну діяльність) |
64 бали (8 балів * 8 занять) |
|
Модуль 2. Основи біофізики |
||
Контроль вихідного рівня |
0-2 |
0-2 |
Індивідуальне опитування за темою заняття |
0-3 |
0-3 |
Розв’язування практичних та ситуаційних задач |
0-5 |
0-2 |
Виконання лабораторної роботи |
|
0-1 |
Оформлення протоколу і захист лабораторної роботи |
|
0-2 |
Самостійна робота |
0-10 |
|
Сумарна оцінка |
10 |
10 |
Допуск до підсумкового модулю (сума балів за поточну діяльність) |
66 балів (6 балів * 11 занять) |
|
Модуль 3. Основи медичної фізики |
||
Тестовий контроль вихідного рівня |
0-2 |
0-2 |
Індивідуальне опитування завдань |
0-3 |
0-3 |
Розв’язування практичних та ситуаційних задач |
0-4 |
0-1 |
Виконання лабораторних робіт |
|
0-1 |
Оформлення протоколів і захист лабораторних робіт |
|
0-2 |
Захист реферативних робіт |
|
|
Самостійна робота |
0-3 |
|
Сумарна оцінка |
9 |
9 |
Допуск до підсумкового модулю (сума балів за поточну діяльність) |
65 балів (5 балів * 13 занять) |
|
